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宋晓阳 著

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• 现场报道
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• 实践指南
• 采访技巧
• 新闻伦理
• 电视新闻
• 新闻实务

出版社： 中国广播电视出版社

ISBN：9787504354907

版次：1

商品编码：10093088

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-01-01

用纸：胶版纸

页数：243

字数：266000

正文语种：中文

内容简介

　　《出镜记者现场报道指南》出镜记者现场报道是新闻直播报道节目中的重要组成部分，作为一种常态的报道行为，甚至可以毫无夸张地说、没有出镜记者的现场报道就不能称之为现场直播。火灾、交通事故、犯罪事件等出镜记者的现场报道，使得中国的电视新闻报道得以赶上世界电视新闻发展的脚步。现场报道能力已经成为每一位利用有声语言进行信息传达、完成新闻叙事行为的报道者的必备能力。《出镜记者现场报道指南》正是以此为出发点，为从业人员提供了应对各种新闻现场的详细周到的报道行为方式和技巧策略。

作者简介

　　宋晓阳，本科毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院，硕士毕业于日本关西大学大众传播学专业。2003年4月20日SARS最危险时刻回国，“死也要死在我的祖国”，这是本人留给日本朋友的最后一句话。回国后在中国传媒大学播音主持艺术学院讲授《新闻理论》《电视新闻报道论》《电视新闻播音与主持》等课程。课上经常同声翻译前一天日本的电视新闻节目，信息丰富、讲解透彻、课堂气氛超级活跃，在学生的博客上一定少不了我的名字，学生评教连年获得第一名。
　　《中国电视新闻之怪现象》《只传递圣火、不传递信息》《实时直播报道的历史性空白——央视“神舟”五号报道》《“融冰之旅“报道的电视新闻信息差》等，有关一线最新报道的评论文章被专业网站频频转载，因言辞犀利、视角独特、行文酣畅，多次被误称为“宋先生“。

目录

第一章 现代电视新闻报道彰显电视媒体特性
第一节 速报性——电视媒体的第一特性
第二节 电视新闻现场报道的异军突起
第二章 出镜记者——现代电视新闻现场报道的急先锋
第一节 电视新闻出镜记者的诞生
第二节 出镜记者——活跃在现场的“新闻主播”
第三节 出镜记者现场报道与新闻客观性
第四节 出镜记者现场报道的作用
第三章 出镜记者现场报道的分类
第一节 出镜记者现场报道的分类方法
第二节 记者出镜报道法则
第四章 出镜记者现场报道的传播方式
第一节 录像型现场报道
第二节 直播型现场报道
第三节 静态报道与动态报道
第五章 出镜记者现场报道的准备
第一节 广义范围的信息收集
第二节 狭义范围的信息收集
第三节 准备的步骤
第六章 出镜记者现场采访报道
第一节 出镜记者现场采访报道的特点
第二节 出镜记者现场采访报道的分类
第三节 出镜记者现场采访报道的提问技巧
第七章 各类新闻的现场报道
第一节 预测性事件的现场报道
第二节 突发性事件的现场报道
第三节 交通、火灾新闻的现场报道
第四节 自然灾害的现场报道
第八章 出镜记者有声语言表达技巧
第一节 出镜记者现场报道的新闻语言特点
第二节 出镜记者有声语言表达技巧
第九章 出镜记者职业素质要求与能力培养
第一节 出镜记者职业素质要求
第二节 出镜记者报道能力的培养
第十章 日本电视新闻出镜记者现状
第一节 日本电视新闻现场报道的现状
第二节 日本出镜记者现场报道的相关研

精彩书摘

　　第一章　现代电视新闻报道彰显电视媒体特性
　　第一节　速报性——电视媒体的第一特性
　　书面形式把口口相传的历史凝固下来，电视媒介把世间风云以图像形式保存下来。人类以往历史的书写完全依赖文字和静止的图画，只有当大众映像媒介电视出现之后，图像代替了文字，成为后代了解前辈的便利媒介。盗版DVD的柜台上，与当下热门电影并驾齐驱的还有BBC优秀的纪录片，借助影像人们解读着历史。我们的文化正处于从“以文字为中心”向“以形象为中心”的发展时期，在电视上，话语是通过视觉形象进行的，电视上的会话表现形式是“形象”而不“语言”。
　　画面变成流动的字母，“读图的时代”开始了。
　　1980年6月1日美国有线电视新闻网CNN在一片质疑声中开播。在经历了开局阵痛之后，1986年CNN对“挑战者号”航天飞机升空爆炸的现场直播报道使其一夜成名。CNN将电视新闻现场报道作为确立自己媒体地位的“杀手锏”，电视新闻报道制作理念由“P.P过去时”创新为“-ing进行时”。在媒体技术的支持下，电视新闻报道形式发生了重大改变，有力地推动了全球范围内的电视新闻发展。日本电视新闻媒体战争的起点是在20世纪80年代的中后期，正是在CNN电视新闻直播浪潮裹胁下，日本的电视新闻报道进入到全盛时期。
　　当前电视新闻报道已经由传统的“演播室中心制”向“演播室与新闻现场两点制”并举方向拓展。2006年7月1日是中国共产党建党85周年纪念日，也是举世瞩目的青藏铁路全面试运行的日子。

《现场：新闻现场的真相记录者》 引言 新闻，是时代的脉搏，是社会的镜子。而在无数闪耀的报道背后，总有一群身影，他们冲锋在前，用镜头捕捉瞬间，用文字传递信息，用声音传递情感，他们是新闻现场的记录者，是故事的讲述者，是真相的追寻者。本书《现场：新闻现场的真相记录者》并非一本教你如何拿起相机、如何撰写新闻稿的技法手册，它更像是一扇窗，透过它，你可以窥见那些在最前沿、最危险、最动人、最震撼的新闻现场，那些身处其中的记者们，他们的思考、他们的挣扎、他们的坚守，以及他们如何以血肉之躯，丈量着新闻的边界，用自己的眼睛，去见证，去报道，去记录。 本书将带你走进一个又一个鲜活的新闻场景，从战火纷飞的冲突地带，到灾难侵袭后的废墟；从政治风暴的漩涡中心，到社会变革的潮头浪尖。你将听到记者们在炮火中，如何克服恐惧，捕捉到决定性的画面；你将看到他们在人道主义危机面前，如何用镜头记录下生命的脆弱与坚韧；你将体会他们在揭露不公时，如何承受压力，坚持真相；你也将感受他们在重大事件发生时，如何分秒必争，传递最及时的信息。 《现场》试图描绘的，是记者这个职业最本真、最原始的面貌。它不是关于镁光灯下的光鲜，而是关于暗夜里的跋涉；不是关于获奖的荣耀，而是关于一次次濒危的挑战；不是关于完美的呈现，而是关于在不完美的世界里，如何最大程度地接近真实。在这里，你听不到那些程式化的“如何做”，你能读到的，是“他们是如何做”的背后，那份对新闻事业的执着，对事实的敬畏，以及对人类命运的关怀。 第一章：直面喧嚣——现场的第一个呼吸 每一个突发事件，都像一场突如其来的风暴，席卷而来，将一切搅得天翻地覆。对于记者而言，这意味着一种即刻的召唤，一种无法推却的责任。当警笛声划破宁静，当求救声响彻云霄，当硝烟弥漫，当人潮涌动，新闻现场的第一个呼吸，往往是混乱、是嘈杂、是未知。 本书中的第一章，将聚焦于记者们如何在这种最初的混乱中，迅速捕捉到事件的核心脉络。这并非易事，因为现场充斥着无数的声音、画面和信息，真假难辨，轻重不分。记者们需要具备一种敏锐的洞察力，能够从海量的信息中，提炼出最关键的要素。他们需要快速做出判断：什么才是最重要的？谁是事件的当事人？发生了什么？为什么会发生？ 你将读到记者们如何在爆炸现场，避开危险，找到目击者，听取他们的第一手陈述；你将了解到他们在示威游行中，如何在汹涌的人群中，辨别出事件的导火索，以及那些最能代表民意的声音。这里没有预设的脚本，没有彩排的舞台，只有最原始、最真实的反应，而记者们的任务，就是去记录这些反应，去理解这些反应背后的动因。 这一章，也会触及记者在抵达现场时，可能遇到的种种障碍：信息封锁、官方阻挠、甚至是人身危险。但正是这些挑战，更能凸显出记者们面对复杂局面时，如何运用智慧和勇气，去打破信息壁垒，去争取报道的权利。他们并非无所畏惧，但他们明白，他们的记录，对于公众了解真相，至关重要。 第二章：声音与色彩——定格历史的瞬间 新闻现场，是一个由声音和色彩构成的世界。炮火的轰鸣，人们的哭喊，汽车的警笛，这些是现场的声音；鲜血染红的地面，熊熊燃烧的烈焰，人们悲伤的面孔，这些是现场的色彩。记者们的工作，就是将这些瞬间，通过他们的媒介，传递给远方的观众。 本书的第二章，将深入探讨记者们如何在喧嚣与混乱中，捕捉到那些具有决定性意义的瞬间。这不仅仅是按下快门或启动录音，而是对事件的深度理解和对人类情感的深刻洞察。一个眼神，一个手势，一句简单的对话，有时比长篇大论更能触动人心，更能揭示真相。 你将看到记者们如何在战场上，冒着生命危险，捕捉到士兵们在硝烟中的挣扎与牺牲；你将阅读到他们在难民营中，如何用镜头记录下孩子们的眼神，那些眼神里承载着失落、恐惧，却也闪烁着一丝希望；你将体会到他们在大型庆典中，如何在欢腾的背后，捕捉到那些不为人知的辛酸，或是对未来的期盼。 这一章，也会思考声音和色彩在新闻报道中的力量。一段真实的对话，能够还原事件的语境；一幅震撼的画面，能够让观众身临其境。记者们不仅仅是记录者，他们也是叙事者，他们用自己的感知，将冰冷的事实，转化为有温度的故事，让观众在接受信息的过程中，产生共鸣，引发思考。 第三章：人物的力量——在场者的独白 新闻事件，最终是由人构成的。无论是受害者、目击者、救援者，还是决策者，每一个人的故事，都为事件增添了独特的维度。记者们的工作，就是去倾听这些声音，去理解这些人物，去呈现他们的经历。 本书的第三章，将聚焦于记者们如何与新闻现场的人物进行互动，如何赢得他们的信任，如何挖掘出他们内心深处的故事。这不是简单的采访，而是一场充满人文关怀的对话。记者们需要具备同理心，能够站在对方的角度，去感受他们的痛苦、喜悦、愤怒和希望。 你将阅读到记者们如何在绝望的废墟中，耐心倾听幸存者的讲述，鼓励他们重新找回生活的勇气；你将了解到他们在面对权威时，如何坚持发问，如何通过层层阻碍，去触及事实的真相；你将看到他们在普通人身上，发现那些不平凡的故事，那些在时代洪流中，闪耀着人性光辉的个体。 这一章，也会强调人物在新闻报道中的重要性。一个鲜活的人物，能够让抽象的事件变得具体，让枯燥的数据变得生动。记者们通过对人物的塑造，让观众能够更深刻地理解事件的发生，以及事件对个体命运的影响。他们不仅仅是记录事件，更是记录时代下，每一个普通人的命运。 第四章：逆风而行——坚持与选择 新闻现场，往往不是一片坦途，而是充满了挑战和风险。记者们需要面对的，不仅仅是自然灾害和人为冲突，还有来自各方的压力、威胁，甚至是生命危险。在这样的环境下，坚持与选择，显得尤为重要。 本书的第四章，将探讨记者们在极端环境下，如何坚守职业操守，如何做出艰难的选择。他们可能需要面对信息封锁，被禁止报道；他们可能需要面对威胁恐吓，被要求噤声；他们甚至可能需要面对，在人道救援和采访需求之间的两难。 你将阅读到记者们如何在动荡的地区，冒着生命危险，去报道当地人民的苦难，并为他们争取国际社会的关注；你将了解到他们在政治敏感的事件中，如何巧妙地运用语言和技巧，在不触犯禁忌的前提下，揭示事件的真相；你将看到他们在面对选择时，如何权衡利弊，如何坚守新闻伦理，最终做出对社会负责任的决定。 这一章，也会反思记者这个职业的艰辛与伟大。他们或许不是冲锋陷阵的英雄，但他们是用自己的笔和镜头，为历史留下真实的注脚。他们的每一次坚持，每一次选择，都是对新闻事业的捍卫，都是对公众知情权的守护。 第五章：后方与前方——连接世界的声音 新闻现场的报道，并非孤立的存在。它需要编辑的指导、技术的支持、以及与后方的紧密协作。而当现场的报道完成，它们将通过各种媒介，传递给世界各地的观众。 本书的第五章，将讲述记者们与后方团队的合作，以及新闻报道如何被呈现给公众。这包括了在恶劣环境下，如何克服技术困难，将影像和声音安全地传输回来；编辑如何在海量素材中，筛选出最精炼的内容，并赋予其最合适的表达方式；以及如何通过不同的平台，将新闻触达更广泛的受众。 你将了解到记者们在完成报道后，如何与编辑进行沟通，如何反复打磨每一句文字，每一个画面，确保其准确性和影响力；你将看到在一些重大事件发生后，整个媒体机构如何调动资源，通宵达旦地工作，只为给公众带来最及时的报道；你也将理解到，每一次成功的现场报道，背后都凝聚着无数人的智慧与汗水。 这一章，也会思考新闻报道的最终目的。它不仅仅是为了告知，更是为了引发思考，为了促进改变。通过现场的记录，世界能够看到那些被忽视的角落，听到那些被压抑的声音，从而对某些问题产生更深刻的认识，并可能采取行动，推动社会的进步。 结语 《现场：新闻现场的真相记录者》所呈现的，是一个关于记录、关于勇气、关于选择、关于真相的故事。它不是一本写给记者的工具书，而是写给每一个关心世界、关心真相的读者。它希望通过讲述这些鲜活的现场故事，让你看到，在信息爆炸的时代，总有一些人，冒着风险，冲在最前线，用他们的眼睛，去见证，用他们的声音，去讲述，用他们的文字，去记录。 在本书中，你不会找到关于如何“出镜”的技巧，因为那些只是表象；你也不会读到关于如何“报道”的套路，因为每一个现场都是独一无二的。你将读到的是，在新闻的战场上，那些用生命去践行职业精神的记者们，他们的思考，他们的挣扎，他们的担当。他们是时代的眼睛，是历史的见证者，更是真相的忠实守卫者。 这本书，是对那些在最前沿，用自己的方式，记录下我们时代真实面貌的记者们，最崇高的敬意。它邀请你一同走进这些鲜活的新闻现场，去感受那些直击人心的瞬间，去体会那些在真实面前的震撼与思考。因为，只有当真相被清晰地记录和传递，我们才能更好地理解这个世界，并为之做出更好的选择。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的章节逻辑和内容组织架构感到非常惊喜。它并没有采用那种生硬的时间线叙事，而是构建了一个非常清晰的、以核心技能为导向的知识体系。初读目录时，我以为会是那种枯燥的理论堆砌，但翻开内文后发现，作者巧妙地将复杂的实践操作分解成了若干个易于消化的小模块。更重要的是，这种结构安排使得检索信息异常方便，我不需要从头读到尾，可以直接根据自己当前遇到的具体挑战，迅速定位到相应的章节进行学习和参考。这种以“问题-解决方案”为核心的组织方式，极大地提升了它的实用价值，让它从一本纯粹的理论读物，变成了一本触手可及的工具书，每次拿起都能即时获得指导，而不是需要重新梳理脉络。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和封面排版简直是视觉上的享受。那种沉稳又不失现代感的字体选择，配合上恰到好处的留白，给人一种专业、可靠的初步印象。内页纸张的质感也相当出色，厚实且不反光，长时间阅读下来眼睛的疲劳感明显减轻了不少，这对于任何需要深度阅读的专业书籍来说都是一个巨大的加分项。装订工艺也体现了出版方的用心，书脊平整，无论平放还是夹在书架上都显得体面，感觉即便是作为案头参考书长期翻阅，也不会轻易散架。从拿到书的那一刻起，就能感受到它不仅仅是一本信息载物的载体，更是一件精心打磨的工艺品，这种对细节的关注，让我对内部内容的质量也充满了期待，仿佛作者和编辑团队在创作过程中，也对每一个细节都倾注了同样的匠心。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到价值非凡的是，这本书的排版和图表设计，明显是为快速学习和记忆而优化的。大量使用对比表格、关键流程图和信息提炼的金句卡片，有效地将复杂的信息进行了视觉化处理。在信息爆炸的时代，我们需要的不是更多的文字堆砌，而是更高效的知识提取工具。这本书在这方面做得非常出色，很多关键步骤和注意事项，通过流程图就能一目了然，大大减少了来回翻阅和费力理解的时间。这种对阅读效率的重视，体现了作者深刻理解目标读者的需求——他们需要的是能够快速吸收并付诸实践的知识，而不是晦涩难懂的学术论述。这使得它成为了一本真正意义上的“高效率学习伙伴”。

评分☆☆☆☆☆

在内容深度和广度上，这本书展现出了令人信服的专业素养。它显然不是基于二手资料的拼凑，而是浸润了大量一线实践的结晶。我特别欣赏它对行业“潜规则”和非正式操作规范的揭示，这些内容往往是课堂上学不到、或者官方指南里不会提及的宝贵信息。从前期准备到突发事件处理，从镜头语言的运用到与各方利益主体的周旋，几乎涵盖了从宏观战略到微观操作的每一个关键节点。这种全景式的覆盖，让我意识到，要真正做好这个领域的工作，需要的知识维度是极其多元的，而这本书，就像一个精密的路线图，把所有重要的路口都标记了出来，为系统性提升能力提供了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格非常独特，它成功地在保持专业性与保持亲和力之间找到了一个微妙的平衡点。作者的语气不是那种高高在上的专家说教，更像是经验丰富的前辈在带着你实地考察、手把手传授经验。那种深入现场、直面挑战的叙事口吻，让阅读过程充满了代入感。即便是一些技术性很强的部分，作者也常常穿插一些生动的案例或个人的感悟来加以佐证和软化，使得那些原本可能让人望而生畏的专业术语变得平易近人。读起来完全没有传统教科书的沉闷感，反而像是在聆听一场精彩的行业内部分享会，既能学到真本事，又不会感到压力过大，阅读体验极其流畅和愉悦。

评分☆☆☆☆☆

这本是出镜记者的专业用书，很号很强大。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，很不错，价格给力

评分☆☆☆☆☆

于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

评分☆☆☆☆☆

第四节　出镜记者现场报道的作用

评分☆☆☆☆☆

很好，不错哦、、、

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

重内容，重质量！！！