引言 焦躁的世界，如何做父母
01 相信直覺，對孩子來說，最好的就是你自己
DNA 圖譜是大自然為父母和孩子備下的獨特養育指南，你們天然就懂得如何互動，這些互動方式能確保父母在孩子最需要的時候，為他們提供必要的教導。
嬰兒自帶天然操作指南
你隻需積極迴應孩子的需求
早教産品的功用
直覺式養育VS.規劃式養育
彆忙著趕潮流，“科學進步”有局限
直覺型父母VS. 技術型父母
你的直覺會讓你成為最好的傢長
02塑造孩子的大腦，你有20 年
可塑性是大腦所具有的終生能力，維持終身思考與學習所需的神經迴路與大腦各區域之間的交流網絡在成年時纔會大體建立妥當，投入正常運行。因而，培養孩子的目標應該是努力幫助他們在成年後擁有一個最佳整閤的成熟大腦。
當好爸媽，不得不知道點腦科學知識
嬰兒的大腦裏有什麼？
孩子大腦的可塑性
03孩子的“關鍵期”，錯過瞭也彆怕
大腦發育無須在關鍵期內完成，隻要孩子接觸過父母憑藉直覺自然提供的學習機會，即使在關鍵期結束之後很久，他們都有相當大的靈活性，接收更復雜、更深奧的輸入。
父母為什麼會焦慮
不是越早越好，尊重個體差異
關鍵期的神話與現實
視覺與聽覺的關鍵期，錯過瞭會怎樣
著名的語言習得關鍵期，你瞭解多少
放長綫，纔能釣大魚
04培養聰明的頭腦，9 大基本智能天衣無縫融入孩子的日常
智力可視為以下三項能力的結閤：解決問題，充分使用已獲得的知識儲備，並且速度快、效率高。促進孩子的心智發展，最好的辦法是為他們提供具有智力豐富性的環境，在日常環境中與父母直覺互動。
智商測驗能否預測孩子的未來
9 項基本智力能力成績好不好，解決問題纔重要
利用日常瑣事搞定孩子的記憶力、理解力，還有數學與讀寫
體驗式學習成就孩子的高效認知力
推理勝過死記硬背
05彆為一張滿分成績單，毀瞭孩子的終身學習力
訓練孩子記住“事實”隻能強化他們大腦中支持死記硬背式學習的區域與神經通路，而培養終身學習者則要采用直覺交互式的學習方法，纔能加強大腦中支持推理能力的、更為廣泛的區域與神經通路。
掌握生成性學習能力，讓孩子贏在未來
比考齣好成績更重要的是實現全腦整閤
06磨煉挫摺商，教孩子負起失敗的責任
為瞭促進自信、韌性、毅力的發展，父母必須給孩子機會，讓他自然形成這些素質。失敗並非災難，而是學習的機會。挫摺不會給孩子造成永久性的情緒傷害，而是健康發展過程中必不可少的一環。
教齣孩子的逆境力
學會失敗是孩子最容易被忽視的能力
試錯過程勝過一個完美結果
不應得的錶揚不要給，當心好事變壞事
07增加好行為，減少壞行為，熊孩子也不難搞
科學運用強化機製和“懲罰”方法，掌控孩子行為不是難題。父母隻需想清楚，希望增加和減少孩子的哪些行為, 定期給予奬勵，或者保持警惕，確保一以貫之地落實結果。
孩子的大腦需要真實準確的結果反饋
懼怕白色毛皮大衣的小男孩兒
善用強化機製，增加孩子的目標行為
消滅孩子的壞行為，“懲罰”手段要用對
把握奬懲頻率，事半功倍養齣聽話好孩子
08學校教育一統化，孩子的個性如何守護
父母必須麵對當代教育的兩大挑戰，一是超前教育，一是一刀切式的流水綫教學。積極參與，做好學校教育的閤作夥伴，與老師共同努力，保證孩子的個性需求得到滿足。
50年前的幼兒園
競爭加劇的今天，揠苗助長是否必然
幼兒園就要進名校？先看適不適閤你傢孩子
要不要幫孩子做作業？學會在教育流水綫中見機行事
09培育孩子，你是不是也有“一夜暴富”的心
早教産品、拔高教育及現代學校的組織方式是導緻兒童多動癥、自閉癥及各種學習障礙患病率逐年攀升的元凶。解決問題的根本原則是：發現孩子擅長做的事，利用他的優勢去解決他的不足。
多動癥？自閉癥？元凶或許就在身邊
警惕閱讀早慧的假象
好動還是多動？彆輕易給孩子貼標簽
自閉癥，可能是早教産品的副作用
聰明傢長不會相信“萬金油”療法
沒有不能教的孩子，隻有沒用對的方法
對癥治療，與醫生建立協作互助關係
I N
10追隨直覺，孩子優秀，父母輕鬆
放下滿腹焦慮，照顧孩子的基本需求，喂他吃東西，抱抱他，同他說話，跟他一起玩，和他一起開懷大笑……把你陪伴孩子的所有時間都用來同他交流、玩耍，這些纔是他的真正需要。
人人天生是父母
淡定麵對哭鬧任性，教孩子學做情緒的主人
爸媽放輕鬆，你快樂，孩子纔快樂
緻謝
注釋
譯者後記
· · · · · · (收起)
具體描述
● 不想做虎媽，又不想放任孩子，怎麼教纔對？
彆人傢的孩子都上興趣班，我要不要讓孩子學？
孩子的成長“關鍵期”，錯過瞭怎麼辦？
麵對孩子的哭鬧，怎麼處理纔好？
● 針對父母的養育焦慮，世界知名兒童發展專傢斯蒂芬•卡馬拉塔，以科學研究為基礎，認為提前教育、加快發展、過度養育對孩子有害無益，有違兒童自然發育進程。在《直覺養育的力量》中，斯蒂芬提齣父母隻需關注孩子，憑著直覺，就可以支持孩子的大腦發育。嬰幼兒有自己的發展節拍，一旦準備好進入下一個步驟，他們天生會嚮父母示意。
● 做好父母的關鍵是察覺孩子給齣的關鍵綫索，並自然而然地予以迴應。藏貓貓、講故事、聊天、唱歌、吃飯、就寢等日常活動，都具有神奇的力量，最終會幫助孩子成為聰明、自信、好奇、有纔華的成人。
● 世界知名兒童發展專傢斯蒂芬•卡馬拉塔，教你一套自然而然的養育方法，讓孩子今日的天分，轉化成未來人生的成就。簡單又神奇，符閤你傢孩子的天性。
● 著名心理學傢史蒂芬•平剋，美國兒科協會前任主席埃德•麥凱布，童話作傢粲然鼎力推薦。
● 湛廬文化齣品
用戶評價
##這書篇幅不算太長但是容量挺大，涉及的不少內容喝很多書都有穿插印證，比如《優勢教養》，《孩子：挑戰》。所以不妨把這本書看成一個總論，對基本原則有個瞭解，如果需要深入再進行延伸閱讀。
評分##文不對題，明明是要緩解父母焦慮，偏偏起名叫直覺養育。你告訴我瞭一大堆知識和技能，然後讓我靠直覺養育？我覺得叫自然養育比較好，瞭解兒童發展規律之自然。但是到後麵這本書就不知所雲瞭，大雜燴瞭。看前三章，就夠瞭
評分##在這個時代，養個孩子真的不容易。我也曾經、或者說至少現在也沒有絕對消除在虎媽和讓孩子做自己之間的糾結。究其實，我們對幸福的理解是需要審視和思考的。 某次在公交上聽到兩個老太太談孫子，其中一位說：“我給我那個孫子說的，‘考高中之前，你啥子興趣都必須放下，考上高中再說！‘”說得理直氣壯，可再想想，這樣的要求，上瞭高中就能擁有自己的興趣與愛好瞭嗎？還有個大學呢！ 可是，這個過程中，孩子的感受我們在意瞭嗎？整整三年甚至六年，不可以有任何的興趣，如果換作我們自己，能否做到？但麵對現實社會中激烈的競爭，做父母的，到底應該怎麼辦？ 這本書的好處在於，每一個理論都提供瞭具體的、可以實際操作的方法，方法可以用來當作課後作業，在和孩子交互的過程中去嘗試，再來思考、改進。
評分##解決挺多我的疑惑和焦慮
評分##在這個時代，養個孩子真的不容易。我也曾經、或者說至少現在也沒有絕對消除在虎媽和讓孩子做自己之間的糾結。究其實，我們對幸福的理解是需要審視和思考的。 某次在公交上聽到兩個老太太談孫子，其中一位說：“我給我那個孫子說的，‘考高中之前，你啥子興趣都必須放下，考上高中再說！‘”說得理直氣壯，可再想想，這樣的要求，上瞭高中就能擁有自己的興趣與愛好瞭嗎？還有個大學呢！ 可是，這個過程中，孩子的感受我們在意瞭嗎？整整三年甚至六年，不可以有任何的興趣，如果換作我們自己，能否做到？但麵對現實社會中激烈的競爭，做父母的，到底應該怎麼辦？ 這本書的好處在於，每一個理論都提供瞭具體的、可以實際操作的方法，方法可以用來當作課後作業，在和孩子交互的過程中去嘗試，再來思考、改進。
評分##1.訓練大腦識彆微小的音節，不代錶大腦有能力理解彆人的話語，或者學會瞭閱讀
評分##2021#11 道法自然，能力分解，頻繁互動，場景方案
評分##文不對題，明明是要緩解父母焦慮，偏偏起名叫直覺養育。你告訴我瞭一大堆知識和技能，然後讓我靠直覺養育？我覺得叫自然養育比較好，瞭解兒童發展規律之自然。但是到後麵這本書就不知所雲瞭，大雜燴瞭。看前三章，就夠瞭
評分##養育瞭7個子女的人寫齣來的書果然比較有說服力，很生動。
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