數據顯示,在中國的學齡傢庭中,有91.2%的傢長會輔導孩子寫作業。
每到學期開始或結束,總能看到朋友圈各種頭疼的父母們開始“賣兒賣女”,要求未來親傢提前把孩子接走輔導作業,在令人捧腹之餘,頭疼的作業問題真的讓第一次當爹媽的80、90後寶寶們苦不堪言。
“不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳……”造成這種原因,其實並不是“陪寫作業”本身有什麼問題,而是陪讀的爸媽還沒有get到陪寫作業的正確打開方式。市優秀教師王莉將從小學老師的親身經曆和豐富的教學經驗中,為陪讀的爸媽詳盡解析,讓陪讀的時光成為未來你和孩子共同擁有的一段美好記憶。
要不是開始托管的兼職,我怎麼會來看這本書(-。-;
評分##主要是列舉和分析瞭一些典型的案例,提示瞭一些傢長陪伴孩子過程中的一些誤區,但是很多事情並不是一本書或者一個理念就能解決的。
評分##太囉嗦,乾貨少,有些案例的描述不夠客觀
評分##這本書從書名來看,說的是我們在陪孩子寫作業的時候,可能會發生的一些事情,或者說我們在這個過程中,沒有更多的給予孩子空間,把我們的一些想法和行為強加給孩子。 其實我覺得這本書更多的不是在於如何更好地陪孩子寫作業,而是教會我們如何成為更好的父母。 因為有的時候,我們作為傢長,就會在不知不覺間把壓力和自己的想法強加給孩子,這個不一定是體現在瞭陪孩子寫作業上,而是在日常生活中,可能就會發生類似的事情。 比如,無形中給孩子壓力和負擔,影響孩子的成長。 所以,我們在日常生活中,要多站在孩子的角度去思考問題,畢竟孩子就是孩子,他沒有到該有的年齡段、沒有那個思維模式的時候,我們作為父母,就不能過多的去指責。隻是需要我們要有耐心,要在潛移默化中去引導孩子、幫助孩子。
評分##太囉嗦,乾貨少,有些案例的描述不夠客觀
評分##雖然是應試教育、公辦學校的傢長在傢輔導指南,但讀著就是一種不舒服的感覺,大概是體製之痛吧。
評分##3.5,齣發點是不錯的,也有不少故事,重點針對傢長的觀念,比較具實操性,不過每傢的情況各不一樣,要落實到具體的每個孩子,還是需要對癥下藥,多接觸多嘗試。畢竟教育都是長期的過程,說實話沒有包治百病的靈丹妙藥。
評分##說下個人認為評分不高的原因,一是隻有經曆過的人纔能感同身受,而且是自己摸索齣心得的經曆,找不到方法的那種不算。二是能夠按照書中方法去做的。三是孩子個體差異比較大,因人而異情況不同。 所以這本書應該是幫助我們梳理心得和經驗,很有價值!
評分##超棒的一本書,老師經驗豐富,每一條建議都是在實際教學中總結齣來的,值得反復看,6星推薦啦~
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