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店铺： 万卷图书商城

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787511231208

商品编码：18836560298

包装：平装

套装数量：4

**章现代汉语（2） **节现代汉语概述（2） 第二节汉语拼音（4） 第三节汉字（15） 第四节词语（23） 第五节句子（37） 第六节常见病句（45） 第七节标点符号（50） 第八节常用辞格（62） 牛刀小试（76） 第二章古代汉语（81） **节古代汉语概述（81） 第二节古代汉语基本原理（83） 第三节古代汉语的修辞表达方式（99） 第四节古诗词曲知识（101） 牛刀小试（103） 第三章阅读（106） **节古代诗词阅读（106） 第二节文言文阅读（117） 第三节现代文阅读（125） 牛刀小试（135） 第四章写作（138） **节写作基础知识（138） 第二节常用写作体裁分析（142） 第三节教师招聘考试常见作文题目的基本类型（149） 牛刀小试（155） **章中国古代文学（158） **节中国古代文学现象、文学团体及文学流派（158） 第二节中国古代文学作家、作品（169） 牛刀小试（197） 第二章中国现当代文学（200） **节中国现当代文学现象、文学团体及文学流派（200）

第二节中国现当代文学作家、作品（204） 牛刀小试（240） 第三章外国文学（246） **节外国文学现象与文学流派（246） 第二节外国文学作家、作品（250） 牛刀小试（273） 第四章文学理论（276） **节文学概述（276） 第二节文学创造（281） 第三节文学作品（284） 第四节文学鉴赏（289） 牛刀小试（295） **章课程标准的相关内容（298） 牛刀小试（326） 第二章中学语文教学基础知识（331） **节中学语文教学方法（331） 第二节中学语文教学评价（334） 第三节中学语文教学反思（339） 牛刀小试（342） 第三章中学语文教学设计能力（344） **节教学目标设计及教学重难点的把握（344） 第二节教学内容的安排及课堂教学技艺（348） 第三节课堂教学方法的使用及教学媒体的选择（352） 第四节教学过程设计（356） 第五节板书设计（368） 第六节教案写作（373） 附录一教师招聘考试中学古诗文背诵篇目（378） 附录二教师招聘考试古诗词积累必背篇目（383） 全国教师招聘笔试课程体系（393） 全国教师招聘面试课程体系（394） 中公教育·全国分部一览表（395）

  

《中学数学》系列图书简介 这套《中学数学》系列图书，是专为有志于投身中学教育事业的广大考生量身打造的权威备考指南。它紧密围绕国家教育部的相关教学大纲和最新考试要求，深度剖析了中学数学教学的重点、难点与热点，旨在帮助考生系统梳理知识体系，精准把握考试脉络，从而在激烈的教师招聘考试中脱颖而出。 本书籍系列并非简单地罗列知识点，而是通过对历年真题的深入研究和对考试趋势的精准研判，提炼出最核心、最常考的数学知识模块。它涵盖了初中和高中阶段数学教学所需的核心内容，从代数、几何到函数、概率统计，再到解析几何和导数，力求做到全面覆盖、重点突出。 一、 代数篇：夯实基础，掌握核心运算与方程理论 代数是中学数学的基石，本系列图书在代数部分投入了大量的笔墨。 数与式： 从有理数、无理数、实数域的运算，到整式、分式的化简与运算，再到根式的化简与运算，本书都进行了细致入微的讲解。重点在于培养考生准确、高效的运算能力，以及对不同数集及其运算性质的深刻理解。书中不仅提供了大量的例题，还特别设计了易错题集锦，帮助考生识别并规避常见的运算陷阱。 方程与不等式： 一元一次方程、一元二次方程是代数学习的重点。本书详细解析了各类方程的解法，包括因式分解法、配方法、公式法等，并强调了方程的根的判别式和韦达定理的应用。对于不等式，本书则深入讲解了一元一次不等式、一元二次不等式及其解集的概念，以及不等式组的求解。此外，还介绍了绝对值方程、含绝对值的不等式等，为考生提供全面的理论指导。 函数： 函数是连接代数和几何的重要桥梁。本书系统介绍了函数的概念、性质（单调性、奇偶性、周期性）、图像及其变换。重点讲解了一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数和幂函数等基本初等函数。对于函数思想在解决实际问题中的应用，如建模、最值问题等，也进行了重点阐述。本书尤其注重对函数图像的分析能力培养，这对于理解函数性质和解决相关问题至关重要。 数列： 等差数列和等比数列是数列中最基本也是最重要的类型。本书详细介绍了它们的定义、通项公式、前n项和公式，以及它们的性质和应用。此外，还对一些常见的递推数列的通项公式的求解方法进行了探讨。 二、 几何篇：空间想象与逻辑推理的训练场 几何是培养学生空间想象能力和逻辑推理能力的重要学科。本系列图书在几何部分的设计上，力求将理论与实践相结合。 平面几何： 从点、线、角、三角形、四边形、圆等基本概念出发，系统梳理了平面几何的基本定理和推论。重点在于培养考生对图形的识别能力、空间想象能力以及逻辑推理能力。本书提供了大量证明题的解题思路和技巧，强调了“已知”与“求证”之间的逻辑联系。特别关注了三角形全等、相似的判定与性质，圆的有关性质，以及多边形的性质等内容。 立体几何： 本部分将重点放在空间图形的认识、性质和相关计算上。本书详细讲解了点、线、面之间的位置关系，以及平行、垂直的判定与性质。对于柱体、锥体、台体、球体等基本几何体的表面积和体积计算，提供了清晰的公式推导和计算方法。此外，还深入探讨了空间向量在立体几何中的应用，这对于解决复杂的空间位置关系问题具有重要的辅助作用。 解析几何： 这是平面几何与代数知识的融合。本书系统介绍了平面直角坐标系、点与距离公式、中点公式、斜率、倾斜角等基本概念。重点在于直线方程（点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式）的各种形式及其应用，以及圆的标准方程和一般方程。在此基础上，本书详细解析了圆与直线的位置关系，以及椭圆、双曲线、抛物线（标准方程、几何性质、简单应用）。本书通过大量例题，帮助考生掌握将几何问题转化为代数问题，利用代数方法解决几何问题的能力。 三、 概率与统计篇：数据分析与决策的利器 在现代社会，数据分析和统计思维变得日益重要。本系列图书也对概率与统计部分进行了充分的讲解。 概率： 从事件的概念、概率的意义和性质出发，介绍了古典概型、几何概型等基本概率模型。重点在于理解互斥事件、独立事件的概念及其概率的计算。本书通过丰富的实例，帮助考生理解概率在实际生活中的应用。 统计： 介绍了数据的收集、整理、描述和分析。重点在于掌握各种统计图表（如频率分布表、频数分布直方图、折线图、扇形图）的绘制与解读。本书详细讲解了平均数、中位数、众数、方差、标准差等统计量，并强调了它们在描述数据集中趋势和离散程度方面的作用。此外，还介绍了抽样调查的基本方法和统计推断（如用样本估计总体的思想）的初步概念。 四、 教学方法与应试技巧：理论与实践的升华 除了扎实的数学知识体系，本系列图书更注重培养考生的教学能力和应试技巧。 数学思想与方法： 本书提炼了中学数学中的核心思想，如函数思想、方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想、类比思想等。通过对这些思想的深入剖析，帮助考生理解数学的内在联系，并能将其灵活运用于解题过程中。 历年真题解析： 针对近年来中学教师招聘考试中的数学科目真题，本书进行了全面、细致的解析。每一道题目都提供了详细的解题思路、关键步骤和评分标准，帮助考生了解考试的命题规律、考查重点以及答题技巧。 模拟试题： 基于对历年真题的分析和考试大纲的把握，本书精心设计了多套高质量的模拟试题。这些试题难度适中，覆盖面广，能够有效地帮助考生检验学习成果，评估自身实力，并及时调整复习策略。 教学设计与答辩指导： 考虑到教师招聘考试中包含的教学能力考核环节，本书的某些部分也会触及到数学教学的设计思路和方法。虽然本书的侧重点是数学知识本身，但对知识的深入理解和清晰的逻辑梳理，本身就是优秀教学的基础。 总结： 这套《中学数学》系列图书，以其内容之系统、讲解之透彻、方法之实用，成为中学教师招聘考试的必备参考书。它不仅能帮助考生全面、深入地掌握中学数学的知识体系，更能提升考生的逻辑思维能力、分析解决问题的能力以及数学应用能力。通过对本书的学习，考生将能够自信地迎接考试的挑战，为成为一名合格的中学数学教师奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，我首先被它“4本套”的厚度给震慑住了，尤其是语文和英语的部分，感觉内容量非常惊人。我报考的是城区学校的语文教师岗，竞争压力自然不用多说，对文言文断句和名篇名句的记忆要求极高。我翻看语文那本，发现它的“考点精析”部分做得非常细致，不仅仅是罗列知识点，还结合了近五年各地市的真题，分析了出题人的“偏好”。举个例子，关于现代文阅读中的“筛选信息”题型，它就总结了三种常见的陷阱设置方式，并提供了对应的“排除法”策略，而不是简单地告诉你“仔细阅读原文”。这种实战化的指导，对我这种靠死记硬背起家的考生来说，简直是醍醐灌顶。至于英语，我的底子相对薄弱，语法是我的老大难问题。这套书的语法部分处理得非常系统化，它用大量的图表和口诀来帮助记忆复杂的从句结构，比如虚拟语气，我以前总是记混什么时候用过去完成时态，但这本书用一个时间轴的示意图，一下就清晰了。当然，听力文本的播放资源如果能更稳定地提供在线访问就更好了，毕竟纸质书上的二维码扫描有时会有点延迟。

评分☆☆☆☆☆

这本书的数学部分，说实话，我真是抱着一种“死马当活马医”的心态入手的。我考的是乡镇的初中数学岗位，你知道的，那种地方的考试，题型五花八门，既有考察基础概念的“填鸭式”题目，也有需要灵活变通的综合大题。这套教材在基础知识点的梳理上，可以说是做到了面面俱到，每一个公式的推导过程都写得清清楚楚，不像有些教辅，只给结论让你死记硬背。我特别欣赏它对“函数与方程”这一块的处理，它没有孤立地讲解，而是通过大量的实例，把代数、几何甚至概率的思想串联了起来。比如，它用图像分析法解释一元二次方程的根，比起单纯的求根公式，更能加深我对“为什么”的理解。当然，对于一些偏僻的、近几年考试中几乎不再出现的知识点，它也做了标注，这对于时间紧张的考生来说，无疑是节省了宝贵的时间，可以把精力集中在那些高频考点上。如果说有什么不足，可能就是某些章节的例题难度梯度设置稍微有点陡峭，从基础题到压轴题，中间的过渡性练习略显不足，需要读者自己再找一些中等难度的题来过度一下。但总体而言，对于打牢基础，构建知识体系，这本书功不可没。

评分☆☆☆☆☆

我对物理和化学的评价是，它简直就是一本“应试的艺术品”。我报的是理科综合岗位，物理和化学的知识点交叉融合是常有的事情，很多教辅书在处理这种综合题时，要么把物理和化学分得太开，要么糅合得过于复杂，让人看了云里雾里。这套书的“学科融合”章节处理得极其巧妙。它不是简单地把物理和化学的题放在一起，而是通过一个特定的应用场景，比如“电解质溶液中的能量转化”，来同时考察学生对氧化还原反应和电路知识的掌握程度。在物理部分，对于实验探究题，它不仅提供了步骤，还深入分析了不同误差来源可能对最终结果产生的影响，这对于写实验报告和设计实验环节至关重要。化学部分的有机化学，我以前觉得最难啃，但这里的“官能团反应路径图”让我有了一种全局观，一下子就理清了各个反应之间的先后顺序和条件限制。说实话，如果只是为了应付考试，这套书的针对性已经达到了极限，每一页都感觉是踩着考试大纲的脉搏在设计。

评分☆☆☆☆☆

最后谈谈体育和美术这两个非主科，但也是决定能否顺利入职的关键部分。很多教辅资料对这些“副科”的处理方式就是敷衍了事，只列一些基础的概念名词。但这套书却为体育和美术分别留出了相当厚度的篇幅，这让我感到非常惊喜和踏实。体育部分，它不仅涵盖了运动生理学的基础知识，还重点讲解了《中小学体育课程标准》中的教学目标和评价体系，这对于一个新入职的体育老师来说，比单纯记住跑道长度重要得多。它还针对常见的意外伤害处理流程做了详细的模拟题。而美术方面，它对“艺术鉴赏”和“基础素描理论”的讲解，简直可以作为大学入门教材来使用，色彩理论的讲解清晰明了，甚至提到了不同画派的代表人物及其核心思想。这表明编者真的用心去研究了“教师招聘考试”的本质——不仅要考你会不会做题，更要考你是否具备“教师的专业素养”。能够如此全面覆盖到每一个学科模块，实属不易，这套书的投资是绝对值得的。

评分☆☆☆☆☆

生物和历史地理这两门文理交汇的科目，往往是很多考生的“弃子”，但对于要求全能的教师岗位来说，却不能丢分。我发现这套书在处理历史和地理的交叉内容时，展现出了极高的水准。比如，在分析某地农业区位选择时，它会同步引入相关的生物学知识（如该地适宜生长的作物基因特性），并结合气候学（地理）的知识点来解释。这让我体会到，真正的学科教学是相互关联的，而不是孤立的知识点堆砌。历史部分，我尤其喜欢它对“史料实证”的训练，它给出的史料解读往往是开放式的，鼓励考生不要死记结论，而是要学会像历史学家一样去质疑和分析原始文本。地理部分，其地图册和图表分析的详尽程度，远超我的预期，尤其是对等高线地形图和气压分布图的解读，配有大量的彩色示意图，即便脱离了老师的讲解，自己也能快速入门。唯一的建议是，对于政治（如果包含在历史地理的综合部分）的理论深度，或许可以再加深一点，毕竟现在对教师的思政要求越来越高了。

评分☆☆☆☆☆

我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦 ！

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好，很好了！

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收到就看了，纸质不错，内容易懂

评分☆☆☆☆☆

书的质量不错，自己看了，感觉重点和变动的地方都画出来了，很方便。就是物流太慢了，等了一周。

评分☆☆☆☆☆

还可以

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快递蛮快的，书也非常好，但是说好的赠送的资料包呢？

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适用

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很满意的一次购物，资料都是正品，还有学习视频，超值

评分☆☆☆☆☆

大学生适用 内容很全的书籍