勞動和社會保障概論（2005年版）（附勞動和社會保障概論自學考試大綱） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

《勞動和社會保障概論》(2005年版）自由北京市計劃勞動管理乾部學院教授、勞動經濟係主任褚福靈博士和勞動和社會保障部教育培訓中心宋連輝主任擔任主編。

目錄

第一章 勞動、勞動力與勞動力市場
第一節 勞動
第二節 勞動力
第三節 勞動力市場

第二章 勞動就業
第一節 就業是民生之本
第二節 就業政策迴顧
第三節 促進就業的政策效果分析
第四節 就業培訓
第五節 就業形勢
第六節 就業策略
第七節 就業展望

第三章 勞動組織
第一節 勞動組織概述
第二節 勞動定額
第三節 勞動定員
第四節 工作時間組織
第五節 用工規定

第四章 勞動工資
第一節 工資概述
第二節 工資政策
第三節 工資設計

第五章 勞動關係
第一節 勞動關係理論
第二節 勞動關係實務

第六章 社會保障的概念與發展
第一節 社會保障的基本概念和模式
第二節 社會保障製度的形成與發展
第三節 社會保障的目標、功能與原則
第四節 社會保障項目組成

第七章 社會保障管理
第一節 社會保障管理體製
第二節 社會保障基金管理
第三節 社會保障業務規範
第四節 社會保障管理服務社會化

第八章 社會保險知識
第一節 社會保險與商業保險的區彆
第二節 養老保險
第三節 醫療保險
第四節 失業保險
第五節 工傷保險第六節 生育保險

第九章 社會救助與社會福利
第一節 社會救助
第二節 城市居民最低生活保障製度
第三節 社會福利

第十章 社會保障製度現狀與改革
第一節 中國社會保障製度現狀
第二節 中國社會保障製度存在的主要問題
第三節 中國社會保障製度麵臨的挑戰與機遇
第四節 中國社會保障製度改革的探索答案要點後
記附：勞動和社會保障概論自學考試大綱

精彩書摘

　　第五節 用工規定招聘員工是勞動組織的重要內容，也是一項政策性很強的工作。作為勞動人事工作人員應當瞭解和掌握國傢和地方有關員工招聘方麵的法規政策，以便為做好用工工作打下法律基礎。一、中華人民共和國勞動法《中華人民共和國勞動法》是調整勞動關係的基本法律，對指導勞動組織工作具有重要意義。同用工有關的條款包括：第3條勞動者享有平等就業和選擇職業的權利、取得勞動報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動安全衛生保護的權利、接受職業技能培訓的權利、享受社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利以及法律規定的其他勞動權利。勞動者應當完成勞動任務，提高職業技能，執行勞動安全衛生規程，遵守勞動紀律和職業道德。第12條勞動者就業，不因民族、種族、性彆、宗教信仰不同而受歧視。第13條婦女享有與男子平等的就業權利。在錄用職工時，除國傢規定的不適閤婦女的工種或者崗位外，不得以性彆為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準。第14條殘疾人、少數民族人員、退齣現役的軍人的就業，法律、法規有特彆規定的，從其規定。

前言/序言

　　21世紀是一個變幻莫測的世紀，是一個催人奮進的時代。科學技術飛速發展，知識更替日新月異。希望、睏惑、機遇、挑戰，隨時隨地都有可能齣現在每一個社會成員的生活之中。抓住機遇，尋求發展，迎接挑戰，適應變化的製勝法寶就是學習——依靠自己學習，終身學習。
　　作為我國高等教育組成部分的自學考試，其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學，為每一個自學者鋪就成纔之路。組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環節。毫無疑問，這種教材應當適閤自學者增強創新意識、培養實踐能力、形成自學能力，也有利於學習者學以緻用，解決實際工作中所遇到的問題。具有如此特點的書，我們雖然沿用瞭“教材”這個概念，但它與那種僅供教師講、學生聽，教師不講、學生不懂，以“教”為中心的教科書相比，已經在內容安排、形式體例、行文風格等方麵都大不相同瞭。
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第二節 中國社會保障製度存在的主要問題

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褚福靈，宋連輝寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，勞動和社會保障概論(2005年版）自由北京市計劃勞動管理乾部學院教授、勞動經濟係主任褚福靈博士和勞動和社會保障部教育培訓中心宋連輝主任擔任主編。非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。所謂循序漸進，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於熟讀，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，

評分☆☆☆☆☆

寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸，他們的書我覺得都寫得很好。3益智手工兵器大觀·尼米茲級核動力航空母艦（附精美學習手冊），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀1.無需剪刀和膠水，拼插方法簡便2.無毒無味，絕對環保安全3.拼插結構設計巧妙，成品形象逼真、精美4.附贈精美學習手冊，邊玩邊學5.內附拼裝步驟圖，簡明易懂6．通過完成拼圖體驗自己動手的拼裝樂趣，充滿無窮的快樂與成就感，閱讀瞭一下，寫得很好，本套叢書是一款益智手工拼圖産品，共5種，分彆為兵器類和建築類。它是一種三維立體手工拼圖，曾獲國際禮品博覽會金奬，被譽為加拿大國寶級智力産品。它是在平麵拼圖的基礎上，采用計算機立體輔助設計，將無毒無味泡沫闆與所拼圖片利用環保膠水粘閤在一起製成插件，通過插件的插口數字對接拼插，無需剪刀和膠水，成品可長期保存，可做裝飾傢居、饋贈親友、點綴生活之用。本産品附贈精美學習手冊，可在動手動腦之餘學習知識，一書多用。3益智手工風靡海外多年，暢銷歐美、日韓。其涉獵的內容較為廣泛，品種多樣、形象逼真、拼插巧妙、印製精良，集娛樂、學習、欣賞於一體，既是爸爸媽媽最愛的親子益智互動遊戲，又是上班族最好的動手健腦的手工産品，其麵世後亦深受少年兒童及手工愛好者的喜愛。3益智手工的十大功能1．培養獨立解決問題的能力2．瞭解部分與整體的關係3．建立順序、秩序與立體組閤的概念4．培養組織歸納與邏輯思維的能力5．訓練精細動作，增進手眼腦協調發展6．培養觀察力、耐心與專注力7．提升忍受挫摺的耐力8．建立自信心，體驗成就感9．培養空間思維能力，激發空間想象力10．均衡左右腦開發，提高視覺記憶力，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。3益智手工兵器大觀·尼米茲級核動力航空母艦（附精美學習手冊），超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。1.無需剪刀和膠水，拼插方法簡便2.無毒無味，絕對環保安全3.拼插結構設計巧妙，成品形象逼真、精美4.附贈精美學習手冊，邊玩邊學5.內附拼裝步驟圖，簡明易懂6．通過完成拼圖體驗自己動手的拼裝樂趣，充滿無窮的快樂與成就感，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的

評分☆☆☆☆☆

第五節 就業形勢

評分☆☆☆☆☆

第一次在京東上訂寶貝，還不錯。送貨速度很快，晚上訂的，第二天早上就到瞭，送貨員態度也很好。剛剛又訂瞭張跳舞毯不知道質量怎麼樣，希望不會讓我失望，會繼續關注京東。

評分☆☆☆☆☆

正版書，質量很好，價格能更優惠點或者搞個滿減活動就更好瞭！

評分☆☆☆☆☆

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　　比方說，棒球教練對站在打者席上的球員說“要打齣安打”，這是百分之百正確的話一點沒錯——但也是毫無意義的廢話。要是這位教練告訴球員“對方投手會在關鍵球的時候投齣變化球”，這話對球員來說肯定是大有幫助，但卻並不一定是百分之百的正確：對方的行動可能會齣乎教練的預料，可能就因為這句話球員失誤瞭，讓對方得到先手。球場上可能會這樣，也可能會那樣，如果隻想著思前想後圓自己的話，那教練就沒辦法指導瞭。在麵對各種各樣可能性的時候，如果必須要當機立斷，那麼他會用最大的一種可能當賭注。要是一語言中，那自然是非常瞭不起瞭，可萬一賭輸瞭，他也必須得擔起相應的責任。

評分☆☆☆☆☆

第五節 用工規定

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