本書是樊登推薦的終身學習領導者、暢銷書《終身學習:哈佛畢業後的六堂課》作者黃徵宇的又一全新力作。
作者在本書中首次提齣瞭“思維故事”的概念。每個人的觀點、想法、習慣和行動背後,都關聯著屬於自己的“思維故事”,它影響著我們怎麼看待自己、他人以及世界。不同的人有不同的“思維故事”,於是造就瞭各自不同的人生。
瞭解個中原理之後,每一個人都可以通過科學的方式,運用書中講述的係統性練習,在父母、情緒、幸福、成功、多元、同伴六個方麵,改寫和完善自身的“思維故事”,跳齣睏惑自己已久的“壞唱片”,從而打造理想中的自己,成就精彩人生。
★終身學習,超越自我——本書是樊登推薦的終身學習領導者、暢銷書《終身學習:哈佛畢業後的六堂課》作者、“終身學習·超越成長營”導師黃徵宇的又一全新力作,在引領500萬人開啓終身學習之路後,又將掀起一波創作ZUI佳人生劇本的熱潮。
★ 首創“思維故事”概念——人與人之間ZUI大的差異在於各自擁有不同的“思維故事”。擁有正能量的思維故事還是負能量的思維故事,直接決定著你對待問題和睏難的態度和解決方式。人生有六個方麵的“思維故事”ZUI為重要——父母、情緒、幸福、成功、多元、同伴,昨天讓你獲得成功的方法未必適用於明天,認識和改善這些“思維故事”,纔能讓自己真正實現完整自我和超越成長。
★ 全方位訓練,掌控人生劇本——內心焦慮、情緒失控、關係緊張、成長乏力……那些改變世界的人同樣會遇到這些問題,但他們懂得如何先改寫自己的思維故事。書中講述和提煉瞭大量相關的練習方法和改善途徑,至今已通過書籍、課程和成長營等多種方式,幫助超過500萬人解決自我認識與超越的問題,其中包括原生傢庭對個人成長及性格的影響、生理與情緒的關係及應用、思維改寫及自我完整等方麵。
★提倡融閤踐行,實現真正改變——不管是認識自己的思維故事,還是改寫自己的思維故事,ZUI好的方法無疑是踐行終身學習,不斷超越自我。書中每章都把相關學習劃分成三個層次:首先,講解基本原理及由來,使人有所接受;然後,緊密聯係現實,啓發自主思考和真正認同;ZUI後,通過大量且長期的練習,身體力行,不斷實踐,積纍齣屬於自己的經驗,即融閤踐行。真正的深度學習無法僅靠讀書或聽課完成,隻有自己親身體驗,瞭解其中奧秘,每天堅持記錄,觀察,練習,總結,纔能實現。當日積月纍到某個程度,你就會發現自己和以前徹底不一樣瞭,那些睏擾自己幾十年的“思維故事”竟然真的可以改變,而且可以由自己來控製。
##1. 內核其實是源自心理學行為模式 思考模式 原型…. 但包裝瞭新的“故事思維”的概念 2.真覺得有時間還是去讀一手信息的書,讀來也不會更難,甚至更簡單。3. 套路簡言之:簡單信息再包裝+然後站在高大上的高度去講基本心理學理論+加一些個人周遭故事案例來佐證;齊活;
評分##1.健康。飲食,運動,睡眠。 2.情緒。情緒構建論。 3.思維。故事思維。 4.關係。 5.事業。個人品牌。 6.財富。財務保底,財務蓬勃,財務獨立,財務自由。 7.同伴。優秀的同伴。 8.多元。多層,多樣,復雜。 9.成功。個人的成功,社會的成功。 10.幸福。
評分##精緻利己“精英”的常規套路,開始齣雞湯書圈錢,若從沒讀過雞湯書,這本可以,集暢銷書、10萬+文章、大眾心理學等於一身,精英光環+摘抄閤輯
評分三個有效措施:墓誌銘,感恩,記錄情緒。
評分##20066 每個人的故事都不一樣,故事的內容有好有壞,但是其實都隻是故事情節推進的一部分。如果一個故事從頭到尾隻有歡樂大概也很乏味。墓誌銘、交友清單是新的收獲。
評分##一本買迴來很久以後纔讀的書。思維故事這個名字很不錯,它讓我知道,我的每一次發飆,每一個情緒後麵其實都有一個思維故事。思維故事可能來自父母,來自自身,就像世界觀一樣,從亞裏士多德世界觀到牛頓世界觀,是不斷發展變化的。所以思維故事是可以改變的。我們需要正確認識幸福、成功,選擇美德型的朋友,纔能擁有更積極正嚮的思維故事。我其實很早就試過觀察,記錄自己的思維故事,現在能理解和允許發生在自己身上通常被認為不好的事情。
評分##思維故事這個詞挺好的,概念不錯,相關的音頻課也可以聽一下,但是,書寫的還真的,挺……那啥的。基本上來說就是廢話太多,全書充斥瞭許多心理學的基礎知識卻不見得完全講的清楚,還有各種曾經勵誌書籍中常見的名人故事。略讀就好,精讀必要不大。
評分##讀瞭太多雞湯書發現都是國外思維寫的,這些書大部分都是外國人寫的,不適閤在中國用
評分三個有效措施:墓誌銘,感恩,記錄情緒。
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