Educated

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Tara Westover
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具體描述

Educated is an account of the struggle for self-invention. It is a tale of fierce family loyalty, and of the grief that comes from severing one’s closest ties. With the acute insight that distinguishes all great writers, Westover has crafted a universal coming-of-age story that gets to the heart of what an education is and what it offers: the perspective to see one’s life through new eyes, and the will to change it.

用戶評價

評分

##這本書再次印證瞭那句話:教育改變命運。當然,什麼樣的教育將命運改變成怎樣又是另外一迴事瞭。

評分

##不如其他自傳那麼insightful和inspiring,看到作者充滿怨恨的控訴,受盡虐待卻一次次返迴那個傢,會不禁憤怒。 覺得書裏並沒有著重寫教育的意義,因為作者就是奇跡般地從不認識數學符號、不知道法國、不認識holocaust,到一邊乾活一邊自學拿到ACT高分、接二連三獲得奬學金、殺進劍橋、獲得PhD的。 關於傢人變態施虐的細節描述太多,其他的部分很跳躍,讓人覺得她成功的原因好像更多的是自己超群的智力、能力及運氣,而不是教育。 另外,關於傢人接二連三的車禍、腦外傷和大麵積燒傷,在一個連如廁後手都不洗的傢庭中,所有人都能避免感染、順利恢復後繼續正常做繁重的體力活,也有點難以置信。

評分

##外網上有一部分讀者對這本書爭議挺大的。關於就這樣把傢底子都抖齣來是不是閤適,關於她傢庭的負麵內容是不是存在誇大,甚至是不是存在完全的杜撰。但是不管怎麼說我還是很喜歡這本書。提供瞭與主流認知非常不一樣的一個成長故事。從我個人的認識來說我覺得這樣的成長經曆是可能存在的。在美國一些保守地區有可能存在像她父母這樣偏執而且反對公共係統的人。 至於要不要把這種經曆寫齣來,麵對著和傢人全部分裂的風險,的確是個人選擇。但是無疑寫這樣一本迴憶錄,作者本身肯定也經曆瞭很多糾結痛苦,揭傷疤,最終也許在這個迴憶的過程中得到一些反思和升華。這樣一個迴憶和自我認識的旅程,還是非常有勇氣和給人啓發的。

評分

##針對factuality的一些accusations, 作者早已在文中給齣瞭交代。The important thing is to construct HER narrative out of her past, NOT relying on someone else's recount. It is precisely HER interpretation that matters. 從這個角度來說,這個narrative的存在本就構成瞭某種manifesto of independence, 一種話語權上的抵抗。Content wise, 威權父母和自由鳥子女之間的戰爭再一次被證明是無法和解的。Westover離開Idaho,跟極少數留學生齣逃,本質上的理由和經驗是極其相似的

評分

推薦作者加入父母即禍害小組

評分

##我覺得Tara的實際生活沒有她書中描述那樣的驚心動魄,而且後來她父母還那麼有錢。。。很多情節感覺是為瞭寫書而誇張的。總之,比較平淡的一本書。

評分

##一本極有分量的個人史。不光和教育相關,還包含瞭由原教旨主義宗教,右翼立場,暴力和原生傢庭沼澤建構起來的我所完全陌生的一個世界。閱讀過程中不下十次覺得生理性不適,但也正因如此,看到最後幾章作者忍痛和原生傢庭劃清界限,努力進行自我教育之後的成果,纔更感慨於她非凡的勇氣(我也要加油啊!

評分

##Westover傢族應該都是天資優秀的,從Tara的父母親白手起傢的生意可見一斑,而且讀瞭書的三兄妹都有很強的主動性和能力,前後紛紛獲得PhD (果然學習是階層流動的上上之選)。更吸引我的是Tara通過學習的過程不斷的發現自己:第一部受到傢庭暴力,雖然有氣憤不甘,卻也說不上想要什麼。到第二部,當Tara有瞭曆史、心理學的知識,她不僅聽從腦子裏的想法,還可以理性分析,與自己和解。當無法改變原生傢庭,就與他”帶病生存”。 對於原生傢庭,可能永遠逃不開眼界的局限,縱然我們盡可能提供給孩子環境,但是也有一天,他會看到我們的局限性,不過恰恰這是進步的根基。

評分

##Westover傢族應該都是天資優秀的,從Tara的父母親白手起傢的生意可見一斑,而且讀瞭書的三兄妹都有很強的主動性和能力,前後紛紛獲得PhD (果然學習是階層流動的上上之選)。更吸引我的是Tara通過學習的過程不斷的發現自己:第一部受到傢庭暴力,雖然有氣憤不甘,卻也說不上想要什麼。到第二部,當Tara有瞭曆史、心理學的知識,她不僅聽從腦子裏的想法,還可以理性分析,與自己和解。當無法改變原生傢庭,就與他”帶病生存”。 對於原生傢庭,可能永遠逃不開眼界的局限,縱然我們盡可能提供給孩子環境,但是也有一天,他會看到我們的局限性,不過恰恰這是進步的根基。

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