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[美] 凯文·凯里（Kevin Carey）

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第1 章//1
麻省理工新生必修课——《生命的奥秘》
《生命的奥秘》是麻省理工学院所有新生的必修课。我不是麻省理工的学生，但竟然同全球数万同学一起免费学习了这门课。
第2章大学的历史变迁//15
今天的大学，学费逐渐上涨，在培养学生方面却毫无疑问是失败的。一直以来好运相随的美国大学，如今已渐成往事。
第3 章大学的本质是什么//39
大学是奢侈品市场的一部分，它们仅出售成功的标志。就像伏特加味道都一样，但人们更愿意花30 美元买一瓶绝对伏特加。
第4 章大学将何去何从//67
全球所有的大学都在和飞速发展的未来赛跑。历史表明，大多数窘境中的陈旧组织模式都将会淹没在尘埃中。
第5 章技术与过去的教育//85
如今高校不想变得更有效率，也在想尽办法阻止这样的命运。高等教育行业之所以能够逃脱数字化，公共补贴和法规难辞其咎。
第6 章技术与教育的未来//113
信息技术提供更多的机会，以更少的钱去教育更多的人。当新的竞争者设法渗入大学时，将重燃大学革新的火把。
第7 章泛在大学初具雏形//135
优达学城、课程时代、慕课的蓬勃发展，正在创造能够使许多人交流、协作、学习和聚集的在线环境。
第8 章传统大学的困兽之斗//153
身处综合型大学的学者提出了一个双赢的方案：教授利用免费在线资源这一新天地更好地进行教学。
第9 章学位证书的价值//175
一纸文凭只不过就是一些信息。这些信息就像现代的金融货币一样，它的价值只不过是人们共同赋予它的，如此而已。
第10 章未来的学历认证//195
新兴的认证系统将是“泛在大学”的关键部分。它将自由地联结符合技术规范的教育资源，也将与更宏大的开放性思潮相结合。
第11 章大数据与泛在大学//213
数字化学习环境中的人数及由此产生的大量数据，将在极短时间内以数量级增长。未来的高等教育学习将与全球泛在大学互通，彼此连接在一起。
第12 章你的孩子和泛在大学//231
学生和家长应该把学费付给那些愿意干活儿的大学，他们不需为那些可以由网络免费提供的服务支付巨额费用。
致谢//249
· · · · · · (收起)

具体描述

你了解目前全球高等教育的现状吗？你知道高等教育的未来是什么样的吗？你听说过泛在大学吗？翻开本书，了解大学的过去、现在与未来。

《大学的终结：泛在大学与高等教育革命》一书由美国著名教育作家凯文? 凯里倾情打造。作者在书中详细论述了美国大学的历史变迁、大学的本质、大学的未来、信息技术与教育的关系、泛在大学的定义、传统大学在大趋势下的挣扎，以及未来高等教育的学历认证与呈现形式。本书作者用缜密的逻辑、风趣的语言及生动的案例带你一窥高等教育的未来。

本书适合教育工作者、教育改革和创新者，研究高等教育以及对高等教育感兴趣的读

者阅读。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

##大学扩招这么多年，中国受过本科教育的仅4%

评分☆☆☆☆☆

##作者在2016年出的书（国内2017年3月第一版），现在(2020年)读起来再和现状对比分析，很有意思： 1）知识付费和在线教育迅速发展，极大地丰富了教育资源，特别是在职业教育领域和部分通识教育领域。 2）数字认证证书的发展没有突破性进展，目前还没有建立被普遍接受的数字化证书体系。 3）终生学习的理念被更广泛的接受，而抖音类泛娱乐在消耗巨量时间，内在割裂在进一步加剧。有多少家长和大学生思考过大学教育的本质是什么？最后，是本好书，推荐。

评分☆☆☆☆☆

##但凡陈旧的，都渴望新生，又忐忑毁灭。

评分☆☆☆☆☆

##在又一年的高考期间看这本书，实在是有点意思，给我两个启发，一是mooc可以真的好好去学习一下，很早就知道这个网站，可是却没有实践，二是任何改革都会遇到现有利益的大力阻碍。

评分☆☆☆☆☆

##泛在大学远程大学，想到了觉晓教育。个人感觉未来学历可能没有那么重要了。

评分☆☆☆☆☆

##edx, 2012 udacity, 2011, 2016中国 mooc

评分☆☆☆☆☆

FD听过，特别适合教育工作者，读完可能会从大学离职去创业。

评分☆☆☆☆☆

##edx, 2012 udacity, 2011, 2016中国 mooc