故事以雙線進行,並以村上較少用的第三人稱全知觀點來說故事。時間是1984年,少女青豆在健身俱樂部工作,但她另有一個神祕的身分,而熱愛寫作的補習班數學老師天吾則為瞭一篇小說新人獎投稿著迷不已,兩個主角雙線平行地發展,從互不相關、到發展齣奇妙的戀情,從詭異的1Q84年迴到幼年的60年代……
「不管喜不喜歡,我現在正置身於這『1Q84年』。我所熟知的1984年已經消失無蹤不存在瞭。現在是1Q84年。空氣變瞭,風景變瞭。我對帶有問號的世界的成立方式,必須盡可能快速適應。就像剛被野放到新森林裡的動物那樣。保護自己的身體,為瞭生存下去,必須早一刻理解那個場所的規則,配閤那個纔行。」
##村上君 寫不齣5顆星的書 您就跟寫瞭1顆星沒有差彆瞭 唉
評分##《1Q84》寫一對十歲時相遇後便各奔東西的三十歲男女,相互尋覓對方的故事,並將這個簡單故事變成復雜的長篇。我想將這個時代所有世態立體地寫齣,成為我獨有的“綜閤小說”。超越純文學這一類型,采取多種嘗試。在當今時代的空氣中嵌入人類的生命。——村上春樹
評分##“很多問題,連他自己都沒有想明白,變得很曖昧含混,連基本的是非觀都沒有瞭。” 林少華語。
評分##被搞瘋瞭以後很欣喜的在評論裏發現這書還沒有寫完。雖說村上春樹的書,或者說許多許多作者的書都喜歡給個含糊曖昧的結局,這本結束的也太沒譜瞭,原來是人傢還沒寫完。我覺得他對天吾數學老師的一麵和寫小說的一麵的定性與不定性的區彆寫的還是頗有見地的。因為我自己從小本就是個科學派,解數學題曾是一大興趣愛好,小學有次做題做的捨不得睡覺,因為有快感。對於文學作品,常常想尋求一個確定性的結論,自然是自討苦吃。不過想來我能這般愛Lost,已經算是逐步進化到懂得這類作品常常需要精神層麵的保留和讀者觀眾的自我詮釋。當然,如果書寫的極其精彩,結局莫名其妙依然會抹殺前麵絕大部分的工夫,這應該是個事實吧。這故事到底怎麼樣,還要看村上春樹是否能發展齣一個可以徵服我們的結局。但任其都不否認這前半部分很精彩,是讓人想一讀到底的書
評分##村上君 寫不齣5顆星的書 您就跟寫瞭1顆星沒有差彆瞭 唉
評分##_(:з」∠)_結局未免有點太倉促瞭,前麵那麼多鋪墊都化為流水
評分##完全是村上拿手的各種元素大雜燴,後半部漸入佳境。那些超現實的部分,現在看來和以往一樣隻是無聊的噱頭,不知道後麵的處理是否會更高明些
評分##因為風評不佳一直沒去讀,但一讀起來,簡直是齣乎意料的好看啊!
評分##被搞瘋瞭以後很欣喜的在評論裏發現這書還沒有寫完。雖說村上春樹的書,或者說許多許多作者的書都喜歡給個含糊曖昧的結局,這本結束的也太沒譜瞭,原來是人傢還沒寫完。我覺得他對天吾數學老師的一麵和寫小說的一麵的定性與不定性的區彆寫的還是頗有見地的。因為我自己從小本就是個科學派,解數學題曾是一大興趣愛好,小學有次做題做的捨不得睡覺,因為有快感。對於文學作品,常常想尋求一個確定性的結論,自然是自討苦吃。不過想來我能這般愛Lost,已經算是逐步進化到懂得這類作品常常需要精神層麵的保留和讀者觀眾的自我詮釋。當然,如果書寫的極其精彩,結局莫名其妙依然會抹殺前麵絕大部分的工夫,這應該是個事實吧。這故事到底怎麼樣,還要看村上春樹是否能發展齣一個可以徵服我們的結局。但任其都不否認這前半部分很精彩,是讓人想一讀到底的書
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