具体描述
编辑推荐
经过1958年的教育革命，大家进一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须既有感性知识，又有理性知识。
内容简介
《古代汉语（校订重排本 第四册）/普通高等教育十二五规划教材》古代汉语这一门课程，过去在不同的高等学校中，在不同的时期内，有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教，有的是当做文言语法来教，有的把它讲成文字、音韻、训诂，有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。
经过1958年的教育革命，大家进一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须既有感性知识，又有理性知识。）》把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来，然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史，则应该另立一科；汉语史是理论课，古代汉语是工具课，目的要求是不相同的。北京大学在1959年进行了古代汉语教学的改革，把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来，取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的，改进了古代汉语的教学。
作者简介
王力，教授（1900－1986）字了一，广西博白人。著名语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。1924年赴上海求学，1926年考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，1927年赴法国留学，1932年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授，并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员，中国文学改革委员会委员、副主任，中国语言学会名誉会长，全国政协第四、五、六届委员，第五、六届常务委员等职。王力先生从事中国语言学研究逾半个多世纪，他在汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等方面出版专著四十余种，发表论文200余篇。他研究领域之广，取得成就之大，中外影响之深远，在中国语言学家中是极其突出的。王力先生的语言学研究始终是与教学联系在一起的，他在半个多世纪的教学生涯中，培养了一批又一批语言学专门人材，为中国语言学事业的发展作出了重要贡献。王力先生在法国留学期间，翻译出版二十余种法国小说、剧本；抗战期间，写了大量的散文，被誉为战时学者散文三大家之一。
内页插图
目录
第十二单元
文选：贾谊 吊屈原赋
扬雄 解嘲
刘伶 酒德颂
陶潜 自祭文
孔稚珪 北山移文
江淹 别赋
庚信 春赋
李华 吊古战场文
韩愈 进学解
子产不毁乡校倾
刘禹锡 陋室铭
杜牧 阿房宫赋
苏轼 前赤壁赋
常用词（十二）
古汉语通谕：（二十七）赋的构成
（二十八）古汉语的修辞
第十三单元
文选：[两汉乐府民歌]
有所思
上邪
孤儿行
陇西行
上山采蘼芜
[汉魏六朝诗]
古诗十九首
行行重行行（1390）庭中有奇树（1391）迢迢牵牛星（1392）
曹操 步出夏门行（观沧海）
曹丕 燕歌行
陈琳 饮马长城窟行
曹植 白马篇
左思 詠史
陶潜 饮酒
读山海经
詠荆轲
谢云运 登池上楼
……
附录一 天文图
附录二 诗韻常用字表
附录三 词谱
附录四 曲谱
附录五 曲韻常用字表
常用词音序检字总表
编后记
重排校改后记
二OO四年重印校改说明
前言/序言
用户评价
在学习古代汉语的过程中，最令我头疼的莫过于文言文中的繁复语法和词义的变化。很多时候，即使认得字，也难以准确理解句子的真实含义，常常陷入“望文生义”的误区。这本《古代汉语（校订重排本 第四册）》在这方面做得尤为出色。它在语法部分的讲解上，不是简单地罗列规则，而是结合大量的实例，层层剖析，将抽象的语法点具象化。例如，在讲解“之”字的用法时，它就列举了虚词“之”、代词“之”、助词“之”等不同功能，并配以不同语境下的例句，让我能清晰地辨析其在句子中的具体作用。此外，对于词义的辨析，本书也力求严谨，避免了许多传统教材中含糊不清的解释。它会详细介绍一个词在不同时期、不同语境下的具体含义演变，并引用相关的文献作为佐证，这种严谨的态度，让我觉得学到的知识更加牢固可靠。
评分这本书的学习过程，给我带来了一种前所未有的智力挑战和思维上的愉悦。它并非那种“填鸭式”的教学，而是鼓励读者主动思考，去探索语言背后的逻辑和规律。在学习过程中，我常常会发现自己的一些固有认知被颠覆，原来某个字词在古汉语中的含义远比我想象的要丰富得多，某个句式在现代汉语中已经消失，但在古汉语中却有着巧妙的表达。这种不断“纠错”和“重塑”认知盆的过程，本身就是一种极大的乐趣。更值得称道的是，本书在讲解过程中，并没有使用过于晦涩的术语，而是用通俗易懂的语言，将复杂的概念解释清楚，让即使是初学者也能轻松理解。我常常会反复阅读书中的某些章节，每一次都有新的领悟，仿佛在跟一位智者对话，在不断地汲取智慧的养分。
评分在我看来，一本好的教材，不仅仅是知识的载体，更是引导者。这本《古代汉语（校订重排本 第四册）》无疑就是这样一本优秀的引导者。它没有把古代汉语的学习仅仅局限于文字和语法层面，而是将其置于更广阔的文化背景之下进行阐述。书中对一些古代典籍的解读，不仅仅是对语言本身的分析，更蕴含着对当时社会文化、思想观念的探讨。这使得我在学习古代汉语的同时，也在潜移默化地了解中国古代的历史和文化。我印象特别深刻的是，书中在讲解某个词语的用法时，会追溯到其在特定历史时期的社会语境，这让我明白了语言的生命力在于其与时俱进的演变，也让我更加深刻地理解了中国古代社会的变迁。
评分这本书最让我赞赏的一点是它的“校订重排”特色。这意味着它不是一本陈旧的、一成不变的教材，而是经过了仔细的审阅和更新。我在阅读过程中，能够感受到这种“校订”带来的严谨和准确。一些过去教材中可能存在的模糊之处或错误，在这本书中都得到了澄清和修正。这对于我们这些希望学习最可靠、最权威的古代汉语知识的学习者来说，无疑是巨大的福音。我曾遇到过一些关于某个词语用法的争论，通过查阅本书，我往往能找到一个清晰、有力的解释，让我不再纠结。这种精益求精的态度，让我对本书充满了信任。
评分我一直对古代汉语的学习情有独钟，虽然接触的时间不长，但总觉得这门学科蕴含着中华民族几千年的智慧与文化积淀。市面上相关的教材和参考书也看了不少，但大多数要么过于枯燥，要么深度不够，难以真正激发我的学习兴趣。然而，当我翻开这本《古代汉语（校订重排本 第四册）》时，一种豁然开朗的感觉油然而生。它不仅仅是一本教材，更像是一位学识渊博的师长，用循循善诱的语言，带领我一步步走进古代汉语的殿堂。书中的例句选择精妙，既有来自经典名篇的摘录，也有一些平时不太容易接触到的生僻但富有启发性的句子，每一个例句都经过细致的解读，让我能深刻体会到古人遣词造句的精妙之处。更让我惊喜的是，它并没有回避一些学习者容易遇到的难点，而是迎难而上，将那些晦涩难懂的概念解释得清晰明了，甚至还提供了一些辅助记忆的方法，这一点对于我这样的初学者来说，实在是太有帮助了。
评分作为一名对古代文学研究抱有浓厚兴趣的业余爱好者，我一直渴望找到一本能够系统性地梳理古代汉语知识，并能辅助我阅读古籍的优质教材。这本《古代汉语（校订重排本 第四册）》的出现，可以说完全满足了我的需求。它在提供基础知识的同时，更注重培养读者独立理解和分析古代汉语的能力。书中对一些重要的古代文献，如《诗经》、《尚书》、《左传》等，都进行了深入浅出的介绍，并通过这些文献中的经典篇章来讲解具体的语言现象。这种“以文说语”的方式，不仅让学习过程变得更加生动有趣，更能让我直接感受到古代汉语在实际应用中的魅力。我尤其欣赏书中对于一些易错、易混淆的字词的辨析，以及对古代汉语在不同朝代、不同地域的语言特色的介绍，这些内容对于我深入理解古代文学作品的时代背景和地域风格，起到了至关重要的作用。
评分在阅读过程中，我常常会惊叹于作者的语言功底和教学智慧。他们能够将那些看似复杂、枯燥的古代汉语知识，用生动、形象、富有启发性的语言表达出来。书中的讲解，总能触及问题的核心，直击难点，让我在恍然大悟的同时，也感到一种学习的乐趣。我尤其喜欢书中穿插的一些“小贴士”或者“知识拓展”，这些内容往往能够引发我的思考，让我对古代汉语产生更深层次的理解。例如，当讲解到一个成语的来源时，作者会引用相关的历史典故，这不仅让我记住了这个成语，更让我了解了其背后的文化内涵。这种寓教于乐的教学方式，让我在学习过程中收获颇丰。
评分对于很多学习古代汉语的同学来说，掌握大量的生僻字和词语往往是学习路上的巨大障碍。这本《古代汉语（校订重排本 第四册）》在这方面提供了非常有效的解决方案。它并没有简单地罗列生僻字，而是将这些字词放在具体的语境中进行讲解，让我们了解它们在古代的实际用法，而不是孤立地记忆。而且，对于一些高频出现的生僻字，本书还非常贴心地提供了字源、演变过程等信息，帮助我们从根本上理解和记忆。我特别喜欢书中关于“古今异义”词语的归纳和辨析，这对于我理解古文的真实含义，避免产生误读，起到了决定性的作用。每次遇到一个不熟悉的词语，我都会翻阅本书，发现它总能提供清晰、准确的解释，让我豁然开朗。
评分这本书的装帧设计，我得说，非常考究。封面选用的纸张质感厚实，带着一种沉静的复古感，触感温润。印刷的颜色也恰到好处，不是那种过于鲜艳刺眼的，而是带着一种文化底蕴的深邃。书脊的处理非常牢固，翻页的时候没有丝毫的松散感，这对于一本需要经常翻阅的学术著作来说，简直是福音。细节之处，比如裁边的精细度，边角的圆润处理，都体现了出版社的专业和用心。我特别喜欢它在章节标题和正文排版上的设计，字号大小适中，行间距也留得舒展，即使长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。插图（如果这本书有的话）的清晰度和颜色还原度也达到了相当高的水平，使得原本抽象的学术内容更具象化，易于理解。包装的物流过程也非常到位，拿到手的时候，外面包裹的纸箱和内部的缓冲材料都保护得很好，书本身没有任何磕碰或折痕，这一点对于我这样有轻微强迫症的读者来说，非常重要。总而言之，从书籍的物理形态上来说，它已经具备了一本优秀教材应有的基本素质，让人在拿起它的那一刻，就充满了学习的期待和愉悦感。
评分对于我这样在校的学生来说，一本好的教材需要具备高度的系统性和逻辑性，同时又要兼顾易学性。这本《古代汉语（校订重排本 第四册）》在这方面做得非常出色。它的内容编排非常合理，从基础的字词到复杂的句法，再到篇章的分析，层层递进，逻辑清晰。我能够根据自己的学习进度，按照书中的章节顺序进行学习，不会感到迷失。而且，书中提供的练习题也很有代表性，能够很好地检验我是否掌握了所学内容。这些练习题不仅考察了对知识点的记忆，更注重考察对语言的理解和运用能力，这对于我 preparing for exams or further academic research 都有着至关重要的作用。
评分最喜欢中华书局的书了，纸质好，校对精。
评分王力老师的经典教材，学习古代汉语的好工具，而且是繁体字版本的，原汁原味体会古代汉语的魅力！
评分心心念念的古代汉语典藏本，编号06465！太棒了！经典著作，好好学习！
评分我认为典藏本在于，内容上修改了以前教学中发现的问题或疏误，是个比较完善的版本，形式上精装（带函套），纸张与印刷质量高，利于保藏和学习。原先在学校买了黄皮平装本，还是对本书有感情吧，买来再翻翻看看，也作个收藏（可惜没有纪念章）。 京东物流很棒，书的包装用纸箱好。
评分王力先生主编的《古代汉语》教材，自1962年11月由中华书局首次出版至今，先后印刷了六十余次。这是一部在海内外具有重大影响、声誉极高的、高水平的古代汉语教科书，培育了好几代古代汉语专业工作者，更哺育了成千上万中文和其他相关专业的大学生，以及爱好古代汉语和传统文化的社会各界人士。2016年是王力先生去世30周年，因此我们推出这套典藏本，以纪念这位为中国语言教育事业做出了杰出贡献的大师。
评分六本书一半有塑封 三本没塑封 感觉有点粗糙 但字迹清晰
评分语言学大师王力先生的心血之作，古代汉语学习必备书籍！
评分送货还是一如既往的快，书很好，好好好
评分买了一套和练习册，希望能考试高分吧
相关图书
![局部解剖学(第8版) 刘树伟、李瑞锡/本科临床/十二五普通高等教育本科国家级规划教材 [Regional Anatomy] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/11268044/53c4eabeN00daf6ed.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有