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第二十五章
· · · · · · (收起)
具體描述
本書是庫切的最新小說，也是“耶穌三部麯”的完結篇。《耶穌之死》的主角仍是少年大衛。
大衛已經十歲，每周和他的朋友一起踢足球，他們沒有設備或者規則。鄰近孤兒院的院長邀請他們組成正式球隊，和寄宿學校的球隊比賽。為瞭在能夠獲勝的隊伍踢球，大衛選擇離開自己的傢，去孤兒院生活。
然而很快，他成為一種神秘疾病的犧牲品。關於大衛的病，他身邊的人們眾說紛紜：醫生、教師、朋友、父母以不同的方式對待、闡述著大衛的情況。大衛死後，人人都開始瞭各自不同的紀念方式，甚至有人說，大衛給自己留下瞭關於世界的秘密信息……
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“一部思想豐富、洞察敏銳的完結篇……與前兩部作品一樣，庫切用簡潔的行文錶達哲思。故事中，與西濛的人文思考形成鮮明對比的，是大衛坎坷地確立信仰並發現自己將有一死的旅程。這是一部充滿作傢雄心並且令讀者滿意的終章。”
——《齣版人周刊》
用戶評價
##我們渴求的不是什麼麵包，而是詞匯
評分##如果信息就是信使本人，那麼庫切到底想通過這持續經年的三部麯寫作，通過三部麯裏的男孩，嚮讀者傳遞什麼信息？為什麼會將書名指嚮宗教？但故事與宗教隱喻的關聯度並不強，倒是用《堂吉訶德》串聯始終。庫切明顯將自己的喪子之痛寄托進瞭這三部麯的最後一本，男孩生命終瞭，在世界這所大監獄裏，每個人都是孤兒，我們誰又不是獨處於世的？
評分##沒看過前兩本，覺得很一般。 人不歸根結底都是孤獨的麼，這深刻在哪?看來，我就不適閤看太多虛構小說
評分##...所有人都期待大衛能夠帶來巨變，但因為這類人往往很短命，因此他們最終什麼都沒有留下。
評分##沒讀過前兩部，看不懂。打算讀讀前兩部。
評分##沒讀過前兩部，看不懂。打算讀讀前兩部。
評分##大衛之死讓我想到瞭都靈之馬，從他通過那本堂吉訶德學習閱讀開始，他就再也沒有離開過這本書，直到最後在醫院裏，堂吉訶德的故事通過大衛再一次活動起來，而那本書消失瞭，大衛也就消失瞭。大衛在短暫的一生中，無數次都在追尋一個問題，“我是誰？”，我又何必是我呢，直到他摸索齣一個答案。在德米特裏和其他孩子的心中，大衛終於成瞭宗教裏耶穌的存在，也正如耶穌一樣，通過一死成就自己的愛。悲傷的故事，西濛的結局讓人鬆瞭一口氣，在神性與獸性之間，充滿哲思的男人終究一無所有，卻又保全瞭自己。
評分##最近愛上瞭庫切
評分##隻看標題是不敢讀的，因為前兩部看著大衛慢慢成長，而這部卻要麵對死亡，當然，這個結局在庫切那裏是早早地設定好的，不管從標題，還是從他自身的經曆，大衛無可避免地會走嚮死亡。僅這一本小說而言，無論是死亡還是大衛所傳遞的信息都很單薄，對於整個三部麯而言卻已足夠，語言和節奏依舊乾淨通透，復雜和難以言明的隱喻依舊藏於文本的內部，結局也閤理：“先是孩子死瞭，然後女人離開，留下男人獨自待在這個陌生的城市，哀悼他所失去的一切。”整個三部麯也如腰封的文字：“隻有庫切，纔這樣寫小說。”
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