商务印书国际 学生成语大词典（彩色本）中小学学生字典中小学生工具书辞典大全教辅成语字典成语故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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万森 编

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店铺： 翩若惊鸿图书专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787517602200

商品编码：27787912821

丛书名： 学生成语大词典(彩色本)

开本：32开

《中华成语宝典：古韵新说》 一、 编纂宗旨与特色 《中华成语宝典：古韵新说》并非一本简明的工具书，而是一部系统梳理、深度解读中华成语文化精髓的百科式读物。本书旨在为广大读者，特别是对中华文化有着浓厚兴趣的学习者、研究者，提供一个全面、深入了解成语世界的新视角。我们摒弃了单纯的释义罗列，而是将成语置于其历史、文化、哲学语境中进行考察，力求呈现成语的“前世今生”以及其在中国社会生活中的演变轨迹。 本书的显著特色在于其“古韵新说”的独特视角。所谓“古韵”，是指我们深入挖掘成语的起源典故，考究其字面意义、引申意义，并追溯其在古典文献中的原始语境，力求还原成语最初的生命力。而“新说”，则着重于对成语在现代语境下的理解与运用进行探讨，分析其在当代社会文化、文学艺术、日常交流中的价值与意义，并结合时代发展，为其赋予新的解读和生命力。 我们坚信，成语不仅仅是语言的积淀，更是中华民族数千年智慧的结晶，是中华文明得以传承和发扬的重要载体。《中华成语宝典：古韵新说》的编纂，正是为了让读者在掌握成语的同时，更能深刻理解其背后蕴含的文化价值、民族精神和思想智慧，从而真正做到“知其然，更知其所以然”。 二、 内容体系与编排结构 本书在内容体系上，力求全面而富有层次。我们并未按照简单的字母顺序或笔画顺序排列成语，而是将成语进行科学的分类，以便读者能够从不同维度、不同角度系统地学习和掌握。 1. 分类体系： 按主题分类： 将成语按照其所表达的核心意义进行归类，例如：描写自然景色的、表现人生哲理的、揭示社会现象的、表达情感的、涉及历史典故的、体现道德观念的等等。这种分类方式有助于读者在理解某一类概念时，能够集中学习相关的成语，形成更深刻的认知。 按文化起源分类： 针对源自《诗经》、《论语》、《庄子》、《史记》等经典著作的成语，设立专章进行讲解，深入剖析其在原著中的语境和思想内涵，展示成语的文化渊源。 按历史发展分类： 选取部分具有代表性的成语，追踪其在不同历史时期的演变，展现成语意义的流变和发展，让读者感受语言的生命力。 2. 每个成语的深度解析： 出处与典故： 详细考证成语的原始出处，深入浅出地讲述其背后的故事、人物和事件。我们力求还原历史现场，让读者仿佛置身其中，生动理解成语的形成过程。 字面意义与引申意义： 严谨分析成语的字面含义，并详细阐释其引申出来的比喻义、象征义等，揭示成语在多层次上的意义表达。 词性与用法： 明确成语的词性（动词、形容词、副词等），并提供丰富的例句，展示成语在不同句法结构中的准确运用。 近义词与反义词： 列举与该成语意义相近或相反的成语，帮助读者理解成语之间的细微差别，丰富词汇储备，提高表达的精准度。 文化内涵与思想价值： 这是本书的核心亮点。我们将深入挖掘成语所蕴含的中华传统文化观念、哲学思想、伦理道德、审美情趣等。例如，分析“塞翁失马，焉知非福”背后的辩证法思想，“愚公移山”所体现的坚韧不拔的精神，“精益求精”所彰显的工匠精神等等。 现代语境下的应用与延伸： 探讨成语在当代文学作品、新闻报道、影视评论、日常生活中的实际运用情况，分析其在现代语境下的生命力，甚至可以探讨其被误用、滥用的现象，提出规范使用的建议。 3. 特色栏目： “成语故事烩”： 以生动有趣的故事形式，讲述成语的起源，增强阅读的趣味性，尤其适合青少年读者。 “成语闲谈”： 探讨成语的趣味性、幽默感，或者与其他文化现象的关联，例如成语与歇后语、俗语的比较。 “诗词中的成语”： 选取包含该成语的经典诗词，赏析诗句，让读者体会成语在文学作品中的独特魅力。 “成语辨析”： 针对容易混淆或存在争议的成语，进行详细辨析，廓清迷雾。 “成语与生活”： 引导读者思考成语在个人修养、人际交往、事业发展等方面的启示。 三、 语言风格与版式设计 本书的语言风格力求准确、严谨，同时兼具流畅、生动和引人入胜。我们在进行学术性考证的同时，也注重运用通俗易懂的语言进行阐释，避免过于晦涩的学术术语。对于成语典故的讲述，我们将采用叙事化的手法，使其更具可读性和感染力。 在版式设计上，本书将注重细节，营造一种既有文化底蕴又不失现代感的阅读体验。 图文并茂： 适时配以精美的插图，如描绘典故场景的古画、书法作品、与成语相关的实物图片等，增强视觉冲击力，加深读者印象。 色彩运用： 采用柔和、典雅的色彩搭配，营造宁静、深邃的文化氛围。 字体选择： 选用清晰易读的字体，合理安排行距、字距，保证阅读的舒适度。 索引设计： 提供详细的成语索引（按拼音、笔画、主题等），方便读者快速查找。 四、 目标读者群体 《中华成语宝典：古韵新说》的目标读者群体十分广泛： 中小学学生： 作为课外读物，帮助学生在掌握基础知识的同时，拓展视野，培养对中华文化的兴趣，提升语言表达能力和文化素养。 高中生及大学生： 为其在文学、历史、哲学等学科的学习提供丰富的语言素材和文化背景，提升思辨能力。 对中华文化感兴趣的社会读者： 帮助他们深入了解中国传统文化的精髓，提升个人修养和文化品味。 汉语学习者： 作为学习汉语和中国文化的辅助工具，快速掌握地道的表达方式。 研究者与文化工作者： 提供一个具有深度和广度的参考资料。 五、 结语 《中华成语宝典：古韵新说》是一部承载着对中华文化敬意与热爱的作品。我们希望通过这本书，能够让古老的成语焕发新的光彩，在现代社会继续传递其独特的价值与智慧，成为连接过去与未来的桥梁，滋养每一个热爱中华文化的灵魂。我们相信，阅读本书，您将不仅收获语言的财富，更能收获一份深厚的文化底蕴和独特的人生感悟。

评分☆☆☆☆☆

这款《商务印书国际学生成语大词典（彩色本）》真是意外的惊喜！我一直想给孩子找一本既权威又能激发学习兴趣的成语词典，市面上看了不少，要么内容枯燥，要么排版老旧。收到这本彩色版，第一眼就被它清爽活泼的封面设计吸引了。打开后，里面的内容更是让人眼前一亮。清晰的彩色插图贯穿始终，不仅仅是简单的配图，很多都巧妙地解释了成语的来源和意境，比如“画蛇添足”旁边的生动图示，让孩子一眼就能理解其含义。还有一些成语故事，写得绘声绘色，不像传统的说教，更像是在讲一个精彩的故事，孩子看得很入迷，甚至会主动去问我某个成语的意思。编排上也下了心思，不是简单地按拼音或笔画排列，而是根据不同的主题或场景进行分类，比如“关于学习的成语”、“关于友谊的成语”等等，这样孩子在阅读的时候，更容易举一反三，学以致用。而且，它还附带了一些成语练习题，难度适中，可以巩固学习效果。作为家长，最看重的是词典的准确性和权威性，商务印书的品牌我一直很信赖，这本词典在释义、出处等方面都非常严谨，让我可以放心。总之，这是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀教辅，强烈推荐给所有正在学习成语的孩子和家长。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对传统文化颇为欣赏的家长，一直希望我的孩子也能耳濡目染，对中国的成语文化产生浓厚的兴趣。这本《商务印书国际学生成语大词典（彩色本）》的出现，无疑满足了我的这份期待，并且带来了意想不到的惊喜。让我印象最深刻的是，它并非一本死板的字典，而是充满生命力地呈现了成语的魅力。它的彩色设计，不仅仅是让页面看起来更漂亮，而是真正地将色彩用在了提升理解上。比如，在解释一些描绘自然景色的成语时，配以色彩斑斓的插图，让孩子仿佛身临其境；在讲述成语故事时，也会用不同的颜色区分人物，使故事脉络更加清晰。更值得称道的是，它在成语的延伸拓展方面做得非常出色。在每一个成语的讲解之后，都会有“近义成语”、“反义成语”的提示，甚至还会鼓励学生自己去创造与该成语相关的句子，这种引导式的学习方式，极大地激发了孩子的学习主动性。我儿子说，他现在觉得学成语就像在玩一个语言游戏，充满了探索的乐趣。这本词典不仅仅教授知识，更是在培养孩子对语言的热爱和对文化的传承，其价值远超一本普通的工具书。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期在教育一线工作的家长，我一直致力于为孩子寻找最优质的学习资源。这本《商务印书国际学生成语大词典（彩色本）》是我近期发现的一件“神器”。它的内容之丰富，编排之精巧，着实令人赞叹。首先，它在成语的解释上，不仅仅是简单地给出字面意思，而是深入挖掘了成语背后的文化内涵和历史典故，让学生理解成语的“来龙去脉”。例如，对于一些带有比喻色彩的成语，词典会详细解释其比喻的本体和喻义，并辅以生动的例句，让学生能够准确地掌握其使用场景。其次，彩色的插图设计，是这本词典的一大亮点。这些插图不仅色彩鲜艳，而且线条流畅，造型生动，它们与成语的释义和故事紧密结合，极大地增强了学习的趣味性和直观性。孩子们往往对图画更感兴趣，通过这些精美的插图，他们能够更轻松地理解和记忆成语。此外，词典中还收录了大量的成语故事，这些故事经过精心改编，语言通俗易懂，情节引人入胜，让孩子们在阅读故事的过程中，自然而然地掌握成语的含义和用法。这本词典不仅是一本学习工具，更是一本滋养孩子文化底蕴的读物，对提升孩子的语文素养有着不可估量的作用。

评分☆☆☆☆☆

我是一名资深的小学语文教师，在教学过程中，我深切体会到成语学习的重要性，同时也苦于找不到一本真正能打动学生的成语工具书。《商务印书国际学生成语大词典（彩色本）》的出现，无疑为我的教学带来了新的活力。我尤其欣赏它在“成语故事”部分的呈现方式。不同于以往的流水账式叙述，这里的成语故事通过生动的人物对话、精彩的场景描绘，以及精美的插图，将抽象的成语具象化，让孩子们在跌宕起伏的故事中，潜移默化地理解成语的精髓。比如，学习“守株待兔”的时候，孩子们可以清晰地看到那个懒惰的农夫，以及他错失良机的场景，这种直观的感受远胜于单纯的文字解释。另外，词典在成语的释义上，也非常注重对学生语言能力的培养。它不仅提供了标准、准确的解释，还常常配以近义词、反义词辨析，以及一些经典的例句，帮助学生理解成语的用法和语境，避免望文生义。更值得一提的是，彩色印刷的应用，让整本词典不再是枯燥的文字堆砌，而是充满了视觉吸引力，能够极大地激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中掌握成语知识。这本词典的功能性与启发性并存，是课堂教学和课后辅导的绝佳帮手。

评分☆☆☆☆☆

说实话，起初我只是抱着试试看的心态购买了这本《商务印书国际学生成语大词典（彩色本）》，毕竟市面上成语词典太多了，很难有让人眼前一亮的。但打开后，我发现它完全超出了我的预期。最让我惊喜的是，它不仅仅是一本简单的词典，更像是一位细心的“成语老师”。它会根据成语的类别，比如“描写景物的”、“形容人物品德的”等等，将相关的成语汇集在一起，这样孩子在学习的时候，就好像在构建一个成语知识的“主题地图”，能够形成更系统、更深刻的理解。而且，每条成语后面，都配有详细的“成语故事”，这些故事写得非常用心，不仅仅是简单地解释了成语的由来，更融入了传统文化和历史背景，让孩子在学习成语的同时，也能了解到更多的中国传统文化知识。我儿子特别喜欢看那些插画，他说就像在看一本很好看的图画书，完全不像在“背书”。词典的编排也很人性化，查找方便，释义准确，还附带了一些易错点提示，这对于帮助孩子避免一些常见的成语误用非常有帮助。它不仅仅是一本工具书，更是一本能够引导孩子爱上中国语言魅力的书。