唤醒、 滋养、 疗愈, 一个日本治疗教育者的艺术教育实录, 艺术开启孩子的心灵世界。
遇见TAKA老师, 激发孩子被遮蔽的智慧。艺术治疗,是治疗,也是教育。它不改变特别的种子 ,它让每一粒种子都能依从自己的独特结出果实。
本书是日本艺术治疗教育专家川手鹰彦在德国北 部一家教育机构“阿里尔德之家”从事艺术治疗教育的实录,记录了川手如何采用童谣、儿歌、童话,角色扮演等方式,打开自闭症、唐氏综合征等孩子封闭的内心,激活他们身体里被隐藏的智慧
##这个阿里尔德之家,感觉很像瑞士版的巴学园。这本语言优美的“治疗日记”给我的启发很大,作者对待不同的孩子们一再强调语言的重要性,治疗方式之是朗读诗歌、童话故事、戏剧、史诗,让孩子们领略语言的优美和真实。我们平时在给孩子做美育的时候,也可以利用优秀的作品、户外大自然、各种节日活动来熏陶,而不要依赖大量的玩具,增加孩子的感官刺激。
评分##在阅读这本书的时候,书中的分享我觉得是有意义,我也被他们所付出的努力和真诚所打动。我内心希望将这本书分享出来,有更多的人看到,但是我也有很多的犹豫和挣扎,因为我并不是专业的人士,没有足够的科学依据和理论去支持我的分享和认可,也并不知道怎样才能让这些孩子得到最好的保护和最大的恢复,我的挣扎在于我不知道这本书会给看书的人,给那些孩子们的人生带来怎样的改变,我觉得它或许有用,会带来帮助,但是我还是会怕看到希望落空的悲伤,可是我又担心错过的遗憾……
评分##在阅读这本书的时候,书中的分享我觉得是有意义,我也被他们所付出的努力和真诚所打动。我内心希望将这本书分享出来,有更多的人看到,但是我也有很多的犹豫和挣扎,因为我并不是专业的人士,没有足够的科学依据和理论去支持我的分享和认可,也并不知道怎样才能让这些孩子得到最好的保护和最大的恢复,我的挣扎在于我不知道这本书会给看书的人,给那些孩子们的人生带来怎样的改变,我觉得它或许有用,会带来帮助,但是我还是会怕看到希望落空的悲伤,可是我又担心错过的遗憾……
评分##感觉有点奇怪。本来治疗师的第一手资料应该很具有启发性,但我感觉很零散,缺乏细节和分析。在作者的个人经历中,没有看到任何相关教育的背景,这可能是作者的治疗记录不系统、也不深入的原因。有些说法非常奇怪比如因为看电视吃零食,觉得“血液被污染”,直接对接受治疗的孩子说父母并不爱他们。用肢体暴力进行“以毒攻毒”的治疗。还描述了其中一个孩子灵魂附在他身体上的体验,以及看到隐藏在孩子身体里的完美人格。我觉得有些治疗手段有点像控制。
评分##这个阿里尔德之家,感觉很像瑞士版的巴学园。这本语言优美的“治疗日记”给我的启发很大,作者对待不同的孩子们一再强调语言的重要性,治疗方式之是朗读诗歌、童话故事、戏剧、史诗,让孩子们领略语言的优美和真实。我们平时在给孩子做美育的时候,也可以利用优秀的作品、户外大自然、各种节日活动来熏陶,而不要依赖大量的玩具,增加孩子的感官刺激。
评分##一位儿童治疗师的手记。对书中所谈及的治疗方法很感兴趣,呼吸之于身心状态的的重要性之前略有了解,但没听过语言(元音、辅音)对身心状态的影响关系,还有四元素、四大世界之类的,感觉是一套蛮有趣的治疗体系。
评分首先要表示对原著作者、译者及出版社的感谢。能将这么“边缘题材”的作品记录和呈现,功德无量。 过年期间,看了青年导演蒋能杰的新纪录片《一切都会好的》,其中的福利机构就有点类似于本书中所反复提及的阿里尔德之家。不同的是阿家的社会机构属性和陪护教育方式更加专业和人性化。 我专门查了查,通过有限的统计调查数据:我国的学前、学龄残疾和特殊教育毛入学率及相关机构严重滞后和不足。出自《残疾人研究》 另外一方面,本书中提及的“不良少年”问题在我国也将会伴随着经济快速增长,文化教育没有及时匹配而日渐凸显。 所以本书,单就立意来说,就值得阅读和思考。其他诸如语言教学,艺术教学等方法论也颇具引荐作用。
评分##言语治疗师作为康复中最重要的一个环节,是帮助人们建立人与人之间,和社会之间的沟通方式。我觉得其实不光作为孩童,即便是成年人,如何好好说话也并不见得是每个人都掌握的技能。而在本书中,作为面对这样一群特殊群体的孩童:发育迟缓、自闭症、唐氏儿……要付出的艰辛远比正常的孩童教育要多得多。对于专业方面我实在给不了什么意见,但对于本书来说,真的会给我们一些启示,并且良好的言语治疗真的能给一个孩子带来不一样的人生甚至改变他的人生。都说自闭症的孩子就是天上的星星,那么治疗教育者就是带领星星走向人间的天使。倾佩这样的教育工作者,本书也让我们更多走进了这些孩童的世界,见证了他们不一样但仍旧努力生活的人生。
评分##第一次读川手鹰彦的书,感觉不像一个日本作家的语言风格,各种优美的词语列举欧美名家经典信手拈来,感觉在读一位高素养的欧美学者的小说一样。这本书第一次读主要讲述了作者去欧洲,德国北部一个教育治疗机构遇见的各种各样的大脑缺陷的儿童的故事,然后作者在每个小孩的症状中总结出了很多经验,以及他们对应的办法以及小孩所思所想的日记。治疗一群有先天性疾病的孩子们是看上去很容易,实际上是非常困难的,然后作者通过自己细致入微的心思和行为,把自己的努力和反思在了这篇这本书里,让我们能够更好地了解教育和治疗先天残疾的孩子是一个非常宏伟,而且不能出差的一个庞大的工程。作者这种细致入微观察和一丝不苟的态度令人敬佩。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有