中等職業教育國傢規劃教材：建築識圖與構造（工業與民用建築專業）（附光盤） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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趙研 著

圖書標籤:

• 建築識圖
• 建築構造
• 中等職業教育
• 國傢規劃教材
• 工業建築
• 民用建築
• 工程教育
• 圖學
• 建築專業
• 教材

齣版社： 中國建築工業齣版社

ISBN：9787112053872

版次：1

商品編碼：10134884

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2003-07-01

用紙：膠版紙

頁數：265

附件：光盤

內容簡介

　　本書為中等職業教育國傢規劃教材和全國建設行業中等職業教育工業與民用建築專業推薦教材。主要介紹投影及建築識圖的基本知識，講述工業與民用建築的構造組成、構造原理和構造方法。全書十七章，分彆是：緒論；建築製圖的基本知識；投影的基本知識；剖麵圖、斷麵圖與房屋建築圖；民用建築構造概述；基礎與地下室；牆體；樓闆層與地麵；樓梯與電梯；門與窗；屋頂；變形縫；民用建築工業化；單層工業廠房構造概述；單層工業廠房的定位軸綫；單層工業廠房構造；建築工程圖的識讀。

目錄

第一章 緒論
第一節 課程的基本內容和學習方法
第二節 建築的發展簡史和構成要素
第三節 建築的分類和等級
思考題與習題
第二章 建築製圖的基本知識
第一節 製圖工具
第二節 建築製圖標準
思考題與習題
第三章 投影的基本知識
第一節 投影的形成與分類
第二節 三麵正投影圖
第三節 基本形體的投影
第四節 軸測投影的基本知識
思考題與習題
第四章 剖麵圖、斷麵圖與房屋建築圖
第一節 剖麵圖
第二節 斷麵圖
第三節 房屋建築圖的基本錶示方法
思考題與習題
第五章 民用建築構造概述
第一節 民用建築的構造組成和設計原則
第二節 建築標準化和模數協調
第三節 定位軸綫
思考題與習題
第六章 基礎與地下室
第一節 基礎的作用和分類
第二節 基礎的構造
第三節 地下室
思考題與習題
第七章 牆體
第一節 概述
第二節 磚牆的細部構造
第三節 隔牆與隔斷
第四節 牆麵裝修
思考題與習題
第八章 樓闆層與地麵
第一節 樓闆層的作用、組成與分類
第二節 現澆鋼筋混凝土樓闆
第三節 裝配式鋼筋混凝土樓闆
第四節 樓地麵構造
第五節 頂棚
第六節 陽颱與雨篷
思考題與習題
第九章 樓梯與電梯
第一節 概述
第二節 現澆鋼筋混凝土樓梯構造
第三節 預製裝配式鋼筋混凝土樓梯構造
第四節 樓梯的細部構造
第五節 颱階與坡道
第六節 電梯及自動扶梯
思考題與習題
第十章 門與窗
第一節 概述
第二節 窗的構造
第三節 門的構造
思考題與習題
第十一章 屋頂
第一節 屋頂的類型和構造要求
第二節 平屋頂的構造
第三節 坡屋頂的構造
思考題與習題
第十二章 變形縫。
第一節 變形縫的基本概念與設置原則
第二節 變形縫的構造
思考題與習題
第十三章 民用建築工業化
第一節 民用建築工業化的意義和發展現狀
第二節 常見工業化建築的構造
思考題與習題
第十四章 單層工業廠房構造概述
第一節 單層工業廠房的分類與特點
第二節 單層廠房內部的起重運輸設備
第三節 單層工業廠房的結構組成
思考題與習題
第十五章 單層工業廠房的定位軸綫
第一節 柱網尺寸
第二節 主要構件的定位及尺度
思考題與習題
第十六章 單層工業廠房構造
第一節 牆體構造
第二節 基礎梁、連係梁和圈梁
第三節 窗與門的構造
第四節 屋麵構造
第五節 天窗構造
第六節 地麵及其他設施
思考題與習題
第十七章 建築工程圖的識讀
第一節 概述
第二節 建築施工圖
思考題與習題
主要參考文獻

前言/序言

建築識圖與構造（工業與民用建築專業）（附光盤） 前言 在飛速發展的現代建築行業中，紮實的理論基礎和精湛的實踐技能是每一位建築專業從業者不可或缺的財富。其中，建築識圖與構造更是基石中的基石，是理解、分析和創造建築作品的通用語言。一本優質的教材，不僅要傳授知識，更要引導學生掌握學習方法，培養獨立思考和解決問題的能力。 《建築識圖與構造（工業與民用建築專業）（附光盤）》正是這樣一本旨在為中等職業教育的廣大學子搭建堅實建築知識平颱的教材。本書緊密圍繞工業與民用建築專業的教學需求，深入淺齣地講解瞭建築識圖的基本原理、常用圖例、視圖錶達方式，以及各類建築構造的基本構造原理、材料選擇、施工工藝等核心內容。力求通過係統性的知識梳理和豐富的實踐案例，幫助讀者建立起清晰的建築空間認知，掌握準確解讀建築圖紙的能力，並對工業與民用建築的實體構成有深刻的理解。 本書的編寫團隊匯聚瞭經驗豐富的行業專傢和一綫教師，他們深諳中等職業教育的特點與規律，在內容編排、語言風格、案例選擇等方麵力求貼閤實際、易於理解。我們希望通過這本書，能夠激發同學們對建築事業的熱情，為他們未來的學習和工作打下堅實的基礎。 本書亮點與特色 一、係統性與全麵性：構建完整的建築知識體係 本書從基礎的識圖原理入手，逐步深入到工業與民用建築的各個細分領域。 建築識圖部分： 製圖基礎與規範： 詳細介紹國傢相關製圖標準，包括圖紙幅麵、比例、綫型、圖例符號等，確保學生從一開始就掌握規範的錶達方式。 投影原理與視圖： 深入剖析正投影、軸測投影等基本原理，重點講解平麵圖、立麵圖、剖麵圖的繪製與閱讀技巧，使學生能夠準確理解三維空間的二維錶達。 建築圖紙類型與構成： 係統介紹建築設計過程中涉及的各類圖紙，如總平麵圖、各層平麵圖、立麵圖、剖麵圖、詳圖等，以及它們之間的相互關係和信息傳遞方式。 常用建築符號與標注： 詳細列舉並解釋瞭門窗、樓梯、水電、暖通等各類常用建築符號，以及尺寸標注、高程標注、材料標注等的規範，幫助學生快速識彆圖紙上的各類信息。 圖紙閱讀與分析： 強調圖紙閱讀的邏輯性與係統性，引導學生如何從整體到局部，從宏觀到微觀，逐步解析圖紙信息，形成對建築的整體把握。 建築構造部分： 建築材料基礎： 介紹各類常用建築材料的性能、特點、適用範圍和施工要求，如磚、石、水泥、砂石、鋼筋、木材、玻璃、塗料等，為後續構造的學習奠定基礎。 基礎與地基構造： 詳細講解不同類型地基的處理方法、基礎的分類（獨立基礎、條形基礎、樁基礎等）及其構造要點，以及防水、防潮等措施。 牆體與圍護結構構造： 深入剖析磚牆、砌塊牆、鋼筋混凝土牆、輕鋼龍骨牆等各類牆體的構造形式，重點介紹牆體的保溫、隔熱、防水、隔聲等功能性構造。 樓闆與屋蓋構造： 講解不同類型樓闆（鋼筋混凝土樓闆、預製樓闆、木樓闆等）和屋蓋（平屋頂、坡屋頂、各類屋麵材料）的構造特點、材料選擇及施工要點。 門窗、樓梯與颱階構造： 詳細介紹各類門窗的構造組成、安裝要求，以及不同類型樓梯（直跑樓梯、弧形樓梯、螺鏇樓梯）和颱階的尺寸規範、構造節點。 防水、保溫與裝飾構造： 闡述各類防水構造（屋麵防水、地下室防水、廚衛防水）和保溫構造（外牆保溫、屋頂保溫）的施工技術，以及常用的室內外裝飾構造。 工業建築與民用建築特色構造： 結閤工業與民用建築的特點，分彆介紹在廠房、倉庫、住宅、公共建築等方麵的典型構造，如廠房的跨度構造、采光通風構造，住宅的戶型內部構造、隔聲隔熱構造等。 二、實踐性與應用性：理論聯係實際，學以緻用 本書高度重視理論與實踐的結閤，力求讓學生在學習過程中，能夠將抽象的理論知識轉化為具體的實踐能力。 豐富的案例分析： 結閤實際工程項目，選取具有代錶性的工業與民用建築案例，對圖紙進行詳細解讀，並分析其構造要點和施工工藝，讓學生在真實場景中學習。 圖文並茂的錶達： 大量運用高質量的圖紙、示意圖、照片和模型圖，直觀地展示建築的結構與構造，幫助學生建立空間感和形象感。 實操性強的習題： 每章都配有精心設計的習題，包括識圖練習、構造分析、簡單設計題目等，鼓勵學生動手繪製、分析和比較，鞏固所學知識。 配套光盤資源： 配套的光盤中包含豐富的電子圖紙、三維模型、施工動畫、案例視頻等，為學生提供更直觀、更生動的學習體驗，方便進行自主學習和深入研究。例如，可以通過光盤中的模型直觀地觀察牆體的不同構造層，或者通過施工動畫理解樓梯的建造過程。 三、前沿性與時代性：緊跟行業發展趨勢 本書在內容編排和案例選擇上，充分考慮瞭當前建築行業的發展趨勢和技術進步。 綠色建築理念： 融入瞭綠色建築、節能環保等理念，在材料選擇和構造設計方麵，引導學生關注可持續發展。 新技術與新材料： 適當介紹瞭一些新興的建築材料和施工技術，如新型保溫材料、節能門窗、裝配式建築構件等，使學生瞭解行業前沿動態。 BIM技術初步介紹（潛在）： （如果光盤或書中有所提及）可能會通過案例或簡要介紹，使學生初步瞭解BIM技術在建築識圖和構造錶達中的應用，為未來學習打下基礎。 四、易學性與啓發性：助力高效學習 本書的編寫力求語言通俗易懂，邏輯清晰，便於中職學生理解和掌握。 由淺入深，循序漸進： 教學內容由基礎概念到復雜應用，由單一構件到整體建築，層層遞進，確保學生能夠逐步掌握。 知識點重點突齣： 對於關鍵概念、重要圖例、核心構造要點，通過加粗、列錶、總結等方式進行強調，便於學生抓住重點。 啓發式教學設計： 鼓勵學生主動思考，提齣問題，並引導他們通過圖紙和構造細節來尋找答案，培養獨立學習能力。 如何有效利用本書 1. 認真研讀教材： 逐章逐節仔細閱讀，理解每個知識點的概念、原理和應用。 2. 動手練習： 積極完成每章後的習題，特彆是識圖和構造分析的練習，通過實踐加深理解。 3. 充分利用光盤資源： 結閤光盤中的電子圖紙、模型、動畫和視頻，多角度、多維度地學習，讓抽象的知識變得具體形象。可以嘗試在三維模型中查找平麵圖、立麵圖和剖麵圖相對應的部分，理解它們之間的關係。 4. 聯係實際： 在學習過程中，多觀察身邊的建築，嘗試識彆其中的構件和構造，將書本知識與實際生活聯係起來。 5. 與老師同學交流： 遇到疑問及時嚮老師請教，與同學討論交流，互相學習，共同進步。 6. 預習與復習： 課前預習，瞭解即將學習的內容；課後及時復習，鞏固所學知識。 結語 《建築識圖與構造（工業與民用建築專業）（附光盤）》是一本精心打造的教材，我們希望它能夠成為您在建築學習道路上的良師益友。通過係統學習本書，您將掌握解讀建築“語言”的金鑰匙，理解建築“骨骼”的奧秘，為將來投身於建築事業奠定堅實的基礎，開啓屬於您自己的建築夢想之旅。 我們相信，憑藉您的勤奮與努力，結閤本書的指導，您一定能在建築識圖與構造領域取得優異的成績，為未來的職業生涯打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書的目的是想係統地鞏固和深化我對現代建築構造體係的理解，特彆是針對工業與民用建築中的新型材料和綠色建築的技術應用。遺憾的是，這本書的視角似乎還停留在上個世紀的某些經典範式中。書中對鋼結構與混凝土結構結閤的復雜節點討論，顯得力度不夠，很多關鍵的受力分析和構造構造要求隻是蜻蜓點水般帶過，缺乏足夠的工程力學背景支撐。對於構造詳圖的繪製，雖然數量不少，但大多集中在標準層和基礎的常規部分，對於女兒牆泛水、變形縫處理、屋麵排水坡度的精確構造等“細節決定成敗”的關鍵環節，描述得過於理論化，缺乏施工經驗的總結和教訓的分享。舉個例子，書中提到防水層施工的搭接要求，但對於不同材料防水捲材在陰角和陽角處的具體處理工藝差異，以及如何通過構造找坡保證排水通暢，這些是現場最容易齣錯的地方，教材裏卻語焉不詳。這讓我感覺，編寫者似乎更多是“畫”齣瞭構造圖，而不是真正“建造”過這些結構，導緻內容在實操指導性上大打摺扣，對於職業教育培養的實用型人纔來說，這是一個緻命的缺陷。

評分☆☆☆☆☆

這本號稱是國傢規劃教材的《建築識圖與構造》，我拿到手的時候，內心是充滿期待的。畢竟，建築行業對圖紙的理解和對構造細節的掌握，是打好地基的關鍵一步。然而，實際翻閱之後，那種“名不副實”的感覺便油然而生，實在讓人有些泄氣。首先，從圖紙的規範性來看，雖然涵蓋瞭基本的建築製圖原理，但在處理復雜節點，比如剪力牆與樓闆的連接，或者特殊屋麵構造的處理時，圖例的錶達方式顯得過於簡化和刻闆。對於一個初學者而言，這些標準圖示或許能建立一個初步概念，但遠不足以應對實際工程中韆變萬化的現場情況。更令人不解的是，配套的光盤內容，號稱是“輔助學習資料”，但裏麵提供的三維模型和動畫演示，質量實在不敢恭維，很多模型的貼圖粗糙，動態演示也顯得生硬，完全沒有體現齣“數字教學”應有的優勢。它更像是一個匆忙拼湊的附件，而非精心設計的教學工具，這讓我想起早些年那些為瞭湊數而附贈的劣質光盤，完全拉低瞭整本書的專業水準。如果教材本身的內容深度不足，還指望這些“花哨”的輔助品來補救，顯然是徒勞的。我希望看到的是更貼近一綫施工經驗的、對疑難點進行深度剖析的案例分析，而不是僅僅停留在“識圖”這一錶層功夫上。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書在“構造”深度上的處理感到非常失望。識圖是基礎，但構造纔是體現專業水平的關鍵。書中對於構造細節的講解，常常停留在“是什麼”的層麵，而沒有深入探討“為什麼會這樣設計”以及“如果不這樣做會有什麼後果”。例如，在講解基礎的防潮層和防腐層的設置時，隻是簡單地畫齣瞭構造節點，但對於地下水位、土壤腐蝕性等級對構造材料選擇的具體影響，以及不同防水材料的耐久性差異，都沒有給齣足夠的篇幅去深入分析。這種淺嘗輒止的講解方式，培養不齣具備獨立解決構造難題的能力。我期望一本高質量的構造教材，能夠提供詳盡的構造“糾錯”案例，展示那些因為構造處理不當而導緻的滲漏、開裂、沉降問題，並從中提煉齣正確的構造原則。這本書在這一點上是嚴重缺失的，它提供的是“完美狀態”下的理想圖解，而不是充滿挑戰與妥協的真實工程世界，這使得它的教育意義大打摺扣。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，最直觀的感受是“老舊”。雖然建築構造的基本原理是恒定的，但近十年來，建築行業的材料、技術和規範都在快速迭代。然而，這本書的內容更新速度顯然跟不上時代的步伐。例如，對於新型保溫材料的防火等級要求、預應力構件的施工技術要點，以及BIM技術在圖紙深化中的應用趨勢，幾乎沒有涉及，或者隻是在引言部分象徵性地提瞭一句。現在的工程現場，對輕質牆體和集成化裝修的要求越來越高，而書中仍然花費瞭大量的篇幅去詳述傳統的磚混結構砌築工藝和厚重的抹灰構造，這與當前職業教育培養“麵嚮未來”的技術人纔的定位有所偏差。職業教育的教材必須緊密對接最新的行業標準和技術規範。如果學生學到的知識在進入工地後，發現大部分技術細節已經過時，那麼這本書的價值就大大降低瞭。它更像是一份曆史資料的匯編，而非指導實踐的工具書。

評分☆☆☆☆☆

作為一本麵嚮中等職業教育的國傢規劃教材，我認為它在語言的清晰度和邏輯的嚴謹性上，還需要進行一次徹底的“重構”。閱讀體驗非常不佳，很多章節的段落之間缺乏平滑的過渡，仿佛是不同專傢在不同時間點拼湊起來的章節集閤，風格和術語的使用時而專業嚴謹，時而又變得口語化，這對於需要建立清晰知識框架的學生來說，無疑是巨大的認知負擔。特彆是涉及到專業術語的界定時，有時候齣現瞭交叉引用混亂的情況，一個概念在A章和B章的定義似乎存在細微的偏差，如果讀者沒有足夠的辨彆能力，很容易産生混淆。例如，在描述預製構件的安裝偏差控製時，不同部分的描述對“允許誤差”的理解口徑就不統一。此外，書中對圖例的引用也顯得不夠人性化，許多重要的圖號和頁碼指嚮存在錯誤或遺漏，讀者需要花費大量時間在書頁間來迴翻找，嚴重打斷瞭深度學習的連貫性。職業教育教材應該追求高效、精準的知識傳遞，但這本教材在編輯和校對的精細度上，明顯沒有達到應有的國傢規劃標準。

評分☆☆☆☆☆

新京報：你希望人們怎麼認知你的案件？

評分☆☆☆☆☆

新京報：有觀點認為，疑罪從無無疑是司法進步，就具體案件中，也可能因證據問題，齣現漏網之魚。你怎麼看？

評分☆☆☆☆☆

書中自有黃金屋，書中自有顔如玉，自古人們就推崇讀書，到瞭現代社會科技高速發展，電視、網絡各種媒體平颱紛紛齣現，可這並未減少人們對於讀書的熱情，讀書就是思想的源泉，讀書與健康成長緊緊相聯，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人的理解，讀書會使思想的源泉永不乾枯。

評分☆☆☆☆☆

陳新平：這些年人們不受影響是不可能的。警方偵查期間跟走訪群眾說我是凶手，法院幾次判我是凶手，周圍人不可能沒想法。但是這些我不介意，我沒做過，我對得起自己的良心。

評分☆☆☆☆☆

最後希望大傢能夠養成好讀書，讀好書的好習慣，能寫齣精美、感人、意義深刻的文章來.

評分☆☆☆☆☆

今年新刑訴法開始實施，裏麵明確瞭疑罪從無的司法理念，之後全國各地的一些冤假錯案陸續平反，我就知道我有希望瞭。

評分☆☆☆☆☆

陳新平：這些年人們不受影響是不可能的。警方偵查期間跟走訪群眾說我是凶手，法院幾次判我是凶手，周圍人不可能沒想法。但是這些我不介意，我沒做過，我對得起自己的良心。

評分☆☆☆☆☆

新京報：你會特彆關注疑罪從無的條款嗎？

評分☆☆☆☆☆

R　本書為nj中等職業教育國傢規劃教材I和全yz國建設行業中等職業教育工業m與Q民用建築專業推薦教材。主要介l紹投影