本书的标题是《哲学与师道》,彰显两大宗旨:哲学的本意是爱智慧,师道的真谛是爱学生。对广大中青年学者来说,特别是从事人文社会科学研究的学者来说,此书阐发的治学之道有直接而具体的指导意义。时代在变,社会在发展,但学术研究的基本规律是永恒的,车铭洲教授从他的北大老师那里继承并传给学生的治学之道是永恒的。
本书阐发的教育思想同样有现实指导意义。车铭洲教授说得好:“师生是一种友谊关系,师生相互影响。老师平等对待每个学生,给予学生鼓励。并不是老师给学生讲大道理,学生才努力,才成功。大道理和知识,学生都懂。好老师真心待学生,给学生积极努力的氛围。学生超过老师,就是老师的幸福。学生成功了,老师不会嫉妒,因为学生的成功就是老师的成功。”
##不仅是以学生为友,更是以学生为贵
评分##哲学、师道,其实到最后不过是人道。做问心无愧之事,无视天下可笑之人!
评分##不仅是以学生为友,更是以学生为贵
评分##能看到一些八十年代青年学者的求学之路、发展路径。有一定的收获。
评分##不仅是以学生为友,更是以学生为贵
评分从攒稿的书里看如何学习—— 1.数学、外语、计算机 2.读原著,一读再读,读不懂继续读,读完了继续读。 3.早日找到方向,扎下去。 4.交流、会议、论文、翻译,该做什么做什么,多参与,做着做着就会了。 最后一点遗憾,讲述车铭洲先生的为学和为师、为人之道的书里,其子车颂先生的名字贯穿头尾,常常闪现。而师母虽然被交口称赞,个个感恩,却只知道是山东农村的热心大姐式人物,未能留下名字,美中不足。 想要留下一点浪花,还是得独自趟出一条路来,为社会公众创造价值呀。
评分##哲学的本质是爱智慧、师道的真谛是爱学生。
评分##与其说是一本书,倒不如说是毕业论文的致谢篇汇总。对导师(或老师)往事的回忆确实让人感受到车老师及夫人的温暖,但所找写文人无一例外均是事业有成的学生,倘若能找车老师的其他学生,同事,视角也更多元化。
评分##师道传承,任重道远!
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