译者的话1
引言1
第一章 独裁政权26
南京政府的性质26
孙中山的训政观念30
孙中山的民主思想32
孙中山的思想遗产38
蒋介石的独裁40
蒋介石和立宪47
结论51
第二章 制定反抗议程：1921—1931年的人权问题52
胡适的第一炮56
罗隆基的人权概念59
人权派的核心关注点67
民主和“专家政治”76
结论81
第三章 国难：1932—1936年政治上和思想上的回应84
国难会议88
对汪精卫训政观点的评论94
孙科的改良主义观点97
对新式独裁的提倡99
结论114
第四章 捍卫民主：1933—1936年116
胡适的幼儿园政治117
张奚若对自由价值观的捍卫122
其他的民主观点123
训政框架内的民主化128
民主政治和独裁政治是互相排斥的吗？134
修正民主政治140
结论144
第五章 一次夭折的民主试验：1938—1945年的国民参政会147
中日战争前夕的小党派团体149
国民参政会的组成157
早期国民参政会162
重新推动宪政169
对国民参政会的评价181
第六章 抗战时期的民主思想186
国民党战时民主修辞188
共产党的新民主主义190
少数党派和无党派人士的民主思想193
对于民主的理解213
结论227
第七章 第三势力：中国民主同盟（1941—1945）229
中国民主同盟的组成231
组织和领导234
关于民主和政纲的观点238
与国共两党的关系245
调停和反对内战252
结论255
第八章 和平、民主、统一和建国：1946259
政治协商会议260
政协最终的失败273
联合政府理念276
第三势力的调停279
关于第三势力和平努力的反思285
第九章 中国自由主义的最后立场289
战后民主形势290
自由主义者往何处去？296
自由—平等的讨论304
社会主义—民主的关系314
公民抗争派的命运317
结论320
结论323
致谢333
· · · · · · (收起)
引言1
第一章 独裁政权26
南京政府的性质26
孙中山的训政观念30
孙中山的民主思想32
孙中山的思想遗产38
蒋介石的独裁40
蒋介石和立宪47
结论51
第二章 制定反抗议程：1921—1931年的人权问题52
胡适的第一炮56
罗隆基的人权概念59
人权派的核心关注点67
民主和“专家政治”76
结论81
第三章 国难：1932—1936年政治上和思想上的回应84
国难会议88
对汪精卫训政观点的评论94
孙科的改良主义观点97
对新式独裁的提倡99
结论114
第四章 捍卫民主：1933—1936年116
胡适的幼儿园政治117
张奚若对自由价值观的捍卫122
其他的民主观点123
训政框架内的民主化128
民主政治和独裁政治是互相排斥的吗？134
修正民主政治140
结论144
第五章 一次夭折的民主试验：1938—1945年的国民参政会147
中日战争前夕的小党派团体149
国民参政会的组成157
早期国民参政会162
重新推动宪政169
对国民参政会的评价181
第六章 抗战时期的民主思想186
国民党战时民主修辞188
共产党的新民主主义190
少数党派和无党派人士的民主思想193
对于民主的理解213
结论227
第七章 第三势力：中国民主同盟（1941—1945）229
中国民主同盟的组成231
组织和领导234
关于民主和政纲的观点238
与国共两党的关系245
调停和反对内战252
结论255
第八章 和平、民主、统一和建国：1946259
政治协商会议260
政协最终的失败273
联合政府理念276
第三势力的调停279
关于第三势力和平努力的反思285
第九章 中国自由主义的最后立场289
战后民主形势290
自由主义者往何处去？296
自由—平等的讨论304
社会主义—民主的关系314
公民抗争派的命运317
结论320
结论323
致谢333
· · · · · · (收起)
具体描述
政治民主化是世界历史进入近代以来最主要的潮流之一，也是中国自19世纪中叶以来仁人志士追求的主要目标之一，以往史学界对中国追求民主的探索，多集中在戊戌变法、辛亥革命和五四新文化运动，对于民国时期的民主运动着墨不多。作者冯兆基认为，中国民主运动最强劲的势头出现在1929-1949年间，这一时期中，中国的自由主义知识分子和政治活动家，高举起人权和宪政的大旗，以和平的非暴力手段，反对蒋介石国民党的一党专制。本书考察了20世纪三四十年代中国民主思想形成的内因和外因，对这一时期中国自由主义知识分子追求民主的历史作了引人入胜的描述，为以后对这一时期中国民主运动的研究奠定了一个良好的坚实的基础。
用户评价
评分
##尽管公民抗争有着自晚清五四以来的历史传统和现实政治社会影响，但始终无法和传统的成王败寇观念与现实政治环境相抗争。
评分##裡面把青年黨黨魁「曾琦」翻譯成「曾琪」，還有一些第三勢力的名字也都翻錯了...，編輯該打屁股。
评分##无甚新意。
评分##知识分子的努力
评分##尽管有错字，但瑕不掩瑜
评分##基本上沿着民主运动的线来讲。对启蒙和救亡的关系分析的很精细。
评分##两边都有责任，不过现在看这方面还是KMT会好一点。自由知识分子很无力，面对国民政府只能叫几声，面对。 。连叫也不行
评分##百花齐放的时代啊
评分##两边都有责任，不过现在看这方面还是KMT会好一点。自由知识分子很无力，面对国民政府只能叫几声，面对。 。连叫也不行
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