正版 伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版）伯克著第四版 心理学教材教辅 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 新知图书专营店

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300133072

商品编码：10981441049

商品参数

书    名:伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版）

作    者:（美）伯克 著

I S B N :9787300133072

出 版 社:中国人民大学出版社

出版时间:2014年1月第1版

印刷时间:2014年1月第1次印刷

字    数:870000字

页    数:474页

开    本:大16开

包    装:平装

重    量:克

原    价:79.8元

目录

人的发展理论与研究

一、人的发展：一个科学的、应用性的跨学科领域

二、基本问题

三、毕生发展观：一种平衡的观点

四、历史上的发展理论

五、20世纪中期的理论

六、当代理论观点

七、理论的比较与评价

八、发展的研究方法

九、毕生发展研究中的伦理原则

本章要点

重要术语和概念

一、遗传基础

二、生育选择

三、发展的环境背景

内容推荐

《伯克毕生发展心理学（第4版）》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中权wei的教材之一，同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉?E?伯克既是美国一位颇有影响的心理学家，也是儿童事业的积极活动者。《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版）》是《伯克毕生发展心理学（第4版）》的前半部分内容。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上，以人的发展的生物基础和环境基础为依托，以真人真事为例，把生理学、身体发育与心理发展知识和理论融为一体，对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期的各领域的发展娓娓道来。特别是对怀孕、孕期发育、分娩、新生儿的讲述淋漓尽致，更能引起新手父母的共鸣。新的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格，使本书将理论性、科学性和趣味性融为一体。它既可以作为我国大学心理系的教学与学习参考书，也可以作为各种培训教材。而对于绝大多数一般读者，尤其是关注孩子成长的家长与教师，它也有重要的阅读和参考价值。

作者简介

劳拉·E·伯克 (Laura E. Berk)，美国伊利诺伊州立大学心理系的教授，她在该校给本科生和研究生讲授“人的发展”课程达30多年之久。她于加利福尼亚大学伯克利分校获心理学学士学位，后在芝加哥大学获儿童发展与教育心理学专业硕士和博士学位，曾是康奈尔大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福大学和南澳大学的访问学者。

伯克的研究领域涉及学校环境对儿童发展的影响、个人言语的发展等。其论著曾在多种顶ji学术刊物发表，如《儿童发展》(ChildDevelopment)、《发展心理学》(Developmental Psychology)等，并曾给《心理学》(Psychology Today)以及《科学美国人》(Scientific Amenrican)杂志撰写多篇稿件。

深入探索人类成长的奥秘：一本关于生命早期发展的不朽之作 人类的成长与发展，是一个贯穿生命全程的复杂而迷人的过程。从呱呱坠地的那一刻起，我们便踏上了不断变化、学习和适应的旅程。理解这一过程的每一个阶段，对于为人父母者、教育工作者、以及任何对人类潜力充满好奇的人来说，都至关重要。本书，并非一本关于某个特定年龄段发展的教材，而是旨在为读者提供一个宏观而深刻的视角，去审视生命最初岁月里，那些塑造我们成为独立个体、社会成员的基石。 初生之初，生命之芽的萌发 故事的开端，总是从生命最脆弱的阶段——婴儿期开始。我们关注的焦点，是这个时期婴儿身体、认知和情感的飞速发展。从最初的反射性动作，到逐渐掌握的抓握、翻身、坐起，再到蹒跚学步的喜悦，身体的每一项进步都凝聚着神经系统的精妙运作和外界环境的有力支持。 在认知领域，婴儿展现出惊人的学习能力。他们通过感官探索世界，从最初的视觉和听觉，到触觉和味觉，都在建立对周围事物的初步认知。物体的恒常性，即理解即使物体暂时不可见，它依然存在，是这个阶段重要的认知里程碑。语言的发展也在此悄然启动，从咿呀学语的声响，到理解简单的指令，再到尝试模仿词语，这是一个充满魔力的过程，连接着内在的思考与外在的表达。 情感的发展同样不容忽视。婴儿在与照料者的互动中，学会了表达需求和感受，发展出依恋关系。安全依恋为他们提供了探索世界的勇气和情感支持的港湾，而焦虑或回避的依恋模式，则可能预示着未来人际关系的挑战。微笑、哭泣、咿呀学语，这些都是婴儿沟通情感的语言，也是他们与世界建立连接的桥梁。 探索的脚步，从家庭走向世界 当孩子蹒跚学步，一个充满好奇心的探险家便诞生了。幼儿期（通常指1岁到6岁）是儿童主动探索和学习的黄金时期。在这个阶段，他们的运动技能得到了显著提升，能够跑、跳、攀爬，这让他们有机会更深入地接触和理解物理世界。 认知能力也在飞速发展。语言表达能力突飞猛进，词汇量迅速增长，句子结构也日渐复杂。想象力在这个时期变得极为活跃，游戏成为他们学习和理解世界的主要方式。角色扮演游戏、搭建游戏，都让他们在模拟情境中学习社会规则、解决问题，并发展逻辑思维。自我意识也在此萌芽，他们开始理解“我”的概念，并尝试表达自己的意愿和想法，有时也会表现出固执和坚持。 情感和社会性发展同样是幼儿期的重头戏。儿童开始学习分享、合作，并理解他人的感受。与同伴的互动成为他们学习社交技巧、处理冲突的重要途径。情绪管理能力也开始发展，他们学习识别、表达和调节自己的情绪，尽管在这个过程中，挫败和愤怒是常有的体验。家庭环境，特别是父母的教养方式，对幼儿的情感安全感和自我认知有着深远的影响。 求知若渴，开启精彩的童年 步入学龄期（通常指6岁到12岁），儿童的认知发展进入了一个更为系统和深入的阶段。学校教育的引入，为他们打开了更广阔的知识视野。抽象思维能力开始萌芽，他们能够理解更复杂的概念，并进行初步的逻辑推理。数学、科学、语言等学科的学习，不仅教授知识，更重要的是培养他们的学习能力和解决问题的策略。 阅读能力的显著提升，是学龄期儿童认知发展的重要标志。书籍成为他们获取信息、拓展视野的重要渠道。通过阅读，他们能够接触到更广泛的世界，了解不同的文化、历史和思想。记忆力和注意力也得到增强，他们能够更有效地学习和记住信息。 在社会性和情感发展方面，学龄期儿童开始更深入地理解社会规范和道德准则。他们更加看重友谊，与同伴的交往变得更加重要。在团队活动中，他们学习协作、竞争，并理解规则的意义。自我效能感在这个时期得到发展，成功完成学业任务或掌握新技能，会让他们产生更强的自信心。同时，他们也开始面临学业压力、人际关系的挑战，这些经历都在塑造他们的个性和心理韧性。 成长的十字路口，走向独立与探索 青少年期，是人类发展中一个充满活力、挑战和变革的时期。从生理上的青春期发育，到心理和认知上的剧烈变化，青少年正经历着从儿童向成年人的关键过渡。 认知方面，形式运算思维的成熟，使得青少年能够进行更高级的抽象思维、假设性推理和反思。他们开始能够思考未来，规划人生目标，并对社会、哲学、伦理等问题产生浓厚的兴趣。批判性思维能力得到提升，他们不再轻易接受信息，而是会进行质疑、分析和评估。自我同一性的探索是青少年期认知发展的核心议题，他们努力回答“我是谁？”、“我想成为谁？”等问题。 情感和社交方面，情绪的波动性增加，常常伴随着强烈的喜悦、愤怒、悲伤和焦虑。与父母的关系可能出现挑战，青少年渴望独立和自主，但同时也在寻求情感上的支持和认同。同伴关系变得尤为重要，他们在这个群体中寻求归属感、认同感，并学习如何建立和维持人际关系。恋爱关系也可能在这个时期开始萌芽，成为情感探索的重要组成部分。 这个时期，青少年也面临着许多外部压力，如学业竞争、升学压力、社会期望等，同时也需要应对内在的冲突和困惑。他们开始为自己的行为负责，并逐渐形成自己的价值观和人生观。 超越个体，理解发展的普遍性与独特性 本书并非简单地罗列不同年龄段儿童的特征，而是致力于展现发展过程中的普遍规律和个体差异。它会探讨环境因素（如家庭教养、社会文化、教育机会）与遗传因素如何相互作用，共同塑造个体的成长轨迹。它会强调每个孩子都是独一无二的，他们的发展速度、兴趣和潜能可能截然不同。 通过对生命早期发展规律的深入理解，我们可以更好地支持孩子的成长，为他们提供适宜的环境，帮助他们克服发展中的挑战，并最终实现他们的潜能。这不仅是对个体生命的尊重，也是对人类社会未来发展的投资。这是一本引导我们审视生命之初，理解成长之美，并为之提供有力支持的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很吸引人，封面上“伯克毕生发展心理学”几个大字醒目而有力，底色选择了沉静而富有知性的蓝色，搭配着一些代表成长和变化的抽象图案，整体感觉既学术又充满生命力。我一直对儿童和青少年心理发展非常感兴趣，尤其是在为人父母之后，这种兴趣更是与日俱增。我希望通过阅读这本教材，能够系统地了解孩子从出生到青少年时期各个阶段的心理发展规律，从而更好地理解他们的行为，更科学地引导他们的成长。虽然这本书的篇幅看起来不小，但内容扎实，资料丰富，我相信它能为我提供一个坚实的基础。在选择教材时，我尤其看重其权威性和内容的更新程度。这本“第4版”的标签让我觉得它一定包含了最新的研究成果和理论，能够反映当前心理学领域的前沿动态。我期待着通过这本书，能够深入探索人类心灵的奥秘，尤其是在成长过程中那些充满挑战与惊喜的时期。这本书的出版方也很有名气，这也在一定程度上增加了我对这本书质量的信心。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，了解人类心理发展的规律，是理解个体行为和社会现象的基石。这本书的厚重感和“第4版”的标识，都让我对它的内容充满了期待。我希望这本书能够提供一个从婴幼儿早期发展到青少年时期，一个完整而深入的视角。我尤其关注书中关于儿童认知能力的发展，比如他们如何学习、理解世界，以及他们的思维方式如何随着年龄增长而变化。另外，情绪和社会性的发展也是我非常感兴趣的方面，比如孩子如何学会表达和管理自己的情绪，如何建立和维护人际关系。我相信，一本优秀的教材不仅应该提供理论知识，还应该包含丰富的案例和研究，帮助读者更好地理解和应用这些知识。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的那一刻，我就被它厚重的质感和精美的排版所吸引。书页纸张的触感非常好，印刷清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适，不会产生视觉疲劳。我一直以来都对心理学，尤其是发展心理学领域抱有浓厚的兴趣。在学校期间，我曾涉猎过一些相关的课程，但总觉得碎片化，缺乏系统性。而“伯克毕生发展心理学”这个书名，本身就传递出一种全面、权威的信号，让我对接下来的阅读充满了期待。我尤其关注书中关于婴幼儿早期发展的章节，因为我认为这个阶段是塑造个体一生性格和行为的关键时期。我希望通过这本书，能够更深入地理解那些看似微小但却意义重大的早期互动和经历，如何影响孩子的情感、认知和社交能力的发展。同时，我也对青春期心理变化的章节非常感兴趣，这个阶段的孩子面临着身份认同、独立性增强等诸多挑战，理解这些变化对于家长和教育者来说至关重要。

评分☆☆☆☆☆

对于我而言，选择一本合适的心理学教材，就像是在为我认识世界、理解他人打下坚实的基础。这本书的书名“伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版）”立刻吸引了我的注意，因为它明确了其研究范围和版本更新程度。我希望通过这本书，能够建立起一个从生命最初期到形成独立人格的完整心理发展图景。我尤其关注书中对于儿童早期安全依恋的形成、语言发展的关键期，以及他们如何理解和适应社会规则的详细阐述。此外，我对青少年时期的身份认同危机、友谊的演变以及应对学业压力的心理机制也充满好奇。我期待这本书能够包含最新的研究发现，并且能够用清晰、严谨的语言进行论述，让我能够真正地掌握这些知识。

评分☆☆☆☆☆

我对发展心理学的兴趣由来已久，一直希望能找到一本能够系统、全面地阐述从婴儿期到青春期心理发展规律的权威著作。这本书的标题《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版）》恰好满足了我的需求。我希望这本书不仅能提供理论知识，更能结合实际案例，帮助我理解孩子在不同年龄段的行为特点和心理需求。我尤其关注书中对于认知发展、情绪调节和社会性技能培养的论述，这些都是影响孩子未来学习和生活能力的关键因素。同时，作为一个对教育有着深刻思考的人，我也希望通过阅读这本书，能够为我今后的教育实践提供科学的指导，帮助我更好地引导下一代的成长。

评分☆☆☆☆☆

这本《伯克毕生发展心理学》（第4版）的封面设计相当大气，没有过多花哨的装饰，却透露出一种严谨而深邃的学术气息。我一直对人类的成长过程充满了好奇，尤其是从一个懵懂的婴儿逐渐成长为一个独立的个体，其中的心理变化和发展轨迹是如何形成的。这本书的“毕生发展”概念，以及从“0岁到青少年”的时间跨度，正是我所追求的全面性。我希望通过这本书，能够系统地学习到关于儿童早期认知、情感、社会性发展的重要理论，并了解这些发展如何为后续的青少年时期的身份认同、人际关系和学业发展奠定基础。作为一个对教育和心理学都怀有浓厚兴趣的读者，我非常看重教材的权威性和时效性，因此“第4版”的标签让我觉得这本书的内容应该是经过了充分的打磨和更新，能够反映当前该领域的最新进展。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本关于儿童和青少年心理发展的权威著作，而《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版）》这个书名，就让我觉得它非常符合我的需求。我希望能够通过这本书，系统地学习到关于孩子从出生到青少年时期，他们在生理、认知、情感和社会性方面的发展规律。我特别关注书中关于早期儿童大脑发育、语言习得、以及游戏在儿童发展中的作用的论述。对于青少年时期，我希望能深入了解他们在自我认同、同伴关系、以及学业压力方面的心理变化和应对策略。我相信，一本优秀的教材应该能够提供最新的研究成果和理论，并且语言通俗易懂，便于读者理解和吸收。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名和版本号本身就传递出一种专业性和权威性，这正是我在寻找的。我一直对人类的成长轨迹，特别是从出生那一刻起，到进入青春期前的心理变化过程感到非常着迷。我希望通过阅读《伯克毕生发展心理学》（第4版），能够获得一个系统、连贯的知识体系，了解不同发展阶段的核心任务、关键挑战以及影响因素。我尤其期待书中能够深入探讨儿童早期依恋关系的形成、语言能力的发展、情绪表达的演变，以及学龄期儿童的认知学习和社会规则的理解。同时，对于即将步入青春期的孩子，我希望能了解他们在这个特殊阶段所经历的生理和心理上的剧烈变化，以及如何有效地支持他们度过这个转型期。

评分☆☆☆☆☆

我之所以对这本书产生浓厚的兴趣，是因为它承诺提供一个从0岁到青少年时期，一个完整而深入的发展心理学视角。我一直深信，理解个体在不同生命阶段的心理发展规律，是进行有效教育和育儿的关键。我希望这本书能够系统地介绍儿童早期感知觉、运动能力、以及认知能力的发展进程，并详细阐述情绪表达、社会交往以及行为习惯的养成过程。同时，对于青少年时期，我尤其关注书中关于自我意识的觉醒、人际关系的挑战、以及价值观的形成等方面的论述。我期待这本书能够基于最新的科学研究，提供严谨的理论框架，并辅以生动的案例分析，帮助我更好地理解人类成长的复杂而迷人的过程。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，理解儿童和青少年的心理发展，是教育和育儿过程中最核心的环节。这本“伯克毕生发展心理学（第4版）”之所以吸引我，是因为它承诺提供一个从“0岁到青少年”的全面视角。这意味着我能够获得一个连贯、系统的知识体系，而不是零散的信息片段。我一直坚信，科学的理论指导能够帮助我更有效地应对孩子成长过程中遇到的各种问题。这本书的“第4版”字样，让我对接下来的内容充满信心，因为这意味着它经过了多次的修订和更新，很可能包含了近年来发展心理学领域最新的研究发现和理论突破。我特别希望书中能够有详细的案例分析和研究数据支撑，这样才能让我更好地将理论知识应用到实际生活中。无论是对孩子行为的解读，还是对教育策略的制定，我都希望能够有扎实的理论基础作为支撑。