精神健康讲记

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李辛
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缘 起                   001
第一篇 自我觉察与精神健康         001
觉察的三个面向:身体—情感—思想      003
抑郁、焦虑与能量状态            006
人不可能永远快乐              012
精神心理问题的背后             017
森田疗法:接受痛苦,带着痛苦生活      021
孔夫子说“毋意,毋必,毋固,毋我”      023
丰富多彩的世界和有限的标签         026
心身疾病的发展过程             029
通过练习“放松”来改善心身失调        034
心定好看病                 037
神机被扰                  040
单一刻板化的生活模式            044
运动与阳气                 046
一例完整意义上的心理治疗          048
活在角色中的现代人             052
神气的封闭与偏力的显现           053
从厥阴到少阳、阳明             056
失去行动能力                059
观察、面对和接受自己内心的软弱、痛苦    061
第二篇 对自己的日常生活有所意识      065
成为自己心智发展的程序员          067
意志和情感力量的出口            073
回溯:把过去的记忆与感受纳入现在的意识中  076
生活中最重要的部分,是真实而深入的沟通   081
接受自己                  087
扩大与世界的连接              092
熬药的爸爸和父女俩的病           095
照顾好自己和家人              098
冷漠与过度控制               106
老师的内心暴力               109
相依为命的母女               111
汹涌而复杂的情感              116
这是命运                  119
爱是交换不来的               122
把自己遗忘的妈妈              125
第三篇 中医眼中的心身失调与调理思路    129
神气敏感型的诊断治疗思路          131
形体厚重、志意过强的治疗思路        134
失志伤精的诊断治疗思路           135
神气受扰                  137
被压制的神气                140
关于中药与西药               143
内在焦虑与志意过用             147
镜像效应与被塑造              151
从能量角度入手               153
“牢牢抓住”的心理,制造出更多的焦躁     156
回归身体                  161
第四篇 静坐与全观             171
回光守中                  173
有为和无为                 175
用意的轻与重,清与浊            178
不用力、无目标,安安静静地等待       180
运动中的开阖选择              184
不用力的观察与感受             189
过度思考的困局               192
用意过度的干扰               196
从熟悉自己的身体入手            198
从观察、熟悉自己入手            200
牛皮癣是生命状态的一种表达方式       202
充满新鲜感的世界              206
保持独立的观察和思考            208
内心感受与外在知识             211
心为物役                  213
肤浅思维                  216
与孩子在高水平互动             218
昏暗之间,自然的起伏            221
思想牢笼里的困兽              223
你这个笨蛋                 226
世界上最精密的仪器             227
“因循”和“守旧”               230
你可以选择                 231
你需要向前走                234
要行动,不要说套话             238
第五篇 成年人需要建立自己的主体      243
标准传送带与不敢落后的家长         245
复杂失真的大人与程序冲突的孩子       247
诚与明的学习                251
意识就像一盏灯               254
第六篇 人依靠自己,可以认识世界吗     257
“交互”的观点                259
这个世界的另一面向             261
真相与教条                 263
“标准答案”和“周围人会怎么想”        267
心身健康比学业更重要            270
内耗的单曲循环               272
提问题的心智状态              278
建设性地使用生命力             280
先天体质与自我调理             284
思想的出路与气血的流通           289
独立思考和实践的勇气            293
手机里的“美丽新世界”            296
过去、现在和未来              298
你得跑跑步了                301
你有真实、理性的交流吗           304
肿瘤是固化的能量团             308
运动的意义                 311
向前走,会有新开始             314
感谢                    319
· · · · · · (收起)

具体描述

本书是继《儿童健康讲记》后的一部关于如何提升精神健康的著作,根据李辛医师 2015 年来开设的 6 次“精神健康话题”课程的内容改编而成。

本书从中医的角度来看当今时代一些典型的精神心理疾病如抑郁症、神经衰弱、焦虑症、躁郁综合症等产生的原因,并根据患者与学员自身的讲述,现场进行一问一答式的分析,以及从个体的生活状态、认知和能量水平等方面,帮助他们理清调理、治疗思路,回归健康的正道。此外,还重点讲述了家庭、环境对儿童身心的影响,以及儿童教育和精神健康的关系。作者指出,父母要训练自己的心身,提高精神的稳定性、清晰度,建立自己的内心主体,才能与孩子在高水平上互动。

作者以自身的实践经验和学习经历,在书中分享很多有益心身健康的觉察练习,比如静坐与全观等,帮助我们从熟悉自己的身体入手,保持独立的观察和思考,扩大与世界的连接,一步步展开自己的精神世界,获得心身全面健康。

用户评价

评分

##身心本来不二,身心又与天地能量相交通,人生的命运必有起伏,故而人的身心状态必有起伏。君子知命而不忧,善养浩然之气,不被外界起伏无常所扰,恬淡虚无精神内守,遂少病少痛终其天年。古代圣贤所教,不止是心法,亦是身法,更是生命之大法。呜呼哀哉,今人不识大法久矣。

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##听书过来的……中医在我看来算是门玄学,抱着好奇心听一下,算是对中医有了多一点的认识,这是一门身心相通的系统学问技艺,有认知层面的理论,也有实操方面的技术,内容可以说是相当丰富。本书中的一些认知是颇具启发意义的,实操部分比如静坐之类我现阶段不会践行,所以无法评价…不过散步时听着女主播在耳边温和地娓娓道来本身就是一种放松和治愈吧……

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##这是读李辛的第三本书,一如既往的喜欢,听他在书中娓娓道来,通透,中正,举重若轻,直入症结之所在,太疗愈了。读书是为了行动,终于,我也开始跑步了。

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##有大量的提问,提出问题的人本身就有问题~~~

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##李辛老师的中医理论非常系统,即使是和观众的对话也有很多信息量

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##跟前两本有一些重叠,重点还是觉察和运动。

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##这是读李辛的第三本书,一如既往的喜欢,听他在书中娓娓道来,通透,中正,举重若轻,直入症结之所在,太疗愈了。读书是为了行动,终于,我也开始跑步了。

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##李辛的三本书都买了,每一本都很喜欢,这本特别强调运动和觉察。去体会身体是松还是紧,这点被我忽视了。

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##李辛老师的中医理论非常系统,即使是和观众的对话也有很多信息量

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