牙髓病临床病例解析 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《牙髓病临床病例解析》采用基于问题的学习（problem-based learning，PBL）方式，将牙髓病学的理论与实践紧密结合，激发读者将现有知识充分运用到临床病例中，在收获新知识的同时树立学习信心。《牙髓病临床病例解析》面向牙科学生及资浅的牙科专业人士，旨在鼓励读者将专业知识和诊断技能融会贯通、举一反三，并提高读者的自主学习能力和深入思考能力。
　　《牙髓病临床病例解析》涵盖大量临床病例，内容涉及活髓保存治疗、根管治疗、根管外科手术和牙外伤等。每个病例在诊断、治疗计划、治疗及预后等关键章节都配以多幅彩色照片和X线片；另外，每个病例都详细阐述了可供选择的治疗方案及其利弊、治疗的基本原理以及预后等。

作者简介

　　香农·佩特，牙髓病学专家。主要在伦敦从事牙髓病的临床工作，并在英国伦敦大学国王学院牙科研究所从事牙髓病学研究生的教学指导工作。
　　亨利·F·邓肯，都柏林牙科大学医院牙髓病学讲师、顾问，并在都柏林圣三一学院从事牙髓病学的教学、临床治疗和研究工作。

目录

第一章 病因和诊断
病例1.1 原发性根尖周炎的微生物学
病例1.2 慢性根尖周炎
病例1.3 慢性根尖脓肿
病例1.4 伴口外窦道的慢性根尖周炎
病例1.5 牙周-牙髓联合病变

第二章 非牙源性疼痛
病例2.1 肌肉骨骼性疼痛的治疗
病例2.2 神经血管性疼痛的治疗
病例2.3 神经源性疼痛的治疗

第三章 根尖诱导成形术与活髓保存治疗
病例3.1 根尖诱导成形术
病例3.2 根尖形成术
病例3.3 直接盖髓术
病例3.4 牙隐裂
病例3.5 复杂冠折的应急处理

第四章 根管治疗
病例4.1 治疗计刘
病例4.2 根管机械预备
病例4.3 根管治疗中局部麻醉失败
病例4.4 根管消毒
病例4.5 工作长度的确麓
病例4.6 根管充填

第五章 根管治疗并发症与失败的处理
病例5.1 根管治疗后根尖周炎（继发感染）
病例5.2 次氯酸钠事故
病例5.3 穿孔的非手术修复
病例5.4 穿孔的手术治疗
病例5.5 根管器械分离的处理
病例5.6 显微根管外科手术
病例5.7 牙根纵裂
病例5.8 复杂根管的非手术再治疗

第六章 根管治疗后牙齿的修复
病例6.1 变色无髓牙
病例6.2 后牙根管治疗后的修复
病例6.3 根管治疗后牙齿的桩核冠修复

第七章 牙外伤
病例7.1 牙震荡和半脱位
病例7.2 侧向脱位
病例7.3 嵌入性脱位
病例7.4 完全脱位
病例7.5 根折

第八章 牙根吸收
病例8.1 牙颈部外吸收
病例8.2 牙根内吸收
缩略语

前言/序言

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古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

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从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在![SZ]

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