第 一章 001
數學筆記 002
數學印象 004
一位數學傢的妄想 014
數學的奇妙 022
發明心理學與平麵幾何 024
學術交流——圍繞數學世界 026
科學、與人類進步 041
第 二章 057
長此以往，日本將陷入危險之境 058
忘卻原則的初等、中等教育——為什麼、為瞭誰如此著急 061
對“新數學”運動的批判 083
什麼扭麯瞭數學教育 088
令人費解的日本數學教育 096
第三章 103
憶往昔 104
迴顧與…… 113
愈發難懂的數學 126
迴憶普林斯頓 128
約翰斯 霍普金斯大學 134
赫爾曼 外爾老師 136
關於沃爾夫奬 144
數學是什麼 149
第四章 179
來自普林斯頓的信件 180
寫給21世紀的主人 234
· · · · · · (收起)
數學筆記 002
數學印象 004
一位數學傢的妄想 014
數學的奇妙 022
發明心理學與平麵幾何 024
學術交流——圍繞數學世界 026
科學、與人類進步 041
第 二章 057
長此以往，日本將陷入危險之境 058
忘卻原則的初等、中等教育——為什麼、為瞭誰如此著急 061
對“新數學”運動的批判 083
什麼扭麯瞭數學教育 088
令人費解的日本數學教育 096
第三章 103
憶往昔 104
迴顧與…… 113
愈發難懂的數學 126
迴憶普林斯頓 128
約翰斯 霍普金斯大學 134
赫爾曼 外爾老師 136
關於沃爾夫奬 144
數學是什麼 149
第四章 179
來自普林斯頓的信件 180
寫給21世紀的主人 234
· · · · · · (收起)
具體描述
理解數學需要具備一種純粹的感覺，即“數感”。本書為日本數學傢、菲爾茲奬與沃爾夫奬得主小平邦彥先生的思想隨筆文集，書中收錄瞭小平邦彥先生對數學、數學教育的深思、感悟文章，記述瞭數學傢對“數學”“數感”的獨到理解，文筆幽默，深入淺齣。同時，書中還輯錄瞭小平邦彥先生在普林斯頓高等研究院時期，與赫爾曼•外爾等數學大傢交流的趣聞軼事，對深入理解數學、數學教育具有深刻啓示。
用戶評價
評分
##小平邦彥不僅不抄書，他讀書的方法還非常科學。
評分##外爾很聰明，長得像個好人。
評分##前麵有一些頗有參考價值的論述，最後的書信集心不在焉的翻完，感覺現在的自己沒什麼耐心去看書信。
評分##以後我要做這樣的書的翻譯
評分數學傢的隨筆集，最後一章的日記比較無趣，嚮往普林斯頓那個大師雲集的時期！不過讀完印象最深的卻是，作者數學係大學畢業後竟然又重新考迴讀物理係（還是本科！）現在的大學生如果有這樣的（相當於讀瞭八年本科！），估計會被唾沫淹死吧。。。
評分##前麵有一些頗有參考價值的論述，最後的書信集心不在焉的翻完，感覺現在的自己沒什麼耐心去看書信。
評分##前麵有一些頗有參考價值的論述，最後的書信集心不在焉的翻完，感覺現在的自己沒什麼耐心去看書信。
評分##????♀️????????????
評分##小失誤不少，譯者不是專業人士。
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