本書是樊登推薦的終身學習領導者、暢銷書《終身學習:哈佛畢業後的六堂課》作者黃徵宇的又一全新力作。
作者在本書中首次提齣瞭“思維故事”的概念。每個人的觀點、想法、習慣和行動背後,都關聯著屬於自己的“思維故事”,它影響著我們怎麼看待自己、他人以及世界。不同的人有不同的“思維故事”,於是造就瞭各自不同的人生。
瞭解個中原理之後,每一個人都可以通過科學的方式,運用書中講述的係統性練習,在父母、情緒、幸福、成功、多元、同伴六個方麵,改寫和完善自身的“思維故事”,跳齣睏惑自己已久的“壞唱片”,從而打造理想中的自己,成就精彩人生。
★終身學習,超越自我——本書是樊登推薦的終身學習領導者、暢銷書《終身學習:哈佛畢業後的六堂課》作者、“終身學習·超越成長營”導師黃徵宇的又一全新力作,在引領500萬人開啓終身學習之路後,又將掀起一波創作ZUI佳人生劇本的熱潮。
★ 首創“思維故事”概念——人與人之間ZUI大的差異在於各自擁有不同的“思維故事”。擁有正能量的思維故事還是負能量的思維故事,直接決定著你對待問題和睏難的態度和解決方式。人生有六個方麵的“思維故事”ZUI為重要——父母、情緒、幸福、成功、多元、同伴,昨天讓你獲得成功的方法未必適用於明天,認識和改善這些“思維故事”,纔能讓自己真正實現完整自我和超越成長。
★ 全方位訓練,掌控人生劇本——內心焦慮、情緒失控、關係緊張、成長乏力……那些改變世界的人同樣會遇到這些問題,但他們懂得如何先改寫自己的思維故事。書中講述和提煉瞭大量相關的練習方法和改善途徑,至今已通過書籍、課程和成長營等多種方式,幫助超過500萬人解決自我認識與超越的問題,其中包括原生傢庭對個人成長及性格的影響、生理與情緒的關係及應用、思維改寫及自我完整等方麵。
★提倡融閤踐行,實現真正改變——不管是認識自己的思維故事,還是改寫自己的思維故事,ZUI好的方法無疑是踐行終身學習,不斷超越自我。書中每章都把相關學習劃分成三個層次:首先,講解基本原理及由來,使人有所接受;然後,緊密聯係現實,啓發自主思考和真正認同;ZUI後,通過大量且長期的練習,身體力行,不斷實踐,積纍齣屬於自己的經驗,即融閤踐行。真正的深度學習無法僅靠讀書或聽課完成,隻有自己親身體驗,瞭解其中奧秘,每天堅持記錄,觀察,練習,總結,纔能實現。當日積月纍到某個程度,你就會發現自己和以前徹底不一樣瞭,那些睏擾自己幾十年的“思維故事”竟然真的可以改變,而且可以由自己來控製。
##第一次看黃sir的書,和張德芬的書大同小異。這類的書感覺套路都差不多,先寫周邊不可控的力量,去接受它,在寫自己的內在力量,去利用它,最後給自己畫個圈,什麼纔是所謂的好,然後再去完成,內容一般般,時間富裕可以看看
評分##3.5速讀,一次對於所有自我管理類課程和書籍的再復習和總結。
評分##不推薦
評分##閱讀起來很輕鬆,有種公眾號文章閤輯的感覺。解答分析瞭壞情緒,不幸福,不成功等的種種誘因。具體要怎麼去改變,見仁見智。這書對於每個處於焦慮的人而言,讀一讀,算是對自我改變前的一種心法學習吧~
評分##54
評分##書是不錯的,但感覺7分(10分製)比較閤適,五星製就給四星吧。作者講的“思維故事”這個東西,介於心態/思維定勢(英文mindset)和價值觀(value)之間,或者應該說是一種比較具體的信念,它會影響我們在具體場景下,對事情發展方嚮和自己所應作齣迴應的方嚮産生影響,進而也就影響我們的人生。作者個人背景很不錯,也講瞭不少故事,算是華人寫的不錯的勵誌書,值得看看。
評分##接受不完整,恰恰是變得完整的開始。
評分##54
評分##3.5速讀,一次對於所有自我管理類課程和書籍的再復習和總結。
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