《成为科学家》讲述了屠呦呦、钟南山、张益唐、王贻芳、常进、鲍哲南、颜宁、许晨阳、莉丽莎•兰道尔、马克•麦考林这十位国际知名科学家的“人物故事”,真实呈现了他们丰富多样的成长经历、对科学启蒙的认知过程和探索未知领域的艰难与突破。书中的科学家不再是千篇一律的形象:屠呦呦“不喜欢场面事儿,只想研究青蒿素”;钟南山说“我们要讲真话,对得起病人”;发明人造皮肤的鲍哲南觉得“工作对我是一种追求,但家庭对我更重要”;生物学家颜宁告诉学生“有能力登上珠穆朗玛峰的人不应该去爬玉龙雪山”;“数学界的新星”许晨阳表示“不是每个人都有数学天赋”;红外天文学领域泰斗马克•麦考林向全世界发声“就做那些让你充满激情的事”。每一个科学家都用自己的故事传递着科学人生与自然、与社会的碰撞与交融。
《成为科学家》也是一部本跨学科的科普故事书。在讲人物故事的同时,介绍了数学、物理学、生命科学、天文学等基础科学领域的国际前沿知识,具有很强的可读性和启发性,有助于青少年拓展学科知识、建立科学思维体系的建立。
不是每个人都适合成为科学家,但是科学精神是从少年时期就在日常点滴形成的优秀特质:追求真理的热情、战胜困难的勇气、坚持不懈的投入。“成为科学家”不是遥不可及、高不可攀的梦想,找到科学的乐趣、其味无穷。
##还行,可读性较高,但不如人物杂志的一些专访。
评分##教育3. 算是老、中、青三代中国学者(除掉两位外国学者)的生涯回顾。屠呦呦条件最艰苦,钟南山环境最险恶,张益唐过程最折磨,这是老一辈;王怡芳,常进都带着爱国情怀,干着国家级的工程大事,这是中一辈;鲍哲南、颜宁、许晨阳则代表了新一代科学家的发展历程,少了些许外界环境的磨难,多了几分个性的张扬,不变的仍然是对科学的热爱及愿意为之付出巨大努力的决心。
评分##青少科普向。很喜欢覃里雯写的《马克·麦考林》,尽管有解释也看不懂天文。颜宁(作者关琪)、鲍哲南(作者张瑞)的也不错。全篇金句:比拥有天赋更难的是顺利得兑现它。(出自《许晨阳》篇)
评分##还行,可读性较高,但不如人物杂志的一些专访。
评分##给孩子买的,自己也受到教育。张益唐的经历最触动我。
评分##因为张益唐的一篇所以找来看,读罢发现,也确实是两位数学家,张益唐和许晨阳,给我的触动最大。也许因为数学是一种极纯洁而具有美感、无用之大用的学科。
评分##给孩子买的,自己也受到教育。张益唐的经历最触动我。
评分##教育3. 算是老、中、青三代中国学者(除掉两位外国学者)的生涯回顾。屠呦呦条件最艰苦,钟南山环境最险恶,张益唐过程最折磨,这是老一辈;王怡芳,常进都带着爱国情怀,干着国家级的工程大事,这是中一辈;鲍哲南、颜宁、许晨阳则代表了新一代科学家的发展历程,少了些许外界环境的磨难,多了几分个性的张扬,不变的仍然是对科学的热爱及愿意为之付出巨大努力的决心。
评分##2021.NO.99
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