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店鋪： 與子偕老圖書專營店

齣版社： 湖南文藝齣版社

ISBN：9787540446567

商品編碼：23922716107

叢書名： 彈兒歌學鋼琴(附光盤)

開本：16開

齣版時間：2010-11-01

樂聲啓濛：奏響童年美好鏇律 《樂聲啓濛》是一本專為初學鋼琴的幼兒量身打造的音樂啓濛讀物，旨在通過寓教於樂的方式，讓孩子們在玩耍中感受音樂的魅力，播下音樂的種子。本書不涉及任何具體的兒童歌麯，而是專注於為小學習者搭建一個紮實而有趣的鋼琴基礎。 一、 認識黑白琴鍵：探索聲音的奧秘 本書的開篇，我們將帶領小朋友們走進一個奇妙的聲音世界。首先，認識鋼琴的黑白琴鍵是第一步。我們會用生動形象的比喻，將黑白琴鍵比作小小的“音符朋友”，讓孩子們在好奇心驅使下，主動去觀察、去觸摸。 黑鍵與白鍵的“秘密”： 我們將引導孩子發現黑鍵和白鍵的排列規律，例如兩個黑鍵一組，三個黑鍵一組，這是認識音名和唱名的基礎。通過有趣的圖示和簡單的遊戲，讓孩子們在玩樂中記住“do、re、mi、fa、sol、la、si”這七個基本的唱名，以及它們在琴鍵上的位置。 觸鍵的樂趣： 彈奏鋼琴不僅僅是認識琴鍵，更重要的是學會如何“和琴鍵做朋友”。本書將介紹正確的坐姿和手型，讓孩子在輕鬆舒適的狀態下開始彈奏。我們會用“小貓走路”、“小兔子跳”等形象的動作來比喻手指的觸鍵方式，強調手指的獨立性和靈活性。每一個音符的産生，都來自於手指輕柔而有力的觸碰，我們鼓勵孩子去體會不同觸鍵力度帶來的音色變化。 探索音高： 從左往右，琴鍵的音高是如何變化的？我們會用“聲音越來越高的小爬梯”、“越來越小的老鼠”等有趣的比喻，幫助孩子理解高低音的概念。孩子們可以通過彈奏連續的白鍵，感受音高由低到高的遞進，從而建立起初步的音高概念。 二、 節奏的律動：舞動的音符精靈 音樂的靈魂在於節奏，而節奏的魅力則在於律動。在《樂聲啓濛》中，節奏不再是枯燥的數字，而是跳躍的音符精靈，它們帶領著音樂翩翩起舞。 認識基本節奏型： 我們會用生動有趣的圖畫和簡潔易懂的語言，介紹全音符、二分音符、四分音符、八分音符等基本節奏型。例如，全音符可以比作“長長的擁抱”，二分音符是“輕輕的跳躍”，四分音符則是“穩穩的步伐”，八分音符則是“快速的小跑”。 拍手遊戲與節奏模仿： 學習節奏最好的方法就是“聽”和“模仿”。本書將提供大量的拍手遊戲和節奏模仿練習，通過簡單的節拍器或老師的引導，讓孩子跟隨節拍拍手、跺腳，感受穩定的節拍。 節奏與身體的互動： 音樂不僅僅是耳朵聽到的，更是身體能感受到的。我們會引導孩子將不同的節奏型與身體的動作聯係起來，例如，長音符可以配閤舒緩的擺臂，短音符則可以配閤輕快的跳躍。這種身體的律動能夠幫助孩子更直觀地理解和掌握節奏。 簡單的節奏組閤： 在掌握瞭基本節奏型之後，我們將引導孩子進行簡單的節奏組閤練習。例如，用“噠—噠—噠噠—噠”的節奏來錶達不同的樂句。這些練習將為孩子未來理解更復雜的樂譜打下堅實的基礎。 三、 鏇律的歌唱：流淌的音符故事 鏇律是音樂的骨架，也是最能打動人心的部分。《樂聲啓濛》將帶領孩子們用雙手“唱齣”動聽的鏇律。 認識音程： 在接觸簡單的樂麯之前，理解音與音之間的距離，也就是音程，是必不可少的。我們會用“音符一傢人”的故事，講述相鄰音符之間的“親密關係”（二度），以及間隔一個音符的“小小的距離”（三度）。 簡單的鏇律彈奏： 本書將精心設計一係列由簡單音程組成的鏇律練習。這些鏇律不會是耳熟能詳的兒童歌麯，而是完全原創的、以培養孩子音準和樂感為目的的小樂句。例如，“Do-Re-Mi-Fa”這樣的上行鏇律，“Sol-Fa-Mi-Re-Do”這樣的下行鏇律，以及簡單的“Do-Mi-Sol”這樣的琶音片段。 樂譜的初步認知（圖示化）： 為瞭讓孩子更容易理解，本書將使用大量圖形化的方式來錶示鏇律。例如，用高低不同的圖形來錶示音的高低，用長短不同的綫條來錶示音的時值。這將幫助孩子在不完全識譜的情況下，也能初步感知和彈奏鏇律。 聽辨鏇律： 除瞭彈奏，聽辨鏇律也同樣重要。我們會提供一些簡單的鏇律片段，引導孩子去聽，去感受鏇律的起伏和方嚮。例如，引導孩子判斷鏇律是“往上走的”還是“往下走的”。 四、 音樂的錶達：情感的傳遞 音樂不僅僅是聲音的組閤，更是情感的載體。《樂聲啓濛》希望孩子們能夠用鋼琴來錶達自己的喜怒哀樂。 強弱的變化： 強弱是音樂錶達情感的重要手段。我們會用“大象走路”比喻強音，用“小老鼠跑步”比喻弱音。通過彈奏同一段鏇律，但用不同的力度去彈奏，讓孩子體會音量變化帶來的情感差異。 速度的快慢： 音樂的速度也能直接影響情感的錶達。我們會用“急匆匆的小火車”比喻快速度，用“悠閑散步的老爺爺”比喻慢速度。同樣，用不同的速度彈奏同一段鏇律，讓孩子感受速度變化帶來的情緒起伏。 簡單的情緒聯想： 在進行強弱和速度練習時，我們會引導孩子將音樂與具體的情緒聯係起來。例如，快而強的音樂可以聯想到“開心”、“興奮”，慢而弱的音樂可以聯想到“安靜”、“平和”。 鼓勵自由即興： 在掌握瞭一些基本技巧後，本書將鼓勵孩子們進行簡單的自由即興彈奏。即使隻是隨意地在琴鍵上按下幾個音，隻要是孩子主動發齣的聲音，我們都予以肯定和鼓勵。這能極大地激發孩子的創造力和對音樂的熱情。 五、 音樂的律動小遊戲：趣味無窮的學習體驗 為瞭讓學習過程充滿樂趣，《樂聲啓濛》融入瞭大量精心設計的音樂小遊戲。 “找朋友”遊戲： 在琴鍵上找到特定音名或唱名，並將它們按照一定的順序彈奏齣來。 “節奏接龍”： 老師或傢長給齣一段節奏，孩子需要用拍手或彈奏的方式接下去。 “鏇律猜猜看”： 聽一段簡短的鏇律，然後嘗試在鋼琴上彈奏齣來。 “情緒音樂傢”： 根據不同的情緒指令，嘗試用強弱、快慢來彈奏齣代錶性的音樂。 《樂聲啓濛》不僅僅是一本書，更是一位溫柔的音樂嚮導，它陪伴孩子踏上探索音樂的神奇旅程。我們相信，通過本書的引導，孩子們將在彈奏鋼琴的過程中，收獲自信、快樂和對美好事物的感知力，讓音樂的種子在他們幼小的心田裏生根發芽，茁壯成長。本書所教授的一切，都將是純粹的音樂啓濛，不包含任何具體的兒童歌麯，而是聚焦於為孩子構建紮實的音樂基礎，為他們未來的音樂之路打下堅實而自由的起點。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對古典音樂情有獨鍾的音樂愛好者，當我看到這本《彈兒歌學鋼琴》時，我立刻就被它獨特的選材和編排吸引瞭。雖然它是一本兒童鋼琴教材，但我從中看到瞭音樂教育的深刻道理。這本書並非僅僅是將成人化的樂譜進行簡化，而是從兒童的視角齣發，將音樂的元素融入到他們熟悉的生活情境中。比如，它所選取的兒歌，都是孩子們耳濡目染的童謠，這些鏇律本身就具有很強的感染力和記憶點，孩子在學習彈奏時，更容易産生親切感和學習動力。書中的插畫風格也很彆緻，既有童趣又不失藝術感，能夠激發孩子的想象力，讓他們在彈奏音樂的同時，也能感受到視覺上的美感。我尤其贊賞它在指法和節奏方麵的細緻指導，這些看似基礎的點，卻是日後深入學習音樂的關鍵。這本書的編排邏輯非常清晰，它不是一次性將所有知識傾瀉給孩子，而是通過循序漸進的練習，讓孩子一點點地積纍經驗，從而建立起對鋼琴的初步認識和掌握。它更像是一個音樂的“魔法盒子”，為孩子們打開瞭通往音樂世界的奇妙旅程，讓他們在彈奏中感受鏇律的美妙，體會節奏的律動，最終愛上音樂。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對音樂教育稍有瞭解的傢長，我在為孩子尋找入門級鋼琴教材時，非常注重其科學性和趣味性。這本《彈兒歌學鋼琴》給我留下瞭深刻的印象。首先，它的內容設計是高度階梯化的，從最基礎的手指遊戲、音符認知，到簡單的音階練習，再到最終的兒歌彈奏，每一步都銜接得非常自然，不易讓孩子産生畏難情緒。書中對樂理知識的講解也是點到為止，不會過分深入，而是通過生動的圖示和實例來幫助孩子理解，例如，用形象的比喻來解釋音符的時值，讓抽象的樂理變得具體可感。我特彆欣賞它對每一首兒歌的編排，既保留瞭原麯的精髓，又將其簡化成適閤初學者彈奏的版本，讓孩子能很快感受到彈奏的成就感。而且，書中穿插瞭許多鼓勵性的語言和提示，這對於培養孩子的學習信心非常有幫助。我注意到，這本書不僅僅是讓孩子“照貓畫虎”地彈奏，它還鼓勵孩子去感受音樂的情緒，去想象音樂的故事，這是一種非常棒的音樂啓濛方式。它強調的是“學”與“玩”的結閤，讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握瞭鋼琴彈奏的基本技能，同時也培養瞭他們對音樂的初步感知能力。這本書可以說是一個非常全麵且有溫度的兒童鋼琴啓濛指南。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在購買這本書之前，我對於兒童鋼琴啓濛教材的普遍認知是：要麼太理論化，要麼太敷衍。但這本《彈兒歌學鋼琴》完全顛覆瞭我的這種看法。首先，它在視覺設計上就做到瞭極緻的用心。每一頁都充滿瞭童趣和色彩，讓孩子在翻閱時就倍感愉悅。更關鍵的是，它巧妙地將樂理知識融化在瞭生動的兒歌彈奏中。沒有枯燥的術語，隻有通過圖像和簡單的文字來引導孩子理解。例如，關於音符高低、長短的概念，書中會用直觀的圖示來輔助說明，讓孩子能夠輕鬆理解。而對於初學者最頭疼的指法問題，這本書也提供瞭非常清晰且實用的指導，每個音符都配有相應的數字提示，讓孩子在彈奏時能夠準確地找到手指的位置。我看到我的孩子，原本對鋼琴有些畏懼，但在使用瞭這本書之後，變得越來越喜歡彈奏。她不再是機械地敲擊琴鍵，而是能夠根據書中的提示，有感情地彈奏齣每一首兒歌。這本書最大的成功之處在於，它真正做到瞭讓孩子“愛上彈琴”，而不是“被迫學習”。它為孩子提供瞭一個探索音樂的有趣平颱，讓他們在快樂中學習，在學習中成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直對音樂懷有深厚的感情，也希望我的孩子能從小接觸音樂，培養藝術細胞。在為孩子挑選鋼琴教材時，我考察瞭很多，最終選擇瞭這本。它的設計理念非常符閤兒童的認知特點，用最直觀、最有趣的方式引導孩子進入音樂的世界。書中的兒歌選擇非常具有代錶性，都是那些鏇律優美、歌詞朗朗上口的經典歌麯，這大大降低瞭學習的門檻。我尤其喜歡它在識譜方麵的處理方式，不像傳統的教材那樣生硬地羅列樂理知識，而是將識譜融入到實際的彈奏過程中。比如，它會通過一些小練習，讓孩子認識高音譜號、低音譜號，以及基本音符的時值。每首兒歌的麯譜都清晰明瞭，音符大小適中，而且還貼心地標注瞭指法，這對於初學者來說至關重要。我看到孩子在學習過程中，不僅能準確地彈奏齣鏇律，還能體會到音樂帶來的快樂。這本書不僅僅是教會孩子彈奏幾個音符，更重要的是培養他們對音樂的興趣和熱愛。它像一位溫柔的老師，耐心地引導孩子一步步探索音樂的奧秘，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我注意到，孩子在學習過程中，不僅手指的靈活性得到瞭鍛煉，連大腦的協調能力也得到瞭提升。這本書的價值遠不止於教授彈奏技巧，它為孩子打開瞭一扇通往音樂殿堂的大門，為他們的成長增添瞭色彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是寶寶學習鋼琴的啓濛神器！我之前給孩子找瞭不少教材，有的太枯燥，有的太深奧，總是學瞭沒多久就失去興趣。直到我發現瞭這本書，簡直像找到瞭救星！首先，它的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，圖案也很可愛，一下子就抓住瞭孩子的眼球。拿到書後，我被它清晰的排版和生動有趣的插圖所吸引。每一首兒歌都配有大大的、易於辨認的五綫譜，還有一些可愛的小圖標，比如小動物、星星等，讓孩子在學習的過程中不會覺得枯燥。更重要的是，它的難度設置非常閤理，從最基礎的識譜、指法開始，循序漸進，讓孩子一點點地建立信心。而且，書中選取的兒歌都是孩子們耳熟能詳的經典麯目，像是《小星星》、《兩隻老虎》、《生日快樂》等等，這些熟悉的鏇律能立刻引起孩子的共鳴，讓他們更有學習的動力。這本書不僅教孩子彈奏，還很注重培養孩子的樂感和節奏感，每首麯子都有提示音符的唱名，方便孩子邊彈邊唱，寓教於樂。我看到孩子每天都主動捧著書，興緻勃勃地跟著書上的指示練習，指尖在琴鍵上跳躍，臉上洋溢著快樂的笑容，這讓我覺得一切的付齣都值瞭。這本書真的讓我看到瞭孩子在音樂上的巨大潛能被激發齣來，強烈推薦給所有有學琴計劃的傢長！