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第二十五章
· · · · · · (收起)
具体描述
本书是库切的最新小说，也是“耶稣三部曲”的完结篇。《耶稣之死》的主角仍是少年大卫。
大卫已经十岁，每周和他的朋友一起踢足球，他们没有设备或者规则。邻近孤儿院的院长邀请他们组成正式球队，和寄宿学校的球队比赛。为了在能够获胜的队伍踢球，大卫选择离开自己的家，去孤儿院生活。
然而很快，他成为一种神秘疾病的牺牲品。关于大卫的病，他身边的人们众说纷纭：医生、教师、朋友、父母以不同的方式对待、阐述着大卫的情况。大卫死后，人人都开始了各自不同的纪念方式，甚至有人说，大卫给自己留下了关于世界的秘密信息……
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“一部思想丰富、洞察敏锐的完结篇……与前两部作品一样，库切用简洁的行文表达哲思。故事中，与西蒙的人文思考形成鲜明对比的，是大卫坎坷地确立信仰并发现自己将有一死的旅程。这是一部充满作家雄心并且令读者满意的终章。”
——《出版人周刊》
用户评价
##「有时候我觉得你就像是一件在大海里被拖拽了多次的旧衬衫，所有的颜色，所有的实质都被冲刷走了。」
评分##最近爱上了库切
评分##2021-27 戛然而止的结尾，多了一些意犹未尽的感觉，但似乎这也是最好的结尾了。大卫的死，成了一个哲学命题，留给我们很多可探讨的话题和思考空间，库切由此展述自己的哲学世界。库切的文笔一如既往的冷洌，他说“我们都是孤儿，因为从最深的层次讲，我们都是独处于世。”他的哲学思考和冷峻的文风，真是令人窒息和喜爱。
评分##不太明白主题是什么，就阅读体验而言，大卫去世前好一些。库切的文笔依然喜欢。
评分接续第二部西蒙的转变，他出于父爱和教育而非理解接受大卫，但这种转变并不被理解。前书主题教育、数字、舞蹈在开篇汇聚成社会规训和自由意志的矛盾，继而转向科学和死亡。库切漂亮地放下探讨，让这个漫长的故事走向悲伤和平静。他告别了塞万提斯和老陀，真正走向了圣经，连二哥德米特里都成了门徒。库切把我们困进了一座没有出路的迷宫，最后以他特有的优雅把我们放了出来，哪怕依然怀念哪些眼花缭乱的炫技和大谈黑格尔坏的无限的大卫，没有人知道迷宫意味着什么，世界的不可解被小说复刻，正如我们不知道大卫究竟传递给世界什么样的信息。
评分##2021.12.7 果然没有看懂
评分##如果信息就是信使本人，那么库切到底想通过这持续经年的三部曲写作，通过三部曲里的男孩，向读者传递什么信息？为什么会将书名指向宗教？但故事与宗教隐喻的关联度并不强，倒是用《堂吉诃德》串联始终。库切明显将自己的丧子之痛寄托进了这三部曲的最后一本，男孩生命终了，在世界这所大监狱里，每个人都是孤儿，我们谁又不是独处于世的？
评分##不太明白主题是什么，就阅读体验而言，大卫去世前好一些。库切的文笔依然喜欢。
评分##...所有人都期待大卫能够带来巨变，但因为这类人往往很短命，因此他们最终什么都没有留下。
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