第一幕
第二幕
第三幕
第四幕
【紀念短文】「海鷗與我」──提煉經典的十六個瞬間 文／呂柏伸、李時雍、李歐梵、夏夏、耿一偉、郭強生、陳佳穗、童偉格、黃建業、楊美英、楊澤、歐茵西、鄧九雲、黎煥雄、賴聲川、謝哲青（按姓名筆劃排序）
【導 讀】飛越時代的《海鷗》 文／黃建業
【推薦文】契訶夫的前衛精神 文／郭強生
【導 論】《海鷗》飛翔的理由，最初與最後 文／耿一偉
【譯後記】我看見三隻海鷗 文／丘光
【年 表】契訶夫之《海鷗》 編／丘光
· · · · · · (收起)
具体描述
本書是這部經典劇作出版120週年紀念版（1896-2016），俄文原典直譯，豐富注釋，邀集藝文界作「海鷗與我」紀念短文，並收錄多篇專文導讀與評介文章。
這齣劇不僅對契訶夫本人意義重大，它轉變了契訶夫的戲劇創作之路，也對世界劇壇影響深遠，田納西‧威廉斯自陳師承契訶夫，認為《海鷗》是最偉大的現代劇，而世界各地的劇場至今仍一再上演此劇，改編成各種藝術形式。
《海鷗》劇情圍繞在一個平凡家庭的鄉下莊園生活，平淡安逸的日常之中，一場家庭戲劇表演引爆了母子兩代對藝術與人生的價值觀衝突，點出擺盪在安於現實與追求理想之間的人生課題。故事裡大大小小的戀愛情節即在日常中反映同樣的人生課題，莊園裡八個角色之間的單戀糾葛不清，最終沒有一個人得到真正所愛。沉悶的生活一再磨耗人的意志，在這個看似毫無出路的生活迷宮裡，有人因而放棄倒下，有人屈服走平順的路，也有人堅持理想努力追求新生活。
《海鷗》反映的人生困境與出路之爭，百年來一再考驗著苦於現實生活的人。契訶夫從開場的湖邊戲中戲彷彿就暗示著全劇要旨：人透過藝術的精神活動，渴望達到與自然的和諧共生，追求永恆的心靈平靜，因此，觀眾或讀者看這齣戲就彷彿是體驗一條追尋心靈幸福之路。
海鷗象徵自由，牠與大自然湖水的和諧互動，反映現實生活中的人對於幸福的想像與渴求，劇中可以看到三隻海鷗，投射的三種形象便是理想與現實衝突後三條不同的人生道路：一、被打死的海鷗是被現實生活擊垮的人（即放棄自己的特列普列夫），二、海鷗標本是被現實俘虜的人（即沒有個人意志的特里戈林等人），三、自由飛翔的海鷗是不向現實屈服的人（即受挫折仍相信理想使命不斷找機會當上演員的妮娜）。
《海鷗》讓我們重新審視自己的人生初衷，值得深思：我們想要什麼樣的人生？是否始終如一去追求？現實不如預期又該如何面對？
契訶夫終究不會給答案，只留下一貫冷靜的眼神：不去親身體驗人生就永遠不會有答案。
本書特色
1.原文直譯注釋豐富的紀念版本，特輯16篇「海鷗與我」紀念短文
2.全方位認識契訶夫的戲劇：收錄北藝大戲劇系老師黃建業、作家、東華大學英美語文學系教授郭強生、台北藝術節藝術總監耿一偉的導讀評介專文
名人推薦
藝文界給《海鷗》120週年的紀念短文「海鷗與我」：
呂柏伸、李時雍、李歐梵、夏夏、耿一偉、郭強生、陳佳穗、童偉格、黃建業、楊美英、楊澤、歐茵西、鄧九雲、黎煥雄、賴聲川、謝哲青（按姓名筆劃排序）
用户评价
##让人既能平静又能自由 喜欢
评分##他偶然走来，看见一只海鸥。因为无事可做，于是杀死了它。
评分##康斯坦丁和妮娜几年后重遇的场景让人心碎。
评分##康斯坦丁和妮娜几年后重遇的场景让人心碎。
评分##让人既能平静又能自由 喜欢
评分##让人既能平静又能自由 喜欢
评分##艺术追求可能是一种幻象，要活下去必须得在生活，ff说的“使命感“对艺术家的必要大概来源于此吧，但是只是对艺术家而言罢了，大众就是妥协于生活的，他们认为自己不必有信仰，他们放弃占据生命与意志的主动权。决斗、枪声、信念、乡下、困境、死亡，爱情，在契诃夫剧本里再次看到的东西。
评分##艺术追求可能是一种幻象，要活下去必须得在生活，ff说的“使命感“对艺术家的必要大概来源于此吧，但是只是对艺术家而言罢了，大众就是妥协于生活的，他们认为自己不必有信仰，他们放弃占据生命与意志的主动权。决斗、枪声、信念、乡下、困境、死亡，爱情，在契诃夫剧本里再次看到的东西。
评分##看《海鸥》的时候刚好是换了工作，情绪障碍显现而不自知的时候，所以边看边哭，边抽烟边吐
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有