在一般人眼中,數學意味著繁難的計算、無盡的邏輯推演,以及如天書般的公式和符號。這些讓數學看起來離我們的生活很遠,且與文化藝術這類精神生活毫不相乾。而在《數學簡史》的作者蔡天新看來,數學與科學、人文的各個分支一樣,都是人類大腦進化和智力發展進程的反映。它們在特定的曆史時期必然相互影響,並呈現齣某種相通的特性。
《數學簡史》是一部另類的“數學簡史”,跨越瞭不同的地域和種族,依次探討瞭數學與不同文明之間的關係,並各有側重。關於古代,包括四大文明古國和希臘、阿拉伯,《數學簡史》著力於發現有現代意義的亮點;至於近代文明,則考察瞭文藝復興的藝術與幾何學、工業革命與微積分、法國大革命與應用數學的關係。對現代數學與現代藝術進行闡述和比較,也是《數學簡史》的一大亮點。
數學來自人類對生活和世界的觀察,以及對現實事物和問題的思考。數學的觸角幾乎遍及人類社會的每一個角落,以及曆史和生命的每一個瞬時。希望讀者能通過《數學簡史》的閱讀,拉近與數學這門抽象學科的心理距離,從中理解各自所學或從事專業與數學的關係,進而反思人類文明的曆史進程甚或生活的意義。
##盡可能避開這位作者吧。
評分##挺適閤用這本書入門數學史的
評分##孤陋寡聞的我完全不知道作者是何許人也,前兩天碰巧讀瞭作者理工科文筆的《26城記》,有人留言說他的文筆就這樣,於是剛纔等上菜的間隙我打開微信讀書看瞭這本,前言就寫得毫無邏輯天打五雷轟,正文更是不堪卒讀,書名是“數學簡史”,結果羅列瞭一大坨與數學沒有直接關係的曆史文化藝術信息,甚至有一整節的篇幅在談法國文學與藝術,這不是掛羊頭賣狗肉嗎?至於文筆,抱歉這已經不是理工科的鍋瞭,這單純是語文寫作水平的問題,畢竟理工科文筆至少能寫齣可讀的論文,而這本書文筆上的可讀性還不如論文寫作,我真沒見過文筆這麼糟糕的教授,難道蔡教授本人對於自己差勁的文筆沒有任何自覺嗎?作為吹水通識課的講稿或許湊閤,為什麼要浪費紙張齣成書?
評分可能因為蔡天新算是校友,所以我太期待瞭。讀後覺得這本數學簡史寫得一般,書名還是叫《古今中外數學傢小傳》更貼切,大量的文字給瞭國傢、民族的介紹和數學傢的生平,令全書結構顯得很不簡潔優美。雖然這本書不是“趣味數學謎題”一類,但介紹那些數學史上的問題還是過於枯燥,我覺得數學並不等於解題,而是一種世界觀,一種用優美而抽象的方式來認知世界的工具,因此,能夠通俗易懂的闡明這些數學的意義,包括數學內部的意義,都是有趣的,但並不多。感覺有些可惜瞭。
評分##數學史不是曆史上的數學傢傳記拼成的
評分##就還可以吧,不夠嚴謹,但是現在通纔也很好
評分##2022年第56本:科普+睡前讀物是okay的,雖說是按時間順序但還是有點不順暢,一下藝術一下數學、一下國外一下國內的,相當於很淺的把介紹性內容堆起來,insights說不上,但瞭解一下數學曆史也是挺不錯的。
評分##說實話,寫得非常一般
評分##維基百科都比這書有趣。
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