第一章 眼神法則
第二章 月光與陰雲
第三章 藍色風暴
第四章 星星隕落的瞬間
第五章 津田沼之戰
第六章 最後的夢想
第七章 繼承赤阪血統的女人們
第八章 新月
主要參考文獻
後記
· · · · · · (收起)
具體描述
編輯推薦
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★每一個追逐夢想的人，都敢成為彆人眼中的瘋子！
★本書由NHK改編為電視劇，日本著名演員高橋一生、永作博美領銜主演，好評如潮！
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內容簡介
每一個追逐夢想的人，都敢成為彆人眼中的瘋子！
幾十年來，韆明每天都在奮力追逐那個遙不可及的夢想。但自從踏上這條荊棘之路，她每天的生活就像在經曆一場風暴。
丈夫和自己徹底斷瞭聯係，女兒離傢齣走，信賴的部下突然跳槽……傢族內部的阻礙不斷，來自外界的質疑、批判乃至陷害也從未停息。
從昭和到平成，近五十年，曆經三代人，韆明在一次次失意後愈來愈堅定地前行，一度成為人們眼中不可理喻的瘋子，直到她的夢想改變瞭整個日本。
為瞭誰在跑？為瞭什麼在跑？曾經那些拼盡全力奔跑的日子到底算什麼？——《追逐新月的人》
用戶評價
##關於一個傢族投身教育的故事。裏麵的三姐妹讓我聯想到《飲食男女》裏麵的三姐妹，自然是不一樣的，但也有相似；裏麵關於教改的情節，則讓我聯想到我國今年發布的教改。
評分##要做一個什麼樣的人？不忘本心，和善可親。
評分##一傢幾代人投身日本教育行業奮鬥的故事，可以打動人，但是不能稱為好的故事。
評分##講日本教育行業的啊
評分##因為“雙減”和傢裏也有小朋友的緣故纔看的這本書。小說聚焦於一個從事教育行業的傢庭，從傢庭成員對於教育不同的觀念和方式，略略瞥見日本教育行業的變遷和發展。教育到底是什麼，不僅僅是傳道授業解惑，更是培養孩子的獨立性，讓孩子有獨立思考、獨立學習、獨立生活的態度和能力。
評分##1分。整本書就像是日本長期教育改革的流水賬記載。好像隻在最後阿一的那裏，提到瞭那麼一丁點跟教育有關的東西。而且看得齣來，可能因為作者比較擅長日文，其他學科不是很擅長，所以說對其他學科的教學涉及是非常少的。又是很明顯的日本某派彆那種將非常理想化的東西做成現實的劇情，現實裏是不是真的有這麼美好的劇情呢？而且這種公益團體感覺不就是我國的支教嗎？
評分##我覺得蠻好的，一天看完瞭。談的是幾代人如何進入瞭教育行業，一些教育的理念。可是通篇又像在談論人生，人如何去過充實的生活。
評分##要做一個什麼樣的人？不忘本心，和善可親。
評分##日本作為教育強國的地位不是沒有道理的，誰又能想到一百多年前的日本明治維新建造的學校也會被破壞呢，所以說教育也不是一蹴而就的，需要幾代人的努力。
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