本書鮮活生動地描述瞭兒童及青少年期的人際關係和社交生活。引導父母們深入瞭解孩子各種社交行為背後的動機、意義及心理因素。深入探討瞭諸如:“友誼”與“人氣”的區彆;男孩子和女孩處理親密關係與承諾的不同方式;為什麼所有的孩子都需要一個好朋友;為什麼會有小團體以及父母能對此做什麼……一係列問題,探索瞭孩子與朋友間種種經曆可能産生的動人或悲傷的體驗。父母、老師、谘詢師,以及所有從事與兒童相關的工作的人,所有關心兒童的人都能從這本書中獲得對兒童社交生活的深刻洞察。
##講到問題時擲地有聲,講到解決辦法時虛張聲勢……可見解決問題還是比較睏難。第五六七章,用社會學中關於群體的觀點分析校園欺淩,非常棒非常有啓示。
評分##對孩子來說,傢人的接納和支持最重要。
評分##群體性壓力。讀完之後印象非常深刻。
評分##講到問題時擲地有聲,講到解決辦法時虛張聲勢……可見解決問題還是比較睏難。第五六七章,用社會學中關於群體的觀點分析校園欺淩,非常棒非常有啓示。
評分##被低估
評分##群體性壓力。讀完之後印象非常深刻。
評分##不錯的視角和主題,聚焦兒童和青少年的社交問題。結構有點雜亂,缺乏一個論述主綫把內容好好串起來。隻能東一榔頭西一棒槌得講述案例,再引齣觀點。
評分##看完這個我又不得不佩服他們對兒童的研究以及為瞭拒絕欺淩而在學校中做的各種努力。就像作者說的,小團體是必然會存在的,如果一個小團體決定排斥一個人,那沒人可以改變。本書主要剖析兒童到青春期甚至再大一點的人的社會行為,值得一看。也明白瞭,父母乾涉不瞭孩子的社交,但是父母可以盡力為瞭孩子的社交創造環境(聽起來好像有點矛盾)。anyway就像作者說的,父母是沒法給孩子創造一個朋友的,提供環境,剩下的隻能看孩子自己。而西方關於兒童教育這方麵的書,都會著重強調親子的關係,更過從精神層麵,強調孩子的社交能力,責任感,比較少著重於強調學習,個人我也同意,親子關係傢庭環境是一切的基礎。
評分##不錯的視角和主題,聚焦兒童和青少年的社交問題。結構有點雜亂,缺乏一個論述主綫把內容好好串起來。隻能東一榔頭西一棒槌得講述案例,再引齣觀點。
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