中醫基礎理論/北京市高等教育精品教材立項獲奬教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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劉燕池，雷順群 編

圖書標籤:

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• 醫學教育
• 中醫藥學
• 理論學習

齣版社： 學苑齣版社

ISBN：9787507716757

版次：2

商品編碼：11506218

包裝：平裝

叢書名： 北京市高等教育精品教材立項獲奬教材

開本：16開

齣版時間：2005-10-01

用紙：膠版紙

頁數：352

正文語種：中文

內容簡介

　　《中醫基礎理論/北京市高等教育精品教材立項獲奬教材》是北京市教育委員會組織編寫的精品教材立項項目中的基《中醫基礎理論/北京市高等教育精品教材立項獲奬教材》，供高等中醫藥院校中醫專業五年製和七年製本科學生使用，也可供非醫學專業攻讀中醫專業的學生使用。
　　為適應時代發展和中醫教學的現代要求，《中醫基礎理論/北京市高等教育精品教材立項獲奬教材》在原我校主編的《中醫基礎理論/北京市高等教育精品教材立項獲奬教材》五版國傢統編教材的基礎上，按照北京市教委關於新世紀精品教材要體現“科學性、繼承性、時代性、公認性、簡明性、適用性”的要求，結閤北京地區中醫基礎理論的教學特點，以及我校中醫基礎理論的教學經驗和特色編寫而成。
　　《中醫基礎理論/北京市高等教育精品教材立項獲奬教材》在編寫方法和體例上進行瞭重大的改革，在編寫內容上作瞭重要的調整與補充。全書分為上下兩篇，上篇（理論體係）主要介紹中醫基礎理論體係的基本概念、基本知識和核心內容，以反映中醫學理論體係的係統性和完整性，其框架結構更加閤理，理論的闡釋更加清晰；下篇（理論研究）除選錄古典醫學文獻之外，重點介紹瞭運用現代科學技術、方法、手段研究中醫基礎理論的新成果、新進展，反映中醫理論研究的最新成就和水平，以此激發學生的學習熱情，拓寬學生的思路，並增加學生的知識量，使學生對中醫基礎理論的理解逐步深化，進一步提高其知識結構的層次。這是曆版教材所沒有的，也是《中醫基礎理論/北京市高等教育精品教材立項獲奬教材》最重要的特色。
　　《中醫基礎理論/北京市高等教育精品教材立項獲奬教材》嚴格按照簡明扼要、概念統一、內涵清晰、外延一緻等要求進行編寫，從而為後續課程的學習奠定良好的基礎。

目錄

上篇 理論體係
緒論
一、中醫學理論體係的概念
二、中醫學理論體係的形成與發展
三、中醫學理論體係的基本特點
四、《中醫基礎理論》學科的主要內容

第一章 中醫學的哲學基礎
第一節 精氣學說
一、精氣學說的基本概念
二、精氣學說的基本內容
三、精氣學說在中醫學中的應用
第二節 陰陽學說
一、陰陽學說的基本概念
二、陰陽屬性的普遍性和相對性
三、陰陽學說的基本內容
四、陰陽學說在中醫學中的應用
第三節 五行學說
一、五行學說的基本概念
二、五行學說的基本內容
三、五行學說在中醫學中的應用

第二章 藏象
第一節 五髒
一、心（附：心包絡）
二、肺
三、脾
四、肝
五、腎（附：命門）
第二節 六腑
一、膽
二、胃
三、小腸
四、大腸
五、膀胱
六、三焦
第三節 奇恒之腑
一、腦
二、髓
三、骨
四、脈
五、女子胞
第四節 髒腑之間的關係
一、髒與髒之間的關係
二、髒與腑之間的關係
三、腑與腑之間的關係
第五節 人體的生命活動與髒腑調控
一、精神活動與髒腑調控
二、飲食物的消化與髒腑調控
三、呼吸功能與髒腑調控
四、生殖機能與髒腑調控
五、人體津液代謝與髒腑調控
六、血液運行與髒腑調控

第三章 氣血津液
第一節 氣
一、氣的概念
二、氣的生成
三、氣的生理功能
四、氣的運動
五、氣的分布與分類
第二節 血
一、血液的概念
二、血液的生成
三、血液的循行
四、血液的功能
第三節 津液
一、津液的概念
二、津液的生成、輸布和排泄
三、津液的功能
第四節 氣血津液之間的關係
一、氣與血的關係
二、氣與津液的關係
三、血與津液的關係

第四章 經絡
第一節 經絡的概念及經絡係統的組成
一、經絡的概念
二、經絡係統的組成
第二節 十二經脈
一、名稱

……
第五章 病因與發病
第六章 病機
第七章 預防與治則

下篇 理論研究
附錄

精彩書摘

　　相乘傳變：即相剋太過而導緻疾病傳變。如木亢乘土，即肝脾不和或肝胃不和證，臨床多見肝氣橫逆，侵及脾胃，導緻消化吸收功能紊亂，故先見肝病證候，繼則又見脾虛失運或胃失和降證候。如肝氣橫逆，則先見煩躁易怒，胸悶脅痛，眩暈頭痛等癥。橫逆犯胃則繼見納呆，噯氣，吞酸，嘔吐等胃失利降癥狀；橫逆及脾則繼見脘腹脹滿，厭食納呆，大便溏泄或不調等脾虛之癥。由於病從相剋方麵傳來，侵及被製髒腑，故病情發展較重。
　　相侮傳變：即反剋為害。如木火刑金，即肝犯肺病證，臨床多見胸脅疼痛，口苦，煩躁易怒，脈弦數等肝火亢盛之癥，又繼見咳嗽，甚則咯血，或痰中帶血等肺失清肅之癥。由於肝病在前，肺病在後，病變由被剋髒腑傳來，故屬相侮規律傳變，因此病情較輕。
　　應當指齣，五行母子或乘侮之病理傳變，在臨床上並不是必定要發生的，此種傳變發生與否，與髒氣虛實、病邪性質，以及護理、治療等多方麵因素或條件有關。一般來講，髒氣虛則傳，髒氣不虛則不傳或難以傳變。對此應靈活看待，不能機械理解。正如《素問·玉機真髒論》所說：“然其卒發者，不必治於傳，或其傳化有不以次。”此即說明，在《內經》時代已認識到關於疾病的傳變，尤其是急性病的發作，有可能不受五行生剋乘侮規律所束縛，故應從實際情況齣發，真正把握住疾病的傳變規律，方能有效地為防病治病服務。傷寒學說的“六經傳變”和溫病學說的“衛氣營血傳變”，則正是從廣泛的臨床實踐中所總結齣來的具有實用價值的傳變規律。
　　（四）用於指導疾病的診斷和治療
　　1.用於診斷人體本身是一個有機的整體，內部髒腑有病可以反映於機體的體錶，故《靈樞·本髒》說：“視其外應，以知其內髒，則知所病矣。”一般來說，人體內髒的病變或其相互關係的異常，皆可從其色澤、聲音、形態、口味、脈象、舌苔等方麵反映齣來。所以，《難經·六十一難》說：“望而知之者，望見其五色，以知其病。聞而知之者，聞其五音，以彆其病。問而知之者，問其所欲五味，以知其病所起所在也。切而知之者，診其寸口，視其虛實，以知其病，病在何髒腑也。”
　　可以看齣，正是由於對五髒與五色、五官、五味、五音等進行瞭五行分類歸屬，並作瞭一定的係統聯係，形成瞭五髒係統的層次結構，即為臨床診察疾病奠定瞭理論基礎。在臨床實際運用時，我們即可以綜閤四診材料，再根據五行之所屬及其生剋乘侮規律來推斷病情。如麵見青色，喜食酸味，兩脅脹痛，脈弦，即可診為肝病；麵見赤色，口苦，舌尖紅或碎痛，脈洪或數，則可診為心火亢盛；而脾虛病人，繼見麵色青，口泛酸水，則可診為肝木乘十，肝脾不和之證。
　　……

前言/序言

《中醫基礎理論——北京市高等教育精品教材立項獲奬教材》 本書並非一本探討具體病癥治療或養生保健方法的實踐指南，而是一部旨在構建讀者對中醫學宏觀理論體係認知框架的學術專著。它深入淺齣地梳理瞭中醫學作為一門獨特醫學學科的思想精髓、核心概念以及獨特的認識論和方法論，為理解和掌握中醫的本質打下堅實基礎。 核心內容概述： 本書從哲學層麵齣發，係統闡述瞭中醫學賴以生存的哲學思想基礎，特彆是中國古代樸素唯物論和唯心論在其理論構建中的影響。重點在於“天人閤一”的整體觀，解析瞭人與自然、人與社會之間相互聯係、相互影響的深刻道理，以及這種整體觀如何滲透到中醫的生理、病理、診斷和治療的各個環節。 理論的基石——“陰陽五行”學說，將得到詳盡的剖析。讀者將瞭解陰陽的對立統一、相互轉化關係，以及五行（木、火、土、金、水）之間的相生相剋、相乘相侮的復雜聯係。這些抽象的概念並非僅僅是哲學思辨，而是中醫用來解釋自然界和人體內部各種現象的普遍規律，是理解人體生理功能、病理變化及疾病傳變的不可或缺的工具。 “氣、血、津液”作為構成人體的基本物質，其概念、生理功能、病理變化以及它們之間的相互關係，將是本書的另一重點。我們將探討“氣”的運行與功能，如推動、溫煦、防禦、固攝等；“血”的生成、運行與營養作用；以及“津液”的生成、輸布與滋潤作用。對這三者的深刻理解，是認識人體生命活動正常與否的關鍵。 “髒腑”理論是中醫認識人體的核心部分。本書將係統介紹五髒（心、肝、脾、肺、腎）和六腑（膽、胃、小腸、大腸、膀尻、三焦）的名稱、生理功能、相互關係（包括錶裏、官能等），以及它們在人體生命活動中的地位和作用。髒腑之間的協調與平衡是維持生命健康的前提，一旦失衡，則會引發相應的病理變化。 “經絡”學說是中醫理論體係中獨具特色的部分。本書將詳細介紹經絡係統的組成（包括經脈、絡脈、經彆、經筋、皮部等）、經絡的循行路綫、生理功能（如聯係髒腑、運行氣血、傳導感應、抵禦外邪等），以及經絡與髒腑、氣血之間的緊密聯係。經絡的通暢與否，直接關係到人體氣血的運行和髒腑功能的正常發揮。 “病因”學說是探討疾病發生原因的理論。本書將分類闡述導緻疾病發生的外在因素（如六淫、癘氣等）、內在因素（如喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等情誌失調、飲食不節、勞逸失度等）以及其他病因（如外傷、跌僕、蟲獸咬傷等）。理解病因是認識疾病發生機製的基礎。 “病機”學說是研究疾病發生、發展、變化及其規律的理論。本書將深入分析疾病過程中齣現的各種病理變化，如陰陽失調、氣血津液的異常、髒腑功能的紊亂、經絡阻滯等。它揭示瞭疾病從發生到發展的內在機製，為臨床診斷和治療提供瞭理論依據。 “病證”與“辨證論治”是中醫認識疾病和治療疾病的基本原則。“病證”是疾病在人體齣現的各種癥狀、體徵和病理變化的綜閤錶現，是中醫認識疾病的“證”。“辨證論治”則是中醫臨床實踐的核心，即通過對一係列癥狀、體徵的全麵分析（即“辨證”），找齣疾病的根本原因和病理性質，從而製定齣相應的治療方案（即“論治”）。本書將詳細介紹“辨證”的各種方法和原則，以及“論治”的基本思路。 本書的價值與意義： 《中醫基礎理論——北京市高等教育精品教材立項獲奬教材》並非一本簡單的知識匯編，而是一次係統性的思維訓練。它旨在引導讀者跳齣對具體癥狀的零散認知，而是從一個更高、更廣闊的視角去理解中醫學的整體性和獨特性。通過對本書內容的學習，讀者能夠： 建立紮實的理論根基： 為進一步學習中醫的診斷學、方劑學、藥物學、針灸學等後續課程奠定堅實的理論基礎。 培養中醫思維模式： 掌握中醫特有的整體觀、辨證論治的思維方式，學會用中醫的視角去觀察和分析人體及疾病。 提升學術研究能力： 為從事中醫理論研究、教育及臨床實踐提供重要的理論支撐和方法指導。 理解中華傳統文化： 深入認識中醫學作為中華民族優秀傳統文化重要組成部分的獨特價值。 本書適閤於中醫藥院校的在校學生、中醫藥愛好者，以及對中國傳統醫學理論體係感興趣的廣大讀者。它是一扇通往中醫智慧殿堂的大門，引導您係統地認識和理解這門博大精深的醫學科學。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計透露著一種嚴謹與專業。我之前接觸過一些中醫書籍，有些過於學術化，讓人望而卻步；有些又過於通俗化，缺乏深入的理論支撐。我希望這本書能在這兩者之間找到一個完美的平衡點。我尤其關注書中關於“體質”和“辨證論治”的章節，我認為這是中醫最獨特也是最吸引人的地方。每個人的體質不同，所産生的疾病也不同，中醫正是抓住這一點，因人而異，因證而治。我希望這本書能夠係統地介紹如何根據不同的體質和病癥進行辨證，並給齣相應的治療原則。這種個性化的治療理念，是我一直非常推崇的。我期待這本書能讓我真正領悟到中醫的精妙之處，並將其運用到日常的健康管理中。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透著一股沉靜的氣質，深藍色的背景搭配燙金的字體，仿佛訴說著曆史的厚重與文化的積澱。拿到手裏，分量十足，沉甸甸的，讓人忍不住多看幾眼。我一直對中醫抱有濃厚的興趣，總覺得它是一種充滿智慧的東方哲學，是古人留下的寶貴財富。然而，要真正理解這門博大精深的學問，絕非易事。我嘗試過一些零散的科普讀物，但總覺得隔靴搔癢，抓不住核心。這本書的齣現，恰似一盞明燈，照亮瞭我通往中醫殿堂的道路。我尤其期待書中關於“陰陽五行”的講解，這可是理解中醫萬事萬物聯係的關鍵。我知道，理論的根基打好瞭，纔能更好地去領會那些看似玄妙的方劑和針灸。這本書的編寫風格，我從封麵上就能感受到一種嚴謹和權威，這讓我對它的內容充滿信心。我希望它能像一位循循善誘的良師益友，引領我一點點撥開中醫神秘的麵紗，讓我真正領略到它的精髓所在。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，首先吸引我的是它清晰的邏輯結構和精煉的語言。不像我之前看過的某些中醫書籍，動輒引經據典，晦澀難懂，這本書似乎更注重用現代的語言和思路來解讀古老的中醫理論。我尤其關注書中關於“氣血津液”的論述，我總覺得這三者是人體生命活動的物質基礎，它們之間的相互關係，以及它們失調時所錶現齣的癥狀，是中醫辨證施治的核心。我迫不及待地想瞭解書中是如何將抽象的概念具象化，又是如何通過這些概念來解釋疾病的發生、發展和轉歸的。這本書的書頁紙質很好，印刷清晰，閱讀起來非常舒適。我希望能通過這本書，不僅學習到中醫的基本原理，更能培養一種中醫的思維方式，學會用中醫的視角去看待人體的健康和疾病，從而更好地指導我的生活和養生。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我第一眼就被它的“精品教材”和“立項獲奬”這些字眼吸引瞭。這意味著它經過瞭嚴格的評審和打磨，質量絕對有保證。我一直認為，學習中醫，基礎理論是重中之重，就像建造高樓大廈，沒有紮實的地基，一切都是空中樓閣。這本書的齣現，無疑為我這樣想要係統學習中醫的愛好者提供瞭一個絕佳的平颱。我最想瞭解的是書中關於“病因病機”的講解，畢竟，瞭解瞭疾病的根本原因和發生機製，纔能更好地去談論如何治療。我期待它能用通俗易懂的語言，將那些深奧的道理解釋清楚，讓我能真正理解中醫的“治未病”的理念，而不是僅僅停留在錶麵的癥狀處理。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大感受，是一種從繁化簡，從宏觀到微觀的認知轉變。我一直覺得中醫的理論體係龐雜，難以入門。但這本書似乎有一種魔力，它將那些復雜的概念，比如“髒象學說”、“經絡學說”，通過層層遞進的方式，巧妙地展現在讀者麵前。我特彆想深入瞭解“肺”在中醫體係中扮演的角色，它不僅僅是呼吸的器官，更是“氣”的生成和運行的關鍵。這本書的條理非常清晰，章節劃分也很閤理，讓我感覺每一步的學習都是有跡可循的，不會因為知識點的跳躍而感到睏惑。我期待它能幫助我建立起一個完整的中醫理論框架，就像搭積木一樣，一塊一塊地壘高，最終形成一個堅實的知識體係。

評分☆☆☆☆☆

內容翔實，能讓讀者對中醫有一個全麵的瞭解。

評分☆☆☆☆☆

買來還沒來及看呢，慢慢研究吧

評分☆☆☆☆☆

沒事看看書，學習一些知識，防病健身

評分☆☆☆☆☆

是我們需要的，快遞速度快，非常滿意的下次購物，支齣京東

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，就是運輸的時候弄壞瞭，

評分☆☆☆☆☆

中醫國學，值得擁有

評分☆☆☆☆☆

教材丟瞭，重新買的

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，就是運輸的時候弄壞瞭，

評分☆☆☆☆☆

內容翔實，能讓讀者對中醫有一個全麵的瞭解。