内容简介
《电学领域申请文件撰写的审查》主要通过实际案例分析,对涉及申请文件撰写的各个法条(《专利法实施细则》第20条第1款、第21条第2款,《专利法》第26条第4款、第26条第3款、第33条)的适用以及它们之间的关系给出了一定的解释和说明,对新审查员的审查工作能够起到一定的指导作用。
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目录
第一章 “权利要求是否清楚”的审查(R20.1)
第一节 相关的法律规定
一、法律依据
二、《审查指南》的相关规定
第二节 审查重点
第三节 案例分析
一、权利要求的类型不清楚
二、权利要求的保护范围不清楚
第二章 “权利要求中缺少必要技术特征”的审查(R21.2)
第一节 相关的法律规定
一、法律依据
二、《审查指南》中的相关规定
第二节 审查重点
第三节 案例分析
第三章 “权利要求书应当以说明书为依据”的审查(A26.4)
第一节 相关的法律规定
一、法律依据
二、《审查指南》的相关规定
第二节 审查重点
一、“得到”
二、“概括得出”
第三节 案例分析
一、权利要求的技术方案与说明书的记载不一致
二、权利要求的技术方案概括不当
三、独立权利要求得到说明书的支持并不意味着从属权利要求也必然得到说明书的支持
四、审查意见通知书撰写时应注意的问题
第四章 “说明书充分公开”的审查(A26.3)
第一节 相关的法律规定
一、法律依据
二、《审查指南》的相关规定
第二节 审查重点
一、清楚
二、完整
三、能够实现
第三节 案例分析
一、由于缺乏解决技术问题的技术手段而被认为无法实现的5种情况
二、符合《专利法》第26条第3款即说明书满足“充分公开”的例子
第五章 “修改超范围”的审查(A33)
第一节 相关的法律规定
一、法律依据
二、立法本意
第二节 审查重点
第三节 案例分析
一、不允许的增加
二、不允许的改变
三、不允许的删除
第六章 相关法条之间的关系
第一节 A26.4和R21.2之间的关系
一、理论分析
二、案例分析
第二节 A26.3和A22.4之间的关系
一、理论分析
二、案例分析
第三节 A33与相关法条之间的关系
一、理论分析
二、案例分析
参考文献
精彩书摘
本书是一套二专门为3~6岁幼儿准备的绘画入门书。本书根据幼儿不同年龄阶段的发展特点,按涂色的难易程度科学合理地分为6阶,内容循序渐进。生动的图画、鲜艳的色彩能让幼儿体验到涂色的快乐,进而而掌握绘画的基础。本书专门从幼儿的视角选择了日常生活中一些清新明亮的画面作:勾涂色的主体。每一幅画面都配有涂色步骤来引导幼儿进行训练。并配有关于色彩搭配的提示和注意事项,培养幼儿的动手能力和逻辑思考能力,使幼儿从盲目的绘画状态中脱离出来,逐步掌握绘画和涂色的技巧。愿本书成为小朋友学习涂色的最佳选择。二、权利要求的技术方案概括不当【案例4】权利要求1:一种动态调整码分多址系统通信质量的方法,其特征在于,在基站控制器为其控制的每个基站保存一组以上功率控制和切换判决参数,并将基站的负荷量划分为一个以上等级,然后设置各组功率控制和切换判决参数与不同负荷量等级一一对应;所述方法包括以下步骤:
a、基站控制器实时监视基站上报的负荷量参数,并根据当前上报的负荷量参数确定该基站当前的负荷量等级;
b、基站控制器根据步骤a所确定的负荷量等级,将与该负荷量等级对应的功率控制和切换判决参数发送给基站及该基站管理的所有移动台,所述基站及移动台使用接收的功率控制和切换判决参数调节发射功率或切换判决参数,然后返回步骤a。.案情分析:权利要求1中的技术特征“在基站控制器为其控制的每个基站保存一组以上功率控制和切换判决参数,并将基站的负荷量划分为一个以上等级”既涵盖了:(1)“在基站控制器为其控制的每个基站保存大于一组功率控制和切换判决参数,并将基站的负荷量划分为大于一个等级”,又涵盖了:(2)“在基站控制器为其控制的每个基站保存一组功率控制和切换判决参数,并将基站的负荷量划分为一个等级”。
根据说明书的记载,本申请所要解决的技术问题是解决现有技术中“在基站负荷量不同的情况下,由该基站管理的移动台所能获得的通信质量都是基本相同的”的技术问题,“提供一种动态调整cDMA系统通信质量的方法,能根据基站当前负荷的大小,一定程度的调整基站覆盖范围内所有移动台的通信质量”。对于上述第(2)种技术方案,当只有一组功率控制和切换判决参数,以及只有一个负荷量等级时,无论负荷量较大还是较小,基站管理的移动台所能获得的通信质量只有一种,因而无法调整基站覆盖范围内各个移动台的通信质量,从而无法解决本发明所要解决的技术问题,无法达到相应的技术效果。因此,权利要求1涵盖的技术方案(2)无法解决其技术问题,权利要求1没有得到说明书的支持。
【案例5】
权利要求1:一种用于显示滤光器的外界光屏蔽层,所述外界光屏蔽层包括:
基本透明树脂基部;以及多个光屏蔽图案,所述多个光屏蔽图案形成在基本矩阵上并以预定的间隔彼此分开,其中形成在光屏蔽图案的传输方向和矩阵的长侧之间的偏角(仅)在5。~80。的范围中,外界光屏蔽层被设置以朝向包括多个像素的面板组件,当所述偏角(仪)在5°~10°的范围中,所述面板组件具有0.5 ~2.5mm的像素节距,光屏蔽图案具有0.07~0.11mm的节距。
前言/序言
本教材介绍了关于电学领域申请文件撰写的问题。由于涉及申请文件撰写的各个法条不仅具有它们各自的特点,而且它们彼此之间还存在关联,因此在确定各法条的适用范围时容易混淆。为了帮助读者正确地理解上述法条及其之间的关系,适当地采用上述法条解决相关问题,专利局电学发明审查部于2008年年初成立了申请文件撰写教研组。在教研组全体成员的共同努力下,从资料收集、理论分析、小组讨论、分类、整理,到征求意见,历经近一年时间,终于将《电学领域申请文件撰写的审查》教材编写成功。
本教材编写之初旨在供专利局电学发明审查部部内新审查员进行基础培训使用。然而,随着知识产权事业发展的变化,公众对于专利知识的需求日益增加。为了进一步帮助公众理解这些法条的内涵,提高电学领域撰写申请文件的水平,特将本教材向公众出版。
本教材编写分工如下:
主编:郭永菊
执笔人:洪岩(第一章)
徐颖(第二章)
陶应磊(第三章)
尹璐曼(第四章)
赵颖(第五章)
郭永菊(第六章)
审核人:李永红
在本教材的编写过程中,电学发明审查部部领导亲自参与了教材初稿的审阅,各位同事给予了大力支持和热心帮助,在此对他们表示衷心的感谢!虽然本教材历经编写审阅,凝结了所有参与人员的经验和心血,但是由于编写者能力有限,教材中仍可能存在不当之处.欢迎批评指正。
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好。。。。。。。。
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薄…
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这书需要我读一天吗?
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书籍的排版印刷和保存都很好,物流很快。满意还记得上周周六,闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾?于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷,还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕!为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了,废话不说。
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新书好评。。。
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初级入门书籍,专利代理呢,还是多谢多答复审查意见才会提高个人能力,这本带入门即可。。
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虽然不是很厚,但是对我们写申请案有帮助,值得一看!
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电学领域申请文件撰写的审查 这本书太差劲,没买的人别买了,上当受骗。
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审查员培训时介绍的书,买来看看