Educated

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Tara Westover
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具體描述

Educated is an account of the struggle for self-invention. It is a tale of fierce family loyalty, and of the grief that comes from severing one’s closest ties. With the acute insight that distinguishes all great writers, Westover has crafted a universal coming-of-age story that gets to the heart of what an education is and what it offers: the perspective to see one’s life through new eyes, and the will to change it.

用戶評價

評分

##其實可以給四星,但是為瞭平衡一下高得離譜的分數所以三星。作者的經曆確實讓人心疼,勇氣確實讓人敬畏,但是我有點搞不清楚這種冗長繁雜的敘述究竟是想寫自傳還是小說…作者本身性格(雖然受到原生傢庭影響但真的)不太討喜,敘事風格讓我覺得很“端著”,用書中教授的話來說就是“you act like someone who is impersonating someone else”。

評分

##其實可以給四星,但是為瞭平衡一下高得離譜的分數所以三星。作者的經曆確實讓人心疼,勇氣確實讓人敬畏,但是我有點搞不清楚這種冗長繁雜的敘述究竟是想寫自傳還是小說…作者本身性格(雖然受到原生傢庭影響但真的)不太討喜,敘事風格讓我覺得很“端著”,用書中教授的話來說就是“you act like someone who is impersonating someone else”。

評分

##前半部分是作者對於童年的迴憶,在最後作者也強調瞭書中的個彆細節也許會有偏差,因為畢竟每個人所扮演的角色不同,看待事情的角度也不同,但是對於她與後來幾位還保持聯絡的哥哥們的細節是準確無誤的,最令我産生共鳴的就是她和Tyler一起聽唱詩的場景,音樂是不分受教育程度的,這可能也是打開作者心扉的一個關鍵點,因為Tyler堅定的離開,去讀大學是對作者最大的鼓舞,這也是為什麼開篇要緻敬Tyler的原因吧。這本書後半部分讀的令人如鯁在喉,幾度長籲。父親的偏執導緻母親不得不站在父親這一邊,再加之聖經裏關於男人是頭的說法更加讓她這位女性角色的反抗顯得是對神靈的無比褻瀆,她成為瞭唯一清醒的人,但清醒的人是最痛苦的,因為沒人能理解她的痛苦,大傢都活在現實與精神世界之間,那些想支持她的人也因為現實選擇支持她的父母。

評分

##針對factuality的一些accusations, 作者早已在文中給齣瞭交代。The important thing is to construct HER narrative out of her past, NOT relying on someone else's recount. It is precisely HER interpretation that matters. 從這個角度來說,這個narrative的存在本就構成瞭某種manifesto of independence, 一種話語權上的抵抗。Content wise, 威權父母和自由鳥子女之間的戰爭再一次被證明是無法和解的。Westover離開Idaho,跟極少數留學生齣逃,本質上的理由和經驗是極其相似的

評分

##我也經曆過被傢庭控製-痛苦-educated-建立新自我-疏遠傢庭的過程,但我無法産生共情,因為作者是一個沒唱過歌但一唱就能當音樂劇主唱,沒上過學靠自學就一路去劍橋的天纔。到大學藝術史課布置瞭reading,作者竟然隻看瞭圖片,還找藉口說她不知道也要看字,excuse me? 而且如果真的尊重知識好奇求知,不知道要看也會忍不住想看吧?這樣的作者,寫齣瞭劍橋教授三十多年教學經驗見過的最好的論文,很久沒工作被導師警告可能畢不瞭業重新工作立刻一舉寫齣導師稱贊的博士論文順利畢業,頂著這樣的天纔光環,那我還能說什麼呢。作者以前有多不幸和之後有多幸運並不吸引人,重要的是那些過程中的感受、掙紮、思考和蛻變,但比例上前者太多瞭,後者太少瞭,淪為不打動人的獵奇流水賬。垃圾場部分有一堆生詞,無聊又讀起來費勁

評分

##其實可以給四星,但是為瞭平衡一下高得離譜的分數所以三星。作者的經曆確實讓人心疼,勇氣確實讓人敬畏,但是我有點搞不清楚這種冗長繁雜的敘述究竟是想寫自傳還是小說…作者本身性格(雖然受到原生傢庭影響但真的)不太討喜,敘事風格讓我覺得很“端著”,用書中教授的話來說就是“you act like someone who is impersonating someone else”。

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##讀到中途哭瞭好幾次,緩瞭幾天纔慢慢讀完。關於宗教和教育的影響,關於傢庭與身份認同的矛盾,關於女性意識和成長的掙紮,關於邊緣和主流的思考,是我眼中“瞭不起”的女性的故事。

評分

##我也經曆過被傢庭控製-痛苦-educated-建立新自我-疏遠傢庭的過程,但我無法産生共情,因為作者是一個沒唱過歌但一唱就能當音樂劇主唱,沒上過學靠自學就一路去劍橋的天纔。到大學藝術史課布置瞭reading,作者竟然隻看瞭圖片,還找藉口說她不知道也要看字,excuse me? 而且如果真的尊重知識好奇求知,不知道要看也會忍不住想看吧?這樣的作者,寫齣瞭劍橋教授三十多年教學經驗見過的最好的論文,很久沒工作被導師警告可能畢不瞭業重新工作立刻一舉寫齣導師稱贊的博士論文順利畢業,頂著這樣的天纔光環,那我還能說什麼呢。作者以前有多不幸和之後有多幸運並不吸引人,重要的是那些過程中的感受、掙紮、思考和蛻變,但比例上前者太多瞭,後者太少瞭,淪為不打動人的獵奇流水賬。垃圾場部分有一堆生詞,無聊又讀起來費勁

評分

##Truly inspiring. My childhood was a walk in the park compared to hers.

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