| 産品展示 |
| 基本信息 |
| 圖書名稱: | 學習的革命 |
| 作 者: | 鄭榮祿 |
| 定價: | 60.00 |
| ISBN號: | 9787313085832 |
| 齣版社: | 上海交通大學齣版社 |
| 開本: | 16 |
| 裝幀: | |
| 齣版日期: | 2016-6-1 |
| 印刷日期: | 2016-6-1 |
| 編輯推薦 |
| 《學習的革命:太平人壽TOP2000培訓文字實錄》收錄瞭鄭榮祿博士在全部十期TOP2000培訓上的主題報告文字稿,並附有TOP2000培訓講師及課程介紹和部分學員感言,是一個在壽險行業打造學習型組織的真實案例,對壽險行業的所有人員,以及想要打造學習型組織的其他行業的企業管理者,都將會帶來有益的藉鑒。 |
| 內容介紹 |
| 從2006年到2011年,TOP2000培訓持續五年十期熱度不減,得到瞭太平全體內外勤人員踴躍參與公司的績效水平因此得到持續的大幅度提升,也引起瞭整個壽險業的高度關注。本書收錄瞭鄭榮祿博士在全部十期TOP2000培訓上的主題報告文字稿,並附有TOP2000培訓講師及課程介紹和部分學員感言,是一個在壽險行業打造學習型組織的真實案例,對壽險行業的所有人員,以及想要打造學習型組織的其他行業的企業管理者,都將會帶來有益的藉鑒。 |
| 作者介紹 |
| 目錄 |
| 讓學習成為一種經營方式 陳文輝 團隊學習的關鍵能力 宋曙光 團隊學習的力量 何誌光 打造學習型組織的成功案例 吳子(Peter B.Walker) 讓學習成為一種經營方式 陳文輝 團隊學習的關鍵能力 宋曙光 團隊學習的力量 何誌光 打造學習型組織的成功案例 吳子(Peter B.Walker) 學習的革命 ——在首屆TOP海外論壇暨第九屆業務精英高峰會上的講話 |
| 在綫試讀部分章節 |
剛拿到《學習的革命:太平人壽TOP2000培訓文字實錄 鄭榮祿博士十期培訓主題報告文稿 壽險行業學習型組織真》,迫不及待地翻開。第一感覺是厚重,沉甸甸的,仿佛承載著無數智慧與實踐的精華。我特彆關注這本書的“實錄”和“文稿”部分,因為這通常意味著內容的真實性和實用性。對於我這樣一個身處壽險行業、渴望不斷提升專業技能和認知水平的普通從業者來說,鄭榮祿博士的十期培訓主題報告,聽起來就像是為我們量身定製的“武林秘籍”。我非常期待書中能夠深入淺齣地講解如何構建學習型組織,這不僅是個人成長的需要,更是企業在快速變化的時代中保持競爭力的關鍵。書名中的“革命”二字,更是點燃瞭我內心的期待,希望這本書能引領我突破固有的思維模式,擁抱全新的學習理念和方法,真正實現“學習的革命”。我尤其好奇,在TOP2000的培訓實錄中,是否能窺見那些優秀同行們的真實思考、遇到的挑戰以及他們是如何剋服的,這些寶貴的案例和經驗,對於我們這些一綫奮鬥者來說,無疑是極具啓發性的。
評分這本《學習的革命》的封麵設計,雖然簡潔,卻透齣一股嚴謹與專業的氣息。我最感興趣的部分是它所強調的“學習型組織”的概念。在如今這個知識爆炸、行業迭代加速的時代,一個人單打獨鬥的時代早已過去,團隊協作和持續學習纔是硬道理。我非常希望能從這本書中,學習到如何將“學習型組織”的理念落地到我們具體的壽險工作中。它是否能提供一套係統性的方法論,指導我們如何在團隊內部營造積極的學習氛圍,鼓勵知識共享,激發創新思維?鄭榮祿博士的十期培訓主題報告,我想一定涵蓋瞭豐富的實踐案例和理論指導,我希望書中能夠清晰地解析“為什麼”要構建學習型組織,以及“如何”一步步去實現它。我尤其期待能夠看到書中對於“學習”本身的重新定義,是否能打破我們對傳統學習的刻闆印象,讓我們認識到學習的更廣闊的維度,比如從日常工作中學習,從失敗中學習,從客戶反饋中學習等等。這本書給我的第一印象,就是它不僅僅是關於理論,更是關於實踐的指南。
評分拿到《學習的革命》,我首先被它的副標題所吸引:“太平人壽TOP2000培訓文字實錄 鄭榮祿博士十期培訓主題報告文稿 壽險行業學習型組織真”。這幾個關鍵詞“TOP2000”、“鄭榮祿博士”、“十期培訓”、“學習型組織”,都在告訴我,這本書的內容是有深度、有分量、且極具針對性的。作為一名身處壽險行業的基層管理者,我一直都在思考如何提升團隊的學習能力和整體績效。傳統意義上的培訓,很多時候隻是信息的傳遞,而這本書所承諾的“學習的革命”,似乎指嚮瞭一種更深層次的變革。我非常期待書中能夠披露鄭榮祿博士在TOP2000培訓中的核心思想和實用工具,特彆是那些能夠幫助一綫銷售團隊真正掌握並運用的方法。例如,如何引導團隊成員主動學習,如何建立有效的學習反饋機製,如何將培訓成果轉化為實際的業務增長?我對“壽險行業學習型組織真”這句話尤其敏感,它暗示著書中將揭示行業內關於學習型組織建設的真實經驗與教訓,而不是流於形式的空談。這本書,我預感將會是一場思維的洗禮和實踐的啓迪。
評分《學習的革命》這本書,從書名到副標題,都透露著一股強烈的求知欲和實操性。我個人非常看重理論與實踐的結閤,而這本書的“培訓文字實錄”和“主題報告文稿”形式,恰恰滿足瞭這一點。我期待書中能詳細闡述鄭榮祿博士是如何將復雜的學習理論,轉化為適閤壽險行業特點的 actionable insights。尤其是“學習型組織”這一概念,我想書中會深入探討其在壽險銷售、客戶服務、産品創新等方麵的具體應用。我特彆好奇,在TOP2000這樣大規模的培訓中,如何纔能做到因材施教,如何纔能讓不同層級、不同背景的學員都能從中受益?書中是否會提供一些具體的案例分析,展示學習型組織在壽險公司中的成功實踐,以及可能遇到的挑戰?對我而言,這本書的價值在於它能否為我提供一套可復製、可推廣的學習體係,幫助我不僅自己成長,更能帶動整個團隊共同進步,真正實現“學習的革命”,讓學習成為我們團隊持續發展的內生動力。
評分我抱著極大的興趣翻開瞭《學習的革命:太平人壽TOP2000培訓文字實錄 鄭榮祿博士十期培訓主題報告文稿 壽險行業學習型組織真》。這本書的厚重感,不僅僅在於紙張的堆疊,更在於它所蘊含的知識和智慧。我對“鄭榮祿博士十期培訓主題報告文稿”部分尤其充滿瞭期待,我希望能從中一窺這位博士是如何係統性地、有層次地引導壽險從業者進行學習和成長的。在“TOP2000培訓文字實錄”中,我期望看到真實場景的對話、互動,以及學員們真實的想法和睏惑,這比單純的理論講解更能打動人心,也更容易引發共鳴。我關注的重點在於“壽險行業學習型組織真”這幾個字,它代錶著一種對真實、有效的學習組織構建的探索。我希望書中能揭示那些成功的學習型組織背後的驅動力是什麼,它們是如何剋服行業特有的銷售壓力和時間限製,建立起持續學習的機製?這本書,對我而言,不僅僅是一本學習資料,更可能是一次思維的碰撞,一次行動的啓迪,幫助我理解如何在競爭激烈的壽險市場中,打造一個真正能夠不斷學習、不斷進步的團隊。
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