![数学分析教程(上册) [Mathematics]](https://pic.qciss.net/11375623/rBEhWVLBB9QIAAAAAAgZGlgmVk4AAHZiQHEOzQACBky830.jpg) 
			 
				《数学分析教程(上册)》就像是一扇通往数学深处的大门,一旦推开,就仿佛进入了一个全新的世界。书中关于各种数学对象的定义,都显得异常简洁而又意味深长,比如函数定义域、值域的概念,以及它们之间相互制约的关系。我特别留意到作者在介绍函数的基本性质时,例如单调性、奇偶性、周期性等等,虽然这些概念在初高中阶段有所接触,但在这里,它们被赋予了更加精确和形式化的定义,并被置于更宏大的理论框架之下。理解这些基础概念的严谨定义,对于后续学习积分、微分等更复杂的概念至关重要。书中时不时出现的对历史发展脉络的简要介绍,也让我在学习理论知识的同时,能够感受到数学思想的演进过程,这种人文关怀式的讲解,让原本枯燥的数学变得生动有趣。虽然我尚未完全消化书中的所有内容,但可以预见,这本书将是我在数学分析道路上不可或缺的伙伴,它不仅教会我知识,更培养了我对数学的品味和鉴赏能力。
评分这本《数学分析教程(上册)》真是我近期读到的最令人头疼却又充满诱惑力的书了。刚拿到手的时候,就被它厚重的质感和严谨的排版吸引住了,心想这下可算有得啃了。然而,当我真的翻开第一页,那种扑面而来的抽象概念和符号,瞬间就让我回到了大学数学分析的课堂,仿佛又经历了那些熬夜推导、试图理解极限定义、序列收敛和函数连续性的日子。书中每一个定理的证明都像是一道精心设计的迷宫,需要你一步步剥茧抽丝,理解每一步逻辑的严密性。有时候,我会被一个看似简单的命题困住,反复阅读讲解,试图在脑海中构建出清晰的几何直观或者代数推理,但往往越想越糊涂,只能暂时放下,去看看后面的例题,希望能从具体的例子中找到突破口。这种感觉就像在攀登一座陡峭的山峰,虽然知道山顶风景绝美,但攀登的过程却异常艰辛,每一步都需要耗费巨大的体力和脑力。不过,也正是这种挑战,让我对数学的敬畏之心油然而生,也激发了我内心深处对真理的探求欲望。我深信,只要坚持下去,一定能在这片浩瀚的数学海洋中找到属于自己的那片星空。
评分翻开这本《数学分析教程(上册)》,我立刻被它所展现的数学世界的宏大与精妙所震撼。作者在开篇就以一种近乎诗意的语言,描绘了数学分析的核心——对无穷的探索和对变化的刻画。那些关于极限的概念,不仅仅是冷冰冰的符号和公式,更是对事物发展趋势的深刻洞察。当我阅读到关于序列和级数的收敛性判断时,仿佛看到了无数个数字在跳跃、在组合,最终汇聚成一个稳定的终点,或者散逸无踪。函数的连续性更是让我着迷,它描绘了一种“平滑”的过渡,没有突兀的跳跃,仿佛是自然界中万物生长演变的数学语言。书中的例题设计得非常巧妙,它们将抽象的理论与具体的计算联系起来,让我能够通过实际操作来检验自己对概念的理解。尽管有时候会遇到一些棘手的题目,需要反复琢磨,但每一次成功解出,那种成就感都足以抵消之前的困惑。我特别喜欢作者在讲解一些重要定理时,会给出不同角度的阐述,有时是代数的严谨,有时是几何的直观,这极大地帮助了我构建更全面的理解。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位博学的向导,带领我深入数学分析的腹地,探索那些最本质的规律。
评分不得不说,《数学分析教程(上册)》给我的感觉就像是在与一位睿智的老者对话。他不会直接把答案摆在你面前,而是通过一连串精巧的引导,让你自己去发现。初读时,那些关于实数集合的完备性、开集闭集之类的概念,确实让人有点摸不着头脑,感觉它们离日常生活太遥远了。我尝试着去理解集合的边界点、聚点,以及为什么实数域需要满足“戴德金分割”这样的性质,就像在试图理解一个复杂的哲学命题,需要反复咀嚼才能品味出其中的深意。书中的证明方式,有时会采用反证法,让我一度怀疑自己是不是哪里理解错了,然后又得重新梳理逻辑链条。但我逐渐发现,正是这种“绕远路”的方式,让我对数学的理解更加深刻和牢固。它逼迫我去思考“为什么”,而不是仅仅记住“是什么”。那些看似枯燥的证明过程,其实蕴含着数学家们严谨的思维方式和对精确性的极致追求。这本书教会我的,不仅仅是数学知识,更是如何去进行严谨的思考和论证,这种能力无论在哪个领域都至关重要。
评分这是一本充满了挑战与惊喜的《数学分析教程(上册)》。我一直认为,学习数学最有趣的地方就在于它的逻辑性和严密性,而这本书正是将这一点展现得淋漓尽致。当我看到关于柯西序列的定义时,我被它巧妙地将极限的概念转化为一种“内部性质”,无需事先知道极限值就能判断收敛性,这让我拍案叫绝。书中的许多证明,都展示了数学家们如何将一个看似复杂的问题,通过巧妙的转化和严谨的推理,最终归结为一个更简单、更易于处理的情况。我尤其喜欢作者在阐述“紧集”概念时,所给出的各种等价定义,这让我看到了同一个数学对象可以用多种不同的方式去刻画,每一种方式都揭示了它不同的侧面。读这本书的过程,就像是在玩一场高智商的解谜游戏,每解决一个问题,都能获得巨大的满足感。虽然有时候为了理解一个定理,需要花费数倍于阅读其他书籍的时间,但这种“慢”的学习过程,让我对数学的理解更加扎实,也让我对未来的学习充满了信心。
评分如果你想系统的学习数学的话,既然你有高数基础,那就用Apostol,后期可结合Rudin,同时得学学抽代,推荐Michael Artin的,然后接着就继续读Rudin的《实分析与复分析》、《泛函分析》,可能还得学学微分几何,这些完成后,你的数学水平已经是本科生顶尖水平了。当然自学会遇到不少困难
评分12,不变子空间、特征值与特征向量、特征多项式、特征子空间、几何重数与代数重数、可对角化算子的判别法、不变子空间的存在性、共轭线性算子、商算子。代数学-2
评分3,多重线性映射、双线性型、矩阵的相合变换、双线性型的秩、左根基、对称双线性型与斜对称双线性型、二次型、二次型的规范型、化二次型为规范型的方法、实二次型、惯性定理、正定二次型与正定矩阵、Jacobi方法、Sylvester定理、斜对称二次型的规范型、Pfaff型。
评分《魔戒》(英语:The Lord of the Rings,又名《指环王》)是一部由牛津大学教授兼语言学家J·R·R·托尔金创作的史诗奇幻文学作品。这个故事原是托尔金早年创作的儿童幻想小说《霍比特人历险记》(1937年)之续篇,但随着故事的发展逐渐变得恢弘庞大。此作品绝大部分完成于1937至1949年,约与二战期间相符,在某些方面亦受到该场战争的影响[1]。直至近年,《魔戒》一书仍是第二卖座的小说[2]。 常有读者将其误认为一“三部曲”,其实托尔金起初的构想是将本书同《精灵宝钻》组合成一个两卷的作品。但碍于经济原因,出版商在1954、1955年决定删掉《精灵宝钻》的部分,而只把《魔戒》分为三卷共六册出版,形成今天广为人知的《魔戒》三部曲。分别称作《护戒同盟队》、《双塔奇兵》、《王者归来》。其中每一部又分为两册出版,并收录了相关的背景资料。此后,《魔戒》一书被译为多种语言并重刷多次,成为20世纪最具影响力的奇幻文学作品之一。 这个故事的原文名称,The Lord of the Rings(魔戒之王)指明了最主要的反派角色——黑魔王索伦,他创造了一枚戒指来统领其他戒指,并以此作为对抗甚至统治中土大陆的终极武器。故事开始于平静的夏尔,一个类似英国乡村的哈比家园,随着魔戒的争夺而横跨了整个中土大陆。主角包括霍比特人佛罗多·巴金斯、山姆·詹吉、梅里、皮平和他们的同伴游侠阿拉贡、矮人吉姆利、精灵莱戈拉斯,还有巫师甘道夫。 托尔金众多作品的写作主题、背景和其由来皆被大量研究过。尽管加入了大量的知识,《魔戒》剧情其实仅是托尔金自1917年以来写作之浩大史诗中的最后一个环节,他并自称该史诗的类型为“神话创作”(mythopoeia)[3]。影响《魔戒》的因素广泛来源於哲学、神话、宗教、对工业化的反对立场、作者前期作品与两次世界大战等[1]。一般认为《魔戒》为现代奇幻作品带来巨大的影响,“托尔金派”(Tolkienian和Tolkienesque)一字甚至为《牛津英语词典》所收录 [4]。 《魔戒》一书的历久不衰为流行文化带来了一系列的影响及参照。托尔金迷们创建了许多社群,亦出版了大量有关托尔金及其作品的书籍。《魔戒》正持续地衍生出不同作品,如艺术插图、音乐、电影、电视、广播剧、电玩游戏、同人文章等。 全书共分六篇: 第一篇:黑影重临(I: The Return of the Shadow) 第二篇:魔戒远征队(II: The Fellowship of the Ring) 第三篇:伊森加德的背叛(III: The Treason of Isengard) 第四篇:莫多之旅(IV: The Journey to Mordor) 第五篇:护根战争(V: The War of the Ring) 第六篇:王者回归(VI: The Return of the King) 托尔金原来打算集结成一册出版,但在二战后由于纸张短缺,他的想法未能付诸实现。小说最后只能分为三册出版:《魔戒首部曲
评分11,线性映射、线性映射的矩阵表示、像与核、线性算子、线性算子代数、极小多项式、矩阵的相似、线性算子的行列式与迹。
评分3,多重线性映射、双线性型、矩阵的相合变换、双线性型的秩、左根基、对称双线性型与斜对称双线性型、二次型、二次型的规范型、化二次型为规范型的方法、实二次型、惯性定理、正定二次型与正定矩阵、Jacobi方法、Sylvester定理、斜对称二次型的规范型、Pfaff型。
评分3,多重线性映射、双线性型、矩阵的相合变换、双线性型的秩、左根基、对称双线性型与斜对称双线性型、二次型、二次型的规范型、化二次型为规范型的方法、实二次型、惯性定理、正定二次型与正定矩阵、Jacobi方法、Sylvester定理、斜对称二次型的规范型、Pfaff型。
评分1,范畴、函子、Hamilton-Cayley定理、Jordan标准型、根子空间、循环子空间、循环矩阵、矩阵的有理标准型。
评分如果你想系统的学习数学的话,既然你有高数基础,那就用Apostol,后期可结合Rudin,同时得学学抽代,推荐Michael Artin的,然后接着就继续读Rudin的《实分析与复分析》、《泛函分析》,可能还得学学微分几何,这些完成后,你的数学水平已经是本科生顶尖水平了。当然自学会遇到不少困难
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