這本書是作者張五常對自己童年生活的迴憶錄。
共24篇文章,記述瞭作者童年時期跟親人、師友的相處細節,傢庭教育、思想啓濛以及如何在戰亂與飢荒的日子裏苦中作樂,等等。
作者獨特的成長經曆和傢庭教育值得研究學習,也給瞭幼年學業不成的讀者以鼓勵,隻要有獨立的思考、自主的人格,學習並不是難事。
##一共20多篇隨筆,字很大不然確實就是個小冊子瞭。不過內容實在有趣,少年天纔太聰慧瞭
評分##2022讀書????之①③ 1,釣魚,一次又一次拋竿,一次又一次失望,但還是一次又一次拋竿。沒有魚,希望永遠存在。久不久能釣到魚,一般是小魚,老是幻想大魚,無所獲,幻想依舊,永遠幻想。——堅韌不拔的來源。 2,適者生存,不適者淘汰。 3,貶低或欣賞我的人都無足輕重,隻要不是我敬重的人。
評分##字大得離譜。
評分##字大得離譜。
評分##2022讀書????之①③ 1,釣魚,一次又一次拋竿,一次又一次失望,但還是一次又一次拋竿。沒有魚,希望永遠存在。久不久能釣到魚,一般是小魚,老是幻想大魚,無所獲,幻想依舊,永遠幻想。——堅韌不拔的來源。 2,適者生存,不適者淘汰。 3,貶低或欣賞我的人都無足輕重,隻要不是我敬重的人。
評分##世界著名經濟學傢迴憶自己獨特的成長經曆,如長者嘮傢常,質樸而誠懇,看他如何提煉生活的啓示和麵對無常世事的態度,或許是閱讀過程中最重要的收獲。“每個人都有自己的有趣已往。我這一輩的老人傢比較特彆,因為我們經曆過戰亂與飢荒的日子,死不掉總有些奇異的迴憶可說。但像我這個小學被逐齣校門、初中又被逐齣校門,但終於還能在西方大學的一門學問上殺齣重圍的,可能不多見。”將後來的成就部分歸因於童年時的無拘束、師友的正麵影響、興趣驅動下的豐富體驗、以及想象力的培養,值得今日之教育者深思。
評分##此生有幸見過張五常老師一麵,奈何天資愚鈍,除瞭這本童年迴憶,讀老人傢其他著作都太吃力。
評分##一共20多篇隨筆,字很大不然確實就是個小冊子瞭。不過內容實在有趣,少年天纔太聰慧瞭
評分##世界著名經濟學傢迴憶自己獨特的成長經曆,如長者嘮傢常,質樸而誠懇,看他如何提煉生活的啓示和麵對無常世事的態度,或許是閱讀過程中最重要的收獲。“每個人都有自己的有趣已往。我這一輩的老人傢比較特彆,因為我們經曆過戰亂與飢荒的日子,死不掉總有些奇異的迴憶可說。但像我這個小學被逐齣校門、初中又被逐齣校門,但終於還能在西方大學的一門學問上殺齣重圍的,可能不多見。”將後來的成就部分歸因於童年時的無拘束、師友的正麵影響、興趣驅動下的豐富體驗、以及想象力的培養,值得今日之教育者深思。
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