沙盤遊戲療法套裝 遊戲中的心靈療愈+實操與案例集+象徵手冊+幼兒心理學 心理學治療 紅書心理學書籍 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 中國石化齣版社旗艦店

齣版社： 中國石化齣版社

ISBN：9787511446749

商品編碼：18848533020

包裝：平裝

齣版時間：2018-04-30

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叢書主編：魏廣東中國沙盤遊戲研究院創建者，院長；北京師範大學發展與教育心理學碩士；中國心理學會會員；兒童沙盤遊戲教育課程的創建者和推廣者。主要從事榮格分析心理學和沙盤遊戲療法研究，在傳承沙盤遊戲療法的同時，首先提齣瞭沙盤遊戲療法傢庭化、遊戲化、教育化的思想。本冊主編：張丹 等張丹係鐵嶺市第六中學附屬小學校長，國傢二級心理谘詢師、沙盤指導師、治療師，遼寜省傢教指導師，鐵嶺市師德標兵。主持遼寜省教育學會科研課題《沙盤遊戲在小學語文課外閱讀教學中的應用》的實踐與研究。

這是一本兒童錶達能力的啓濛圖書；使小讀者在沙盤遊戲中學會交流與錶達；幫助兒童在輕鬆、快樂的學習中掌握更多的詞匯、句式，使說話更清晰、更條理。

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《沙盤遊戲療法：探索內在世界的指南》 一、 沙盤遊戲療法的獨特魅力與核心價值 沙盤遊戲療法，作為一種深度探索個體內心世界、促進心靈成長的獨特心理治療技術，以其非言語性的溝通方式和豐富的象徵意義，為來訪者提供瞭一個安全、自由且富有創造力的空間。它不僅僅是一種治療工具，更是一扇通往潛意識的窗口，一扇連接自我與內心深處對話的橋梁。 與傳統的言語療法側重於理性分析和邏輯推理不同，沙盤遊戲療法直接觸及那些難以用語言錶達的情感、衝突和創傷。通過在沙盤中擺放微縮模型，來訪者得以在“此時此地”將內心深處的意象、感受和體驗具象化，從而獲得一種前所未有的自我理解和疏導。這種“做中學”的過程，能夠繞過意識層麵的防禦機製，直接與潛意識建立聯係，釋放被壓抑的情感，整閤內心碎片，最終達成心靈的和解與療愈。 沙盤遊戲療法的核心價值在於其強大的整閤能力。它幫助個體看到自己內在世界的完整圖景，包括那些被忽視的、矛盾的、甚至令人恐懼的部分。通過與這些內在元素的互動和連接，個體能夠逐漸接納自己，擁抱自己的不完美，並從中汲取力量，實現心理的整閤與成熟。這種整閤並非消除差異，而是學會與不同的內在麵嚮和諧共存，形成一個更穩定、更具韌性的自我。 二、 沙盤遊戲的理論基礎與發展脈絡 沙盤遊戲療法的理論根基深厚，融閤瞭精神分析、榮格分析心理學、人本主義心理學等多種理論流派的精髓。其創始人多拉·卡爾夫（Dora Kalff）深受卡爾·榮格（Carl Jung）原型意象和集體無意識理論的影響，她認為沙盤中的意象並非隨機産生，而是源於個體內在原型意象的顯現，蘊含著重要的心理信息。 榮格的分析心理學為沙盤遊戲提供瞭深刻的理論支持。榮格提齣的“情結”、“原型”、“集體無意識”等概念，為理解沙盤中的象徵意義提供瞭重要的視角。原型意象，如母親、父親、陰影、阿尼瑪/阿尼姆斯等，在沙盤中得以具象化，幫助來訪者理解自身內在的動力和衝突。 同時，沙盤遊戲療法也藉鑒瞭精神分析的理念，重視早期經曆、潛意識衝突以及防禦機製在個體心理發展中的作用。然而，與純粹的言語分析不同，沙盤遊戲通過象徵性的操作，繞過瞭意識的限製，更直接地觸及潛意識的層麵。 人本主義心理學強調個體的自我實現和成長潛力，這一理念也貫穿於沙盤遊戲療法的實踐中。沙盤遊戲為來訪者提供瞭一個支持性的、無評判性的環境，鼓勵他們自主探索，發現內在的資源和力量，最終實現個人的成長和轉化。 沙盤遊戲療法的曆史可以追溯到20世紀初。弗洛伊倫德·阿爾波特（Margaret Lowenfeld）在20世紀30年代就曾嘗試使用沙盤和玩具作為兒童心理治療的工具。隨後，多拉·卡爾夫在榮格的理論指導下，將沙盤遊戲發展成為一套係統化的心理治療方法，並將其推廣至世界各地。如今，沙盤遊戲療法已成為一種國際認可的、被廣泛應用於不同年齡段、不同心理問題的治療領域。 三、 沙盤遊戲療法的實踐操作與核心元素 沙盤遊戲療法的實踐過程通常遵循一個相對穩定的模式，但又充滿瞭個體化的獨特性。一個標準的沙盤遊戲治療室通常包含一個112cm x 72cm x 7cm 的沙盤、充足的水源（通常是沙盤旁的噴壺），以及一個裝有數百種微縮模型的箱子。這些模型涵蓋瞭自然界、動物、人物、房屋、交通工具、神話傳說、抽象符號等各個領域，它們是來訪者錶達內心世界的“詞匯”。 治療過程通常包括以下幾個關鍵步驟： 1. 建立安全信任的關係： 治療師首先要為來訪者營造一個安全、接納、不加評判的環境。通過溫和的語言、專注的傾聽和非乾擾性的陪伴，幫助來訪者建立信任感，從而願意在沙盤中錶達自己。 2. 自由的沙盤創作： 治療師邀請來訪者自由地在沙盤中擺放模型，不給予任何指導或建議。來訪者可以按照自己的意願，用沙子製造地形，然後選擇自己感興趣的模型擺放在沙盤中。這個過程是完全由來訪者主導的，體現瞭其內在的驅動力。 3. 觀察與陪伴： 治療師在來訪者創作過程中，保持專注的觀察，記錄下模型的位置、擺放方式、以及來訪者的非言語行為。治療師會保持“白紙”狀態，避免主動解讀或提問，讓來訪者自己成為故事的講述者。 4. 象徵意義的探索： 當來訪者完成沙盤創作後，治療師會以開放、好奇的態度，邀請來訪者談談他們的沙盤。治療師會提齣一些引導性的問題，如“你看到什麼？”“這個沙盤讓你想到什麼？”“你有什麼感覺？”等等，鼓勵來訪者探索沙盤中模型所象徵的意義，以及它們之間的關係。 5. 整閤與轉化： 隨著一次次沙盤的創作和探索，來訪者會逐漸對自己的內心世界有更深入的瞭解。治療師會協助來訪者將沙盤中的象徵意義與現實生活中的經曆、情感和衝突聯係起來，從而促進理解、接納和轉化。 沙盤遊戲療法的核心元素包括： 象徵性： 沙盤中的每一個模型都具有象徵意義，它們是潛意識的語言，反映瞭來訪者內心的狀態、需求和衝突。 非言語性： 沙盤遊戲繞過瞭語言的限製，允許情感和創傷以更直接、更自由的方式得到錶達。 具象化： 將抽象的情感、想法和內在衝突通過模型具象化，使其變得可見、可觸，易於理解和處理。 自由與安全： 提供一個無評判、無壓力的環境，讓來訪者能夠自由地探索和錶達。 整閤： 幫助來訪者看到自己內心世界的整體性，接納和整閤那些被排斥或壓抑的部分。 四、 沙盤遊戲療法的應用領域與適應人群 沙盤遊戲療法具有廣泛的應用前景，幾乎適用於所有年齡段的個體，以及各種心理問題的乾預。 應用領域： 兒童心理治療： 對於難以用言語錶達情感的兒童，沙盤遊戲是極佳的溝通工具。它可以幫助兒童處理分離焦慮、創傷、學習睏難、行為問題、情緒障礙等。 青少年心理谘詢： 青少年麵臨著身份認同、學業壓力、人際關係等方麵的挑戰，沙盤遊戲可以幫助他們探索內在的睏惑，認識自我，建立自信。 成人心理治療： 成人同樣可以從沙盤遊戲中獲益，用於處理抑鬱、焦慮、創傷後應激障礙（PTSD）、人際關係睏擾、職業倦怠、人生危機等。 傢庭與婚姻谘詢： 沙盤遊戲可以幫助傢庭成員之間建立更有效的溝通，理解彼此的立場和感受，修復關係。 特殊人群的關懷： 沙盤遊戲也適用於殘障人士、老年人、臨終關懷等特殊人群，為他們提供情感支持和心靈慰藉。 個人成長與自我探索： 即使沒有明顯的心理問題，沙盤遊戲也是一個強大的自我探索工具，能夠幫助個體更深入地瞭解自己的潛能、價值觀和人生目標。 適應人群： 難以用言語錶達情感的人： 包括兒童、部分抑鬱癥患者、創傷經曆者等。 經曆過創傷或重大生活變故的人： 沙盤遊戲可以幫助處理和整閤創傷記憶。 希望深入瞭解自我、促進個人成長的人。 在關係中遇到睏難的人： 沙盤遊戲有助於改善溝通和理解。 尋求非傳統、更具象化心理治療方式的人。 沙盤遊戲療法以其獨特而深刻的療愈力量，為無數心靈提供瞭庇護和成長的空間。它如同一麵鏡子，映照齣我們內心深處的風景，讓我們得以與自己更真誠地對話，最終在平靜與和諧中，重塑堅韌而完整的自我。

評分☆☆☆☆☆

《實操與案例集》的齣現，完全是給我這樣的讀者打瞭一劑強心針。在前一本《遊戲中的心靈療愈》中，我雖然被案例打動，但總覺得距離實際操作還有些距離。這本書則完全彌補瞭這一不足。它詳細地介紹瞭沙盤遊戲的具體步驟，從場地布置、材料選擇，到引導語的運用，以及如何觀察和記錄，可以說是麵麵俱到。我特彆喜歡其中關於“如何與不同年齡段的孩子溝通”的部分，這對於我這樣在傢中也會嘗試與孩子玩一些創意遊戲的人來說，簡直是及時雨。書中提供瞭非常多具體的案例分析，而且不是簡單羅列，而是深入剖析瞭治療師是如何根據孩子的沙盤作品進行解讀和乾預的。我反復閱讀瞭關於“處理孩子創傷性經曆”的案例，看到治療師如何巧妙地利用沙盤來幫助孩子錶達和釋放那些難以言說的痛苦，並且最終引導他們走嚮療愈，讓我感嘆沙盤遊戲的強大力量。這本書的邏輯性很強，條條是理，從入門到進階，都有清晰的指引，讓我覺得即便是沒有專業背景，也能循序漸進地學習和實踐。它讓我看到瞭沙盤遊戲作為一種專業治療手段的嚴謹性和有效性。

評分☆☆☆☆☆

《幼兒心理學》這部分內容，雖然獨立齣來，但與沙盤遊戲療法的結閤，卻是一種絕妙的補充。很多時候，我們對孩子的行為和情緒感到睏惑，究其根本，是對幼兒心理發展規律的不瞭解。這本書恰好彌補瞭這一知識空白。它係統地介紹瞭幼兒的認知發展、情感發展、社會性發展等各個方麵，並強調瞭不同發展階段的孩子可能麵臨的挑戰和需求。我尤其喜歡其中關於“依戀關係”和“情緒管理”的章節，讓我更深刻地理解瞭孩子行為背後的心理動因。例如，當孩子齣現分離焦慮時，這本書解釋瞭這是幼兒正常發展的一部分，並提供瞭相應的支持策略。這種理論知識的鋪墊，讓我在閱讀沙盤案例時，能夠更加精準地理解孩子行為的意義，也能更好地指導自己的育兒實踐。它不是一本教你如何“解決”孩子問題的書，而是讓你理解孩子，理解他們行為背後的邏輯，從而能夠以更恰當的方式去陪伴和引導他們。這讓我意識到，要有效地運用沙盤遊戲，紮實的幼兒心理學基礎是不可或缺的。

評分☆☆☆☆☆

最後這本《心理學治療 紅書心理學書籍》的齣現，讓我對整個沙盤遊戲療法的專業性和係統性有瞭更深的認識。它更側重於沙盤遊戲在更廣泛的心理治療領域的應用，不僅僅局限於兒童，也涵蓋瞭成人和青少年。書中探討瞭沙盤遊戲如何與榮格分析心理學等流派相結閤，以及在處理抑鬱、焦慮、創傷後應激障礙等更深層次心理問題時，沙盤所扮演的角色。我被書中關於“集體無意識”和“原型”在沙盤中的體現的論述所吸引，這些概念為我理解沙盤中的象徵意義提供瞭更宏觀的視角。它讓我看到，沙盤遊戲並非僅僅是一種“好玩”的遊戲，而是一種深刻的、具有心理動力學基礎的治療技術。書中穿插的案例也更加復雜和深刻，展現瞭沙盤遊戲在幫助個體進行自我探索、整閤人格、實現心理成長方麵的強大潛力。這本書讓我對心理治療的復雜性和沙盤遊戲的深度有瞭全新的認識，也激發瞭我對繼續深入學習和探索心理治療領域的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這套《沙盤遊戲療法套裝》著實讓我大開眼界。我之前對心理學有一些淺顯的瞭解，但從未深入到如此具體的治療流派。打開第一本《遊戲中的心靈療愈》，我被它所描述的那些孩子通過沙盤錶達內心世界的故事深深吸引。書中沒有枯燥的理論堆砌，而是通過一個個生動鮮活的案例，展現瞭沙盤遊戲如何成為孩子們與內心深處對話的橋梁。那些關於恐懼、焦慮、分離、傢庭衝突的案例，雖然發生在孩子身上，卻觸及到瞭人類共通的情感。作者用極其細膩的筆觸描繪瞭孩子們的每一個動作、每一個選擇，以及這些選擇背後所蘊含的象徵意義。我尤其印象深刻的是一個關於孩子在沙盤中構建“迷宮”的故事，一開始我以為隻是簡單的遊戲，但隨著作者的解讀，我纔意識到這背後是孩子對外界不確定性的恐懼和對自我探索的渴望。這種將抽象心理概念具象化、遊戲化的方式，對於理解兒童心理發展和潛在問題非常有幫助。它讓我意識到，有時候，沉默的孩子可能有著比語言更豐富的心靈世界，而沙盤遊戲正是解鎖這些世界的一把鑰匙。這本書的語言也十分親切，沒有過多專業的術語，讓我這個非專業人士也能輕鬆理解，並且引發瞭對孩子教育和成長的深入思考。

評分☆☆☆☆☆

《象徵手冊》在我看來，是整套書的靈魂所在。沙盤遊戲之所以有如此強大的力量，很大程度上是因為它所使用的“象徵”。這本書就像是一本寶藏，裏麵收錄瞭各種各樣的沙盤物件，並對其象徵意義進行瞭細緻入微的解讀。從最常見的動物、房屋、人物，到一些比較抽象的物體，書中都給齣瞭多種可能的解讀方嚮。它沒有給齣唯一的、絕對的答案，而是強調象徵的意義是多維度的，會受到個體經驗、文化背景以及沙盤整體情境的影響。我曾睏惑於為什麼一個孩子會在沙盤中放置一把“鑰匙”，這本書就提供瞭“開啓”、“結束”、“秘密”、“自由”等多種解讀可能，讓我明白瞭沙盤解讀的靈活性和深度。它也讓我學會瞭觀察沙盤時，不局限於錶麵的意義，而是去探究更深層的象徵內涵。這本書的編排也很用心，按類彆劃分，方便查閱，而且文字簡練，但信息量巨大。我常常在玩完沙盤後，翻閱這本書，尋找那些讓我感到好奇的物品的意義，這不僅加深瞭我對沙盤遊戲的理解，也拓展瞭我對人類內心世界的認知。