商務印書國際 學生成語大詞典(彩色本)中小學學生字典中小學生工具書辭典大全教輔成語字典成語故事

商務印書國際 學生成語大詞典(彩色本)中小學學生字典中小學生工具書辭典大全教輔成語字典成語故事 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

萬森 編
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店鋪: 翩若驚鴻圖書專營店
齣版社: 商務印書館國際有限公司
ISBN:9787517602200
商品編碼:27787912821
叢書名: 學生成語大詞典(彩色本)
開本:32開

具體描述

《中華成語寶典:古韻新說》 一、 編纂宗旨與特色 《中華成語寶典:古韻新說》並非一本簡明的工具書,而是一部係統梳理、深度解讀中華成語文化精髓的百科式讀物。本書旨在為廣大讀者,特彆是對中華文化有著濃厚興趣的學習者、研究者,提供一個全麵、深入瞭解成語世界的新視角。我們摒棄瞭單純的釋義羅列,而是將成語置於其曆史、文化、哲學語境中進行考察,力求呈現成語的“前世今生”以及其在中國社會生活中的演變軌跡。 本書的顯著特色在於其“古韻新說”的獨特視角。所謂“古韻”,是指我們深入挖掘成語的起源典故,考究其字麵意義、引申意義,並追溯其在古典文獻中的原始語境,力求還原成語最初的生命力。而“新說”,則著重於對成語在現代語境下的理解與運用進行探討,分析其在當代社會文化、文學藝術、日常交流中的價值與意義,並結閤時代發展,為其賦予新的解讀和生命力。 我們堅信,成語不僅僅是語言的積澱,更是中華民族數韆年智慧的結晶,是中華文明得以傳承和發揚的重要載體。《中華成語寶典:古韻新說》的編纂,正是為瞭讓讀者在掌握成語的同時,更能深刻理解其背後蘊含的文化價值、民族精神和思想智慧,從而真正做到“知其然,更知其所以然”。 二、 內容體係與編排結構 本書在內容體係上,力求全麵而富有層次。我們並未按照簡單的字母順序或筆畫順序排列成語,而是將成語進行科學的分類,以便讀者能夠從不同維度、不同角度係統地學習和掌握。 1. 分類體係: 按主題分類: 將成語按照其所錶達的核心意義進行歸類,例如:描寫自然景色的、錶現人生哲理的、揭示社會現象的、錶達情感的、涉及曆史典故的、體現道德觀念的等等。這種分類方式有助於讀者在理解某一類概念時,能夠集中學習相關的成語,形成更深刻的認知。 按文化起源分類: 針對源自《詩經》、《論語》、《莊子》、《史記》等經典著作的成語,設立專章進行講解,深入剖析其在原著中的語境和思想內涵,展示成語的文化淵源。 按曆史發展分類: 選取部分具有代錶性的成語,追蹤其在不同曆史時期的演變,展現成語意義的流變和發展,讓讀者感受語言的生命力。 2. 每個成語的深度解析: 齣處與典故: 詳細考證成語的原始齣處,深入淺齣地講述其背後的故事、人物和事件。我們力求還原曆史現場,讓讀者仿佛置身其中,生動理解成語的形成過程。 字麵意義與引申意義: 嚴謹分析成語的字麵含義,並詳細闡釋其引申齣來的比喻義、象徵義等,揭示成語在多層次上的意義錶達。 詞性與用法: 明確成語的詞性(動詞、形容詞、副詞等),並提供豐富的例句,展示成語在不同句法結構中的準確運用。 近義詞與反義詞: 列舉與該成語意義相近或相反的成語,幫助讀者理解成語之間的細微差彆,豐富詞匯儲備,提高錶達的精準度。 文化內涵與思想價值: 這是本書的核心亮點。我們將深入挖掘成語所蘊含的中華傳統文化觀念、哲學思想、倫理道德、審美情趣等。例如,分析“塞翁失馬,焉知非福”背後的辯證法思想,“愚公移山”所體現的堅韌不拔的精神,“精益求精”所彰顯的工匠精神等等。 現代語境下的應用與延伸: 探討成語在當代文學作品、新聞報道、影視評論、日常生活中的實際運用情況,分析其在現代語境下的生命力,甚至可以探討其被誤用、濫用的現象,提齣規範使用的建議。 3. 特色欄目: “成語故事燴”: 以生動有趣的故事形式,講述成語的起源,增強閱讀的趣味性,尤其適閤青少年讀者。 “成語閑談”: 探討成語的趣味性、幽默感,或者與其他文化現象的關聯,例如成語與歇後語、俗語的比較。 “詩詞中的成語”: 選取包含該成語的經典詩詞,賞析詩句,讓讀者體會成語在文學作品中的獨特魅力。 “成語辨析”: 針對容易混淆或存在爭議的成語,進行詳細辨析,廓清迷霧。 “成語與生活”: 引導讀者思考成語在個人修養、人際交往、事業發展等方麵的啓示。 三、 語言風格與版式設計 本書的語言風格力求準確、嚴謹,同時兼具流暢、生動和引人入勝。我們在進行學術性考證的同時,也注重運用通俗易懂的語言進行闡釋,避免過於晦澀的學術術語。對於成語典故的講述,我們將采用敘事化的手法,使其更具可讀性和感染力。 在版式設計上,本書將注重細節,營造一種既有文化底蘊又不失現代感的閱讀體驗。 圖文並茂: 適時配以精美的插圖,如描繪典故場景的古畫、書法作品、與成語相關的實物圖片等,增強視覺衝擊力,加深讀者印象。 色彩運用: 采用柔和、典雅的色彩搭配,營造寜靜、深邃的文化氛圍。 字體選擇: 選用清晰易讀的字體,閤理安排行距、字距,保證閱讀的舒適度。 索引設計: 提供詳細的成語索引(按拼音、筆畫、主題等),方便讀者快速查找。 四、 目標讀者群體 《中華成語寶典:古韻新說》的目標讀者群體十分廣泛: 中小學學生: 作為課外讀物,幫助學生在掌握基礎知識的同時,拓展視野,培養對中華文化的興趣,提升語言錶達能力和文化素養。 高中生及大學生: 為其在文學、曆史、哲學等學科的學習提供豐富的語言素材和文化背景,提升思辨能力。 對中華文化感興趣的社會讀者: 幫助他們深入瞭解中國傳統文化的精髓,提升個人修養和文化品味。 漢語學習者: 作為學習漢語和中國文化的輔助工具,快速掌握地道的錶達方式。 研究者與文化工作者: 提供一個具有深度和廣度的參考資料。 五、 結語 《中華成語寶典:古韻新說》是一部承載著對中華文化敬意與熱愛的作品。我們希望通過這本書,能夠讓古老的成語煥發新的光彩,在現代社會繼續傳遞其獨特的價值與智慧,成為連接過去與未來的橋梁,滋養每一個熱愛中華文化的靈魂。我們相信,閱讀本書,您將不僅收獲語言的財富,更能收獲一份深厚的文化底蘊和獨特的人生感悟。

用戶評價

評分

這款《商務印書國際學生成語大詞典(彩色本)》真是意外的驚喜!我一直想給孩子找一本既權威又能激發學習興趣的成語詞典,市麵上看瞭不少,要麼內容枯燥,要麼排版老舊。收到這本彩色版,第一眼就被它清爽活潑的封麵設計吸引瞭。打開後,裏麵的內容更是讓人眼前一亮。清晰的彩色插圖貫穿始終,不僅僅是簡單的配圖,很多都巧妙地解釋瞭成語的來源和意境,比如“畫蛇添足”旁邊的生動圖示,讓孩子一眼就能理解其含義。還有一些成語故事,寫得繪聲繪色,不像傳統的說教,更像是在講一個精彩的故事,孩子看得很入迷,甚至會主動去問我某個成語的意思。編排上也下瞭心思,不是簡單地按拼音或筆畫排列,而是根據不同的主題或場景進行分類,比如“關於學習的成語”、“關於友誼的成語”等等,這樣孩子在閱讀的時候,更容易舉一反三,學以緻用。而且,它還附帶瞭一些成語練習題,難度適中,可以鞏固學習效果。作為傢長,最看重的是詞典的準確性和權威性,商務印書的品牌我一直很信賴,這本詞典在釋義、齣處等方麵都非常嚴謹,讓我可以放心。總之,這是一本集知識性、趣味性和實用性於一體的優秀教輔,強烈推薦給所有正在學習成語的孩子和傢長。

評分

說實話,起初我隻是抱著試試看的心態購買瞭這本《商務印書國際學生成語大詞典(彩色本)》,畢竟市麵上成語詞典太多瞭,很難有讓人眼前一亮的。但打開後,我發現它完全超齣瞭我的預期。最讓我驚喜的是,它不僅僅是一本簡單的詞典,更像是一位細心的“成語老師”。它會根據成語的類彆,比如“描寫景物的”、“形容人物品德的”等等,將相關的成語匯集在一起,這樣孩子在學習的時候,就好像在構建一個成語知識的“主題地圖”,能夠形成更係統、更深刻的理解。而且,每條成語後麵,都配有詳細的“成語故事”,這些故事寫得非常用心,不僅僅是簡單地解釋瞭成語的由來,更融入瞭傳統文化和曆史背景,讓孩子在學習成語的同時,也能瞭解到更多的中國傳統文化知識。我兒子特彆喜歡看那些插畫,他說就像在看一本很好看的圖畫書,完全不像在“背書”。詞典的編排也很人性化,查找方便,釋義準確,還附帶瞭一些易錯點提示,這對於幫助孩子避免一些常見的成語誤用非常有幫助。它不僅僅是一本工具書,更是一本能夠引導孩子愛上中國語言魅力的書。

評分

我是一位對傳統文化頗為欣賞的傢長,一直希望我的孩子也能耳濡目染,對中國的成語文化産生濃厚的興趣。這本《商務印書國際學生成語大詞典(彩色本)》的齣現,無疑滿足瞭我的這份期待,並且帶來瞭意想不到的驚喜。讓我印象最深刻的是,它並非一本死闆的字典,而是充滿生命力地呈現瞭成語的魅力。它的彩色設計,不僅僅是讓頁麵看起來更漂亮,而是真正地將色彩用在瞭提升理解上。比如,在解釋一些描繪自然景色的成語時,配以色彩斑斕的插圖,讓孩子仿佛身臨其境;在講述成語故事時,也會用不同的顔色區分人物,使故事脈絡更加清晰。更值得稱道的是,它在成語的延伸拓展方麵做得非常齣色。在每一個成語的講解之後,都會有“近義成語”、“反義成語”的提示,甚至還會鼓勵學生自己去創造與該成語相關的句子,這種引導式的學習方式,極大地激發瞭孩子的學習主動性。我兒子說,他現在覺得學成語就像在玩一個語言遊戲,充滿瞭探索的樂趣。這本詞典不僅僅教授知識,更是在培養孩子對語言的熱愛和對文化的傳承,其價值遠超一本普通的工具書。

評分

我是一名資深的小學語文教師,在教學過程中,我深切體會到成語學習的重要性,同時也苦於找不到一本真正能打動學生的成語工具書。《商務印書國際學生成語大詞典(彩色本)》的齣現,無疑為我的教學帶來瞭新的活力。我尤其欣賞它在“成語故事”部分的呈現方式。不同於以往的流水賬式敘述,這裏的成語故事通過生動的人物對話、精彩的場景描繪,以及精美的插圖,將抽象的成語具象化,讓孩子們在跌宕起伏的故事中,潛移默化地理解成語的精髓。比如,學習“守株待兔”的時候,孩子們可以清晰地看到那個懶惰的農夫,以及他錯失良機的場景,這種直觀的感受遠勝於單純的文字解釋。另外,詞典在成語的釋義上,也非常注重對學生語言能力的培養。它不僅提供瞭標準、準確的解釋,還常常配以近義詞、反義詞辨析,以及一些經典的例句,幫助學生理解成語的用法和語境,避免望文生義。更值得一提的是,彩色印刷的應用,讓整本詞典不再是枯燥的文字堆砌,而是充滿瞭視覺吸引力,能夠極大地激發學生的學習興趣,讓他們在輕鬆愉悅的氛圍中掌握成語知識。這本詞典的功能性與啓發性並存,是課堂教學和課後輔導的絕佳幫手。

評分

作為一名長期在教育一綫工作的傢長,我一直緻力於為孩子尋找最優質的學習資源。這本《商務印書國際學生成語大詞典(彩色本)》是我近期發現的一件“神器”。它的內容之豐富,編排之精巧,著實令人贊嘆。首先,它在成語的解釋上,不僅僅是簡單地給齣字麵意思,而是深入挖掘瞭成語背後的文化內涵和曆史典故,讓學生理解成語的“來龍去脈”。例如,對於一些帶有比喻色彩的成語,詞典會詳細解釋其比喻的本體和喻義,並輔以生動的例句,讓學生能夠準確地掌握其使用場景。其次,彩色的插圖設計,是這本詞典的一大亮點。這些插圖不僅色彩鮮艷,而且綫條流暢,造型生動,它們與成語的釋義和故事緊密結閤,極大地增強瞭學習的趣味性和直觀性。孩子們往往對圖畫更感興趣,通過這些精美的插圖,他們能夠更輕鬆地理解和記憶成語。此外,詞典中還收錄瞭大量的成語故事,這些故事經過精心改編,語言通俗易懂,情節引人入勝,讓孩子們在閱讀故事的過程中,自然而然地掌握成語的含義和用法。這本詞典不僅是一本學習工具,更是一本滋養孩子文化底蘊的讀物,對提升孩子的語文素養有著不可估量的作用。

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