数学课堂教学研究 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　 《数学课堂教学研究》全面地分析和综述多个国家数学课堂研究成果、数学课堂教与学的有关理论和数学课堂教学研究方法，为数学教育和研究者提供一个国际视角和理论基础。《数学课堂教学研究》共有8章，分别从数学课堂教学研究的概述、进展、课堂教学设计研究、评价、案例（几何、代数和概率）等方面展开，实验和例证相结合，为读者提供大量的研究成果信息和研究方法，最后指出了课堂教学未来研究的新方向，给致力于研究的读者指明了道路。所以，这是课堂教学研究方面比较专业的书籍，教师和研究者不可不读。

目录

绪论 数学课堂教学研究
1 追求高质量的数学教学：数学课堂教学研究之源动力
2 本书的结构及内容简介
3 本书的重要性及其局限
4 致谢
参考文献

第1章 数学课堂教学研究的概述
1.1 数学课堂教学研究的理论发展
1.2 数学课堂教学研究的方法
1.3 数学课堂教学实证研究案例分析
1.4 本章小结
参考文献

第2章 数学课堂教学研究的进展
2.1 第三次国际数学与科学调查中的课堂研究及启示
2.2 学习者视角研究发现及启示
2.3 中国数学课堂教学研究
2.4 有效数学课堂教学研究及启示
2.5 本章小结
参考文献

第3章 数学课堂教学设计的研究
3.1 数学课堂教学设计的理论基础
3.2 中国及日本的数学课例研究与课例设计
3.3 中学数学教学设计示例
3.4 本章小结
参考文献

第4章 数学课堂教学评价
4.1 数学课堂评价方法
4.2 课堂教学评价案例
4.3 本章小结
参考文献

第5章 代数教学研究及案例分析
5.1 中学代数的内容及教学目标
5.2 中学代数教与学研究综述
5.3 中学代数教学案例分析
5.4 本章小结
参考文献

第6章 几何教学研究及案例分析
6.1 几何教学目的
6.2 几何教学的理论
6.3 几何证明的教学
6.4 动态几何学习系统与中学几何教学
6.5 几何教学案例研究
6.6 本章小结
参考文献

第7章 统计概率教学研究及案例分析
7.1 统计概率的教学目标
7.2 统计概率教与学的研究述评
7.3 统计概率教学案例分析
7.4 本章小结
参考文献

第8章 立足现有研究，开拓未来研究新方向
8.1 数学课堂教学研究：对前述章节的简要总结
8.2 从不同的视角和观点来发展数学课堂教学研究
8.3 中国数学课堂教学研究中一些易被忽视的方面
8.4 结束语：数学课堂教学作为一个复杂的社会文化和认知发展的过程
参考文献

前言/序言

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好好好好和

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在设计概括过程时，如下措施值得注恿：

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　　有人说,读丁丁张的书，每看一个都像是在挨一个耳光，因为疼而学会清醒。其实根本不，最痛人的耳光是最温柔的，只有温柔，才是改变的根本。

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　　如果你是个渣男，在离开时，请给自己的爱人一点票子，没有十万，一千也行，好让对方知道，你是真的愧疚。

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我没看过丁丁张的上一本书，只在很早之前，听朋友说起过，说他写的东西不错，特有趣，说话有点毒舌，非常有意思。于是，他在我这里的标签就是：有趣，毒舌。我对丁丁张最初的认识就是这样，从别人那儿听来的。

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　　在《世界与你无关》一书的腰封上，编辑是这样说的：写给世界的十万字狠话。我却并不这样认为，更甚至丁丁张的文字是温温柔柔的。就像是你加班到很晚，在很深的夜路过一家小店，走进去吃了一碗清汤面，它确实烫，却也暖。

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　　有人说,读丁丁张的书，每看一个都像是在挨一个耳光，因为疼而学会清醒。其实根本不，最痛人的耳光是最温柔的，只有温柔，才是改变的根本。

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（1）创设问题情境，引起学生对新知识的注意和思考。

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挺专业的，需要慢慢看

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