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出版社： 拓特出版社

ISBN：9789863840350

商品编码：28224637151

正文语种：繁體中文

犹太妈妈给孩子的3把金钥匙：生存力、意志力、解决问题的能力

作者： 沙拉?伊麦斯

出版社：野人

出版日期：2015/01/07

语言：繁体中文

定价：320元

ISBN：9789863840350

丛书系列：野人家

规格：平装 / 304页 / 17 x 23 cm / 普通级 / 单色印刷 / 初版

出版地：台湾

 

内容简介

 

生存力、意志力、解决问题的能力，

成就孩子未来的3大关键！

犹太父母的聪明教养祕诀：退一步，放手不放任。

 

犹太父母深奥的教养艺术，

不是冲锋在前，一手包办，挡住孩子展望未来的视线；

而是后退一步，为孩子创造挺身而出、探索外界资讯的机会。

 

本书作者沙拉?伊麦斯是出生上海的犹太后裔，她曾是个为孩子无怨无悔付出的「中国妈妈」，

为了让孩子接受举世闻名的犹太教育，沙拉带着三个孩子移民以色列，经历了一场教养大震撼，

她改变教养方式，成就了孩子的未来，也开启亲子间不同的可能。

 

3大关键能力的培养，犹太妈妈这样教

 

生存力：有偿生活机制，让孩子懂得「不劳无获」

 

华人妈妈：孩子重要的任务是学习，家务等琐事会占去孩子读书的时间与专注力。

 

犹太妈妈：身为家中成员，孩子应分担家务→家事可以培养责任感、学习做事的方法→锻炼孩子的综合管理能力。

 

意志力：延迟满足，别急着让孩子吃棉花糖

 

华人妈妈：在能力范围，应满足孩子的需求，孩子感受爸妈的付出与爱，才有足够安全感。

 

犹太妈妈：深知「欲望无穷」的道理，教孩子以劳力换取想要的东西→训练孩子在延后享受中磨练意志及对人生的期许→变得更有弹性，学习更有耐心。

 

解决问题的能力：撤退一步，学会放手不放任

 

华人妈妈：智能开发要趁早！家长要紧盯孩子的学习，带他上补习班，回家后陪他写作业、练才艺。

 

犹太妈妈：换个思路，父母退居二线→鼓励孩子挺身而出，寻找自己的兴趣与人生目标→让愿景激发孩子自发学习的意愿。

 

72条犹太教养具体建议，教出让人不操心的好孩子！

 

犹太父母这样做①比起储蓄，合理消费更能让孩子学会理财

 

犹太父母这样做②社交能力从小开始培养，不让孩子「宅」在家

 

犹太父母这样做③适时装穷藏富，创造「匮乏环境」训练孩子

 

犹太父母这样做④孩子面临挫折时，不火上浇油，陪伴他走出沮丧的低谷

 

犹太父母这样做⑤不以自己的价值观替孩子选择，容许他有犯错空间，从失败中学习。

 

犹太父母这样做⑥告诉孩子，有创意的理财才能创造价值

 

犹太父母这样做⑦「延迟满足」教育的步，让孩子了解家中经济状况

 

犹太父母这样做⑧让孩子全程安排规划一场亲子旅游

 

犹太父母这样做⑨教导孩子动手操作工具，训练生存所需的基本技能

 

犹太父母这样做?和孩子来场约会，带领孩子学会享受生命，培养优雅

 

本书特色

 

1.野人文化继《犹太妈妈这样教思考》后，推出犹太妈妈教养实战篇。本书作者在生活中落实犹太式教养，在教养中帮助孩子走向成功。

 

2.《犹太妈妈这样教思考》vs.《犹太妈妈给孩子的3把金钥匙》。《犹太妈妈这样教思考》透过平易描述与生活教养情境，宏观地从各国教养观中让妈妈们看见自己的教养优势与需要改进之处。《犹太妈妈给孩子的3把金钥匙》则是从作者亲身的教养经验中，逐一落实犹太教育的精神，进一步告诉父母：决定孩子一生成败的关键在于，生存教育。

 

3.本书主要章节前均附【教养情境测验表】，供家长厘清自己的教养态度与做法；书中共有72则【犹太父母这样做】，提供爸妈实践犹太教养时的具体建议与做法；各章后的【犹太妈妈教养智慧】则总结该章节的重点内容，除了清楚点明在犹太教育下长大的孩子与一般华人孩子的不同之处，还有各项训练的目标与建议开始时间的提醒。

 

4.随书赠 【3大关键能力教养实践MEMO表】，重点整理全书三大关键能力的训练方法，孩子在各个年龄阶段该进行哪些训练全部一目了然，是爸妈实行犹太教养强而有力的指南。

 

作者介绍

 

作者简介

 

沙拉?伊麦斯

 

沙拉是出生在中国上海的犹太人后裔，育有两子一女。中以建交后，为了让孩子们在不同的环境下体会磨难、学会坚强、领会人生，沙拉带着三个孩子回到战火频仍的以色列，开启一段跨国教育的特殊经历。望子成龙的沙拉希望孩子通过高考进入名校，毕业后谋得一份好工作，获取人生的幸福。可是，以色列的所见所闻，让沙拉毅然放弃做「中国式妈妈」，转而当起「犹太母亲」。沙拉的以色列爱子祕笈，在很多中国人看来是「冷酷」的母爱，却成就了两个儿子的富豪梦。

 

目录

 

第1部 犹太妈妈给孩子的3把金钥匙——生存力、意志力、解决问题的能力  

 

我改变教养方式，成就了孩子的富翁梦  

回以色列寻找失落的爱子祕笈  

我庆幸自己及时改变教育方式，教出让人不操心的儿女

打破迷思，学习爱孩子的正确观念

 

中国妈妈在以色列的教养大震撼  

我曾是个典型的中国妈妈

中国式教育在以色列行不通

教孩子学问之前，先教他如何生活

 

犹太家庭教育的特色   

犹太教育的基础：培养生存能力

不让孩子太早吃到棉花糖，刻意创造「匮乏环境」

父母退居二线，让孩子找寻自己的价值

保护式的爱VS.启发潜能的爱

 

走出溺爱孩子的四大教养地雷区  

对孩子，你付出的是爱，还是溺爱？

 

犹太妈妈给孩子的三把金钥匙  

把金钥匙：在有偿生活机制中，培养孩子的生存力

第二把金钥匙：延迟满足，发展孩子的意志力

第三把金钥匙：后退一步，锻炼孩子解决问题的能力

为了孩子，我向犹太人学习，只当八十分妈妈

 

第2部  在有偿生活机制中，培养孩子的生存力  

 

【生存教育教养情境检测表】  

 

学会独立，是生存力教育的目标  

孩子会做事、生活能力愈好，未来愈有竞争力

不劳就无获，让孩子体会生活的酸甜苦辣

 

从小学理财，养成人生智慧与正确价值观  

【犹太父母这样做】比起储蓄，合理消费更能让孩子学会理财

【犹太父母这样做】告诉孩子，有创意的理财才能创造价值

【犹太父母这样做】根据孩子不同的成长阶段，循序渐进施行理财教育

 

家事教育，孩子生存能力的起点  

【犹太父母这样做】实施「值班家长制」，练习安排生活琐事

【犹太父母这样做】不当满分妈妈，懒一点才能激发孩子的责任感

【犹太父母这样做】3～16岁孩子的家事清单与各阶段目标

家庭教育与生活接轨——生存教育也是技能教育   

【犹太父母这样做】与其培养高智商，不如让孩子从小就跟生活接轨

先了解孩子的个性，再适度引导孩子的发展

【犹太父母这样做】让孩子帮忙打工，锻炼生存能力，并发展各自特长

 

激发孩子的富翁潜能与优势  

【犹太父母这样做】内向的孩子，鼓励他多和他人交流，从旁人的优点中学习

【犹太父母这样做】外向的孩子，尊重他的建议，让他体验创意变财富的喜悦

有偿生活机制让孩子更体贴、有责任感，并体会工作的成就与满足

 

埋头苦干不会成功，社交能力才是关键  

培养社交能力也是生存教育的一环

【犹太父母这样做】社交能力从小开始培养，不让孩子「宅」在家

【犹太父母这样做】营造良好家庭氛围，言传身教示范各种社交技能

【犹太父母这样做】鼓励孩子开口提问，跨出社交学习的步

【犹太父母这样做】即使是害羞的孩子，也能借由后天训练补强社交能力

【犹太父母这样做】1~12岁孩子社交能力的特性与教养关键

 

家庭是有效培养孩子管理能力的场所  

【犹太父母这样做】鼓励孩子动脑蒐集资讯，为家庭献计，锻炼资讯管理能力

【犹太父母这样做】让孩子帮忙管理家计，从实际操作中，学习成本管理能力

【犹太父母这样做】教会孩子「不同时间要做适合的事」，养成时间管理能力

【犹太父母这样做】让孩子全程安排规划一场亲子旅游

 

生存教育让孩子积极性和行动力高人一等  

积极求知，勇于发问

懂得把握每一个机会，确实开创人际网络

掌握多国语言，拥有开创新事业的优势

每一个挑战都做到好，平民少年也能变成钻石富商

 

犹太妈妈的教养智慧  

华人孩子与犹太孩子的「生存力」超级比一比

有偿生活机制包含哪些能力训练，各项训练该从何时开始实施？其目标为何？

 

第3部 延迟满足，发展孩子的意志力  

 

【延迟满足教养情境检测表】  

 

犹太教养重要原则——延迟满足、适当不满足  

为何忍不住要溺爱孩子？了解父母无限满足孩子的三个原因

无限满足孩子将带来的三大危害

犹太父母爱孩子的艺术——别让孩子太早吃棉花糖

 

延迟满足让孩子了解社会、体谅父母  

【犹太父母这样做】「延迟满足」教育的步，让孩子了解家中经济状况

【犹太父母这样做】不让孩子不劳而获，想要的享受，都靠自己去获得

【犹太父母这样做】适时装穷藏富，创造「匮乏」的环境训练孩子

【犹太父母这样做】训练孩子延迟满足的七个技巧

 

适当不满足帮助孩子节制欲望、避免过度物质享受  148

【犹太父母这样做】「适当不满足」孩子不合理的要求，是一种机会教育

【犹太父母这样做】在对的时机，用正确的方式对孩子说「不」

【犹太父母这样做】向孩子说「不」时的十个注意事项

 

减少过度的保护，孩子成长得更茁壮  

【犹太父母这样做】宁可粗养，也不超量满足孩子

隔代教养「爱氾滥」，爷爷奶奶要爱就要狠下心

【犹太父母这样做】一定要对孩子说「不」的五种情况

 

称赞孩子的同时，也要培养他的逆境智商  

犹太人认为懂得面对失败，才有赢的资格

【犹太父母这样做】孩子面临挫折时，不火上浇油，陪他走出沮丧的低谷

【犹太父母这样做】锻炼孩子「逆境智商」的八个心法

 

磨难教育锻炼孩子的忍耐力  

【犹太父母这样做】刻意创造艰苦的环境，去除孩子的娇气

【犹太父母这样做】锻炼意志与毅力，女孩也要服兵役！

考试有助锻炼孩子的生存韧性

 

重视家规，教出进退有度的好孩子  

早期教养，奠定成功教养的基础

【犹太父母这样做】家教，从基本的遵守餐桌礼节做起

爱中有教，让孩子自由发展，与设立规矩并不冲突

【犹太父母这样做】从小为孩子建立家规，让家教成为孩子自觉的习惯

管教的两大关键：划清「活泼与放肆」的界线、坚守原则

【犹太父母这样做】为孩子订规矩的十一个原则

 

犹太妈妈的教养智慧  

华人孩子与犹太孩子的「意志力」超级比一比

延迟满足包含哪些能力训练，各项训练该从何时开始实施？其目标为何？

 

第4部 后退一步，锻炼孩子解决问题的能力  

 

【放手教育教养情境检测表】

 

慢养教育，尊重每个孩子的差异  200

每个孩子都是一颗种子，父母应该耐心等待花开

【犹太父母这样做】推崇尊重孩子步调的「慢养教育」，不揠苗助长

八十分的慢养型父母，胜过一百分的过度抚养型父母

 

亲子相处的美学——保持适当距离  

【犹太父母这样做】保持适当的距离，允许孩子有探索的空间与自由

【犹太父母这样做】即便孩子有不良行为，也应维护他的自尊

【犹太父母这样做】教训孩子点到为止，留下思考空间，让孩子从错误中学习

【犹太父母这样做】解决亲子冲突的六个智慧

 

放手教育，教出独立不依赖的孩子  

【犹太父母这样做】教导孩子动手操作工具，训练生存所需的基本技能

【犹太父母这样做】利用生活中的各种机会，灌输孩子「不要依赖他人」的道理

【犹太父母这样做】不当孩子的保母，适时「放养」，制造让孩子独立生活的机会

【犹太父母这样做】学会放手的四个心法

 

让兴趣督促孩子学习，比唠叨更有效  

【犹太父母这样做】善用幽默小故事，激发孩子学习的斗志

【犹太父母这样做】用蜂蜜连结阅读的美好，让孩子知道「读书是甜蜜的！」

【犹太父母这样做】让孩子爱上阅读的十个方法

 

退居二线，协助孩子建立自主学习的观念  

【犹太父母这样做】适时引导，让日常生活中的小事件，转换为奋起学习的催化剂

【犹太父母这样做】用兴趣和愿景，帮孩子建立起自主的学习观念

 

父母的角色不是管家，而是参谋的军师  

【犹太父母这样做】不以自己的价值观替孩子选择，锻炼孩子的独立思考力

【犹太父母这样做】经常与孩子对话与交流，诱导孩子进行思考

【犹太父母这样做】孩子的人生交给孩子去负责，父母只担任一旁咨询的参谋

【犹太父母这样做】尊重孩子的选择，并给予支持

【犹太父母这样做】培养孩子选择能力的八个祕诀

 

容许孩子从犯错学习人生重要智慧  

【犹太父母这样做】让孩子亲身经历生活的苦乐，才是好的教育

【犹太父母这样做】给孩子犯错的空间，让他从失败中学会更重要的人生道理

【犹太父母这样做】培养孩子处理突发状况能力的六个原则

 

犹太妈妈的教养智慧  

华人孩子与犹太孩子的「解决问题的能力」超级比一比

「放手教育」包含哪些能力训练，各项训练该从何时开始实施？其目标为何？

 

第5部  用「乐观」与「爱」建立深厚亲子关系  

 

有偿生活机制重要课题——经营亲子之爱  

【犹太父母这样做】和孩子来场约会，带领孩子学会享受生命，培养优雅

【犹太父母这样做】一起回忆往事的「时光旅行」，增强整个家的凝聚力

【犹太父母这样做】尊重孩子的合理建议，彼此理解包容，培养对家人的体贴

【犹太父母这样做】父母明确回应孩子表现出的爱，会让孩子更乐于表达爱

【犹太父母这样做】让孩子学会感恩的七个重要观念

 

倾听孩子的心声，给他足够的安全感  

【犹太父母这样做】有技巧地表达关怀，用信件与音乐宽慰孩子

【犹太父母这样做】善用睡前时间，和孩子「谈情说爱」，增进亲子感情

【犹太父母这样做】了解孩子想法的八个小技巧

 

放手不放任，犹太教养精神的实践  

【犹太父母这样做】家庭会议让孩子学会解决问题、与人沟通、互相尊重的智慧

家庭会议发挥功能，为孩子争取更好的教育资源   

【犹太父母这样做】涉及生存基础与重要价值观，方可动用父母的特权

【犹太父母这样做】家庭会议的十个基本守则

 

爱孩子，就要用乐观灌溉孩子  

【犹太父母这样做】乐观是送给儿女好的礼物，也是家庭存续的命脉   

【犹太父母这样做】现实是教育孩子的佳教材，父母对生活的热情更是孩子面对挫折的支柱

【犹太父母这样做】贫困中也不忘感恩教育，让孩子学会尊重他人及自重

【犹太父母这样做】培养孩子的乐观态度的九个心法

 

爱对方法，单亲家庭不再是教养的障碍  

要减低破碎婚姻带给孩子的伤害，父母得先回头检视自我

单亲是正常的社会现象，处理好了，并不影响孩子健康成长

单亲教养的四大迷思

 

犹太妈妈的教养智慧  

犹太妈妈用「乐观」与「爱」灌溉亲子关系的祕诀

 

后记──全世界通用的犹太教养  301

 

《智慧育儿的基石：培养孩子未来成功的关键素养》 探索培养孩子终身受益能力的实用指南 在瞬息万变的现代社会中，父母们无不期望为孩子打下坚实的成长基础，使其能够自信、有韧性地迎接未来的挑战。本书并非聚焦于某一种特定的文化或宗教背景下的育儿心法，而是深入剖析了所有成功人士身上普遍具备的三大核心素养——环境适应力、内在驱动力与复杂问题拆解能力，并提供了一套系统、可操作的实践方法，帮助父母将这些能力植入日常的亲子互动之中。 本书旨在为追求科学、有效育儿的家长提供一本实用的工具书。我们相信，真正的教育是将“知识”转化为“能力”，将“理论”转化为“实践”。 --- 第一部分：构建坚韧的生存基石——环境适应力的培养 “生存力”并非指狭隘的物质生存技能，而是一种更深层次的心理韧性与对不确定性的掌控感。一个具备高适应力的孩子，能够在环境发生剧变时，迅速调整心态、找到立足点，并从变化中汲取养分。 1. 情绪的导航系统：理解并接纳不确定性 现代家庭中，许多父母倾向于为孩子“扫清障碍”，营造一个绝对安全、可预测的环境。然而，过度保护反而削弱了孩子应对挫折的心理肌肉。本书强调，我们需要教导孩子认识到“不确定性是常态”。 风险感知与安全边界的建立： 如何在鼓励孩子探索世界的同时，设定清晰的物理和情感边界？我们提供了不同年龄段下，家长可以引导孩子进行“安全风险评估”的对话框架。 从“失败”到“数据点”的认知转变： 培养孩子将每一次不符合预期的结果视为下一轮尝试的宝贵信息，而非对个人能力的否定。书中详细介绍了如何重构家庭叙事，用积极、中性的语言描述挑战的经历。 灵活的思维模式（Growth Mindset in Practice）： 深入探讨如何通过日常的小事，如计划的临时更改、突发的外部事件处理，来训练孩子大脑的“弹性”。这包括教授孩子如何快速地切换思维路径（Mental Shifting）。 2. 跨文化与跨领域学习的能力 未来的职业生涯将更加强调知识的融合与迁移。本书提供了激发孩子对未知领域好奇心的方法，引导他们主动跨越学科的界限去理解事物。 “T型人才”的早期萌芽： 如何在保障某一核心能力深度的同时，鼓励孩子广泛涉猎，建立知识的横向联系。 信息洪流中的筛选艺术： 在信息爆炸的时代，生存力的重要组成部分是辨别信息的真伪、价值与相关性。我们将介绍一套简单的“信息溯源与评估”技巧，帮助孩子建立独立思考的过滤器。 --- 第二部分：驱动未来的内在引擎——意志力与自驱力的深度开发 意志力，或更准确地说是“自驱力”，是个体能否长期投入、克服惰性，并达成长期目标的核心动力。本书将意志力拆解为可量化的组成部分，并提供了一条从“被动服从”到“主动承担”的成长路径。 1. 延迟满足的精细化训练 延迟满足能力是自控力的基石，但现代社会充斥着即时满足的诱惑。本书反对采用高压控制手段，提倡采用更具同理心和引导性的方法。 “目标可视化”的技术： 引导孩子将抽象的长期目标（如学会一项乐器）具象化为清晰可见的里程碑，使“等待”的行为拥有明确的价值锚点。 “微习惯”的力量： 介绍如何将宏大的任务分解成极小的、每天都可轻松完成的“微习惯”，利用“完成”带来的正反馈来维持长期动力，而非依赖瞬间爆发的意志力。 2. 责任感与承诺的内化 真正的意志力源于对自己“选择”的负责。当孩子明白自己的行为与结果之间的直接关联时，驱动力自然增强。 “后果学习法”的设计： 探讨如何设计自然且合理的后果，让孩子体验到“言出必行”的重量。这要求父母清晰地界定“界限”与“自由发挥空间”。 内在奖励系统的构建： 帮助孩子超越对外部赞美或物质奖励的依赖。我们将指导父母如何帮助孩子识别并珍视“完成任务后带来的能力提升感”和“自我掌控感”这些内在奖励。 3. 应对倦怠与复燃热情 长期坚持必然会遭遇低谷和倦怠期。如何识别这些信号并重新点燃火焰，是意志力培养的进阶课题。 “周期性休息”的科学性： 探讨高效能人士的休息策略，帮助孩子认识到“休息是为了更有效率地投入”，而非“放弃的借口”。 --- 第三部分：驾驭复杂世界的工具箱——解决问题的能力进阶 解决问题能力是孩子未来在任何领域取得突破的决定性因素。它要求逻辑推理、创造性思维以及系统性的分析能力。本书提供的框架源自高效的问题解决模型，旨在让孩子学会“如何思考”，而非“思考什么”。 1. 问题的结构化与解构 面对一个复杂的问题，许多人首先感到不知所措是因为无法有效地拆分它。 “五问法”的深化应用： 介绍如何超越表面的“What”和“Why”，深入探究问题的根本驱动因素。 从线性到系统的思维转变： 引导孩子理解“因果链”和“反馈回路”在复杂系统中的作用。例如，在处理人际冲突时，不再只看表象的争吵，而是分析背后的需求错位。 2. 创造性思维的实践框架 解决问题往往需要跳出既有框架。本书提供了多种激发孩子创造性思维的实用练习。 “约束条件下的创新”练习： 通过设定看似矛盾或极端限制的条件（如“用三样厨房工具设计一个运输装置”），训练大脑在压力下产生非传统解决方案的能力。 类比思维与迁移应用： 教授孩子如何从一个领域（如生物学）的解决方案中提取原则，并将其应用到另一个领域（如组织管理）的问题中。 3. 决策制定与风险权衡 最终的解决之道需要一个经过深思熟虑的决策。 成本/收益的量化评估： 帮助孩子建立简单的决策矩阵，在面对多个解决方案时，能够系统地权衡短期收益、长期影响以及潜在风险。 “预演最坏情况”的心理准备： 在实施解决方案之前，引导孩子进行“如果A方案失败了，我们将如何应对B方案”的讨论，这极大地增强了他们付诸行动的勇气。 --- 总结：将素养融入生活 本书的全部内容都围绕一个核心理念：最好的教育是潜移默化的影响，而不是刻意的说教。 我们提供的不是一套僵硬的规则，而是一套灵活的思维工具箱。通过将这些关于适应力、自驱力和问题解决的理念融入日常的对话、游戏和共同面对的家庭挑战中，父母可以有效地帮助孩子建立起应对未来一切挑战的内在力量。这是一场关于如何培养一个独立、坚韧、且充满智慧的未来领导者的实践旅程。

评分☆☆☆☆☆

关于“解决问题的能力”这一部分，内容实在太精妙了，完全超出了我对传统教育的想象。很多育儿书会教家长如何直接给出答案，或者引导孩子按照既定的步骤解决问题，但这本犹太妈妈的智慧却强调“提问的艺术”。它不是教孩子如何找到唯一的标准答案，而是训练他们构建一个包含多个可能性的“问题树”。我记得书中举了一个关于“时间管理”的例子，而不是简单地说“你要早点睡觉”，而是引导孩子去分析“为什么会晚睡？是作业太多？还是睡前玩手机成瘾？”，然后让孩子自己设计出应对方案，并承担方案失败的后果。这种将“责任感”与“独立思考”紧密捆绑的教育方式，让我茅塞顿开。这不再是家长对孩子的单向输出，而是一种双向的、互相尊重的协作过程。它教会孩子，面对困境时，最不该做的就是抱怨或等待救援，而是立刻启动自己的分析系统。这种思维模式的培养，对于孩子未来面对复杂多变的社会环境，无疑是一项宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

整体来看，这本书的价值在于它提供了一种“内建系统”的教育哲学。它不是一套临时的工具箱，而是一套帮助孩子构建自己内部导航系统的蓝图。阅读过程中，我感觉自己仿佛参与了一场深刻的自我反思——我自己的生存力、意志力和解决问题的能力，是否已经达到了我希望传授给孩子的水平？书中很多看似简单的道理，如“为自己的选择负责到底”、“永远保持好奇心并质疑既有框架”，都需要家长先以身作则。这本书更像是一面镜子，映照出我们成年人在面对压力时的真实反应。因此，我不会把它当作一本读完就束之高阁的书，而更愿意将其视为一本需要反复研读、在家庭实践中不断校准的“行动指南”。它不提供捷径，但它指明了一条通往真正内心强大的路径，这条路径，需要的正是那“犹太妈妈”代代相传的，历经考验的智慧结晶。

评分☆☆☆☆☆

这本书在培养“生存力”方面的论述，给我带来了巨大的震撼。它对“生存力”的定义，并非仅仅是物质上的富足，而是一种无论环境如何变化，都能迅速适应并找到出路的心理韧性。我印象最深的是书中对“失败的文化”的探讨。它并没有把失败描绘成洪水猛兽，而是将其视为最昂贵的学费。这种对失败的重新定义，极大地缓解了我作为父母的焦虑——我们总是害怕孩子跌倒，但这本书却告诉我们，教会孩子如何优雅地爬起来，比保护他们永不跌倒重要一万倍。书中提到，犹太家庭会鼓励孩子去尝试那些“九死一生”的计划，目的就是为了让他们体验到在边缘挣扎的感觉。这种教育理念是极其大胆且充满信心的，它相信孩子内在的潜力是无穷的，只需要一点点推力，就能爆发出惊人的能量。阅读这些文字时，我感到自己的教育观正在被轻轻地推翻，然后用更坚实的基础重建起来。

评分☆☆☆☆☆

这本《预定 正版 猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙》的书名光是看到“猶太媽媽”这几个字，我就觉得很有意思了。犹太民族在历史上经历了不少磨难，但他们总能以惊人的韧性和智慧在逆境中生存下来，并且培养出许多杰出的人才。我一直对这种从困境中提炼出的生存智慧非常好奇。这本书既然把“生存力、意志力、解決問題的能力”作为核心，想必内容一定非常务实和深刻。我期待的不仅仅是理论上的说教，而是那种带着岁月沉淀的、能够立刻在日常生活中实践的“金钥匙”。比如说，当孩子遇到挫折时，这本书会不会提供一些具体的对话技巧，而不是空泛地鼓励“你要坚强”？我更想知道，那些看似微不足道的家庭习惯，是如何一步步构建起孩子强大的内心世界的。它会不会探讨那种“不完美才是常态”的教育观，教导家长如何接受孩子的缺点，并把这些“弱点”转化为独特的优势？这本书的标题承诺了三把钥匙，我猜测，这三者之间一定有着紧密的逻辑关系，可能生存力是基础，意志力是驱动，而解决问题的能力则是最终的实践成果。如果这本书能真正揭示犹太家庭教育中那些不为人知的“潜规则”，那它就远远超出了普通育儿书的范畴，更像是一部关于人性潜能开发的指南。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，首先给我留下深刻印象的是它那种不矫揉造作的叙事风格。它没有刻意营造某种完美的家庭氛围，反而更像是一个过来人，坐在你对面，用一种近乎直白的口吻，讲述那些血淋淋的现实挑战以及应对之道。例如，书中关于“意志力”的章节，并没有过多地谈论宏大的目标，而是聚焦于如何处理日常的“小摩擦”——比如孩子不愿意做家务、考试失利后的情绪管理。这种聚焦于微观层面的训练，反而让我觉得特别接地气。我特别喜欢它强调的“延迟满足”的概念，但它给出的不是惩罚式的剥夺，而是一种基于信任和尊重的引导，让孩子自己去体会等待的价值。这完全颠覆了我之前对“磨练意志”的粗暴理解。我之前总觉得意志力是靠吼叫和强迫培养出来的，但这本书似乎在告诉我，真正的强大，源于对自身冲动的掌控，而这种掌控，需要从小事上的每一次“不”和“等一等”中慢慢建立起来。它的文字里有一种令人信服的力量，不是来自权威，而是来自无数次真实生活中的反复验证。