中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

刘燕池，雷顺群 编

图书标签:

• 中医基础理论
• 中医
• 基础医学
• 高等教育
• 精品教材
• 教材
• 北京
• 医学教育
• 中医药学
• 理论学习

出版社： 学苑出版社

ISBN：9787507716757

版次：2

商品编码：11506218

包装：平装

丛书名： 北京市高等教育精品教材立项获奖教材

开本：16开

出版时间：2005-10-01

用纸：胶版纸

页数：352

正文语种：中文

内容简介

　　《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》是北京市教育委员会组织编写的精品教材立项项目中的基《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》，供高等中医药院校中医专业五年制和七年制本科学生使用，也可供非医学专业攻读中医专业的学生使用。
　　为适应时代发展和中医教学的现代要求，《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在原我校主编的《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》五版国家统编教材的基础上，按照北京市教委关于新世纪精品教材要体现“科学性、继承性、时代性、公认性、简明性、适用性”的要求，结合北京地区中医基础理论的教学特点，以及我校中医基础理论的教学经验和特色编写而成。
　　《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在编写方法和体例上进行了重大的改革，在编写内容上作了重要的调整与补充。全书分为上下两篇，上篇（理论体系）主要介绍中医基础理论体系的基本概念、基本知识和核心内容，以反映中医学理论体系的系统性和完整性，其框架结构更加合理，理论的阐释更加清晰；下篇（理论研究）除选录古典医学文献之外，重点介绍了运用现代科学技术、方法、手段研究中医基础理论的新成果、新进展，反映中医理论研究的最新成就和水平，以此激发学生的学习热情，拓宽学生的思路，并增加学生的知识量，使学生对中医基础理论的理解逐步深化，进一步提高其知识结构的层次。这是历版教材所没有的，也是《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》最重要的特色。
　　《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》严格按照简明扼要、概念统一、内涵清晰、外延一致等要求进行编写，从而为后续课程的学习奠定良好的基础。

目录

上篇 理论体系
绪论
一、中医学理论体系的概念
二、中医学理论体系的形成与发展
三、中医学理论体系的基本特点
四、《中医基础理论》学科的主要内容

第一章 中医学的哲学基础
第一节 精气学说
一、精气学说的基本概念
二、精气学说的基本内容
三、精气学说在中医学中的应用
第二节 阴阳学说
一、阴阳学说的基本概念
二、阴阳属性的普遍性和相对性
三、阴阳学说的基本内容
四、阴阳学说在中医学中的应用
第三节 五行学说
一、五行学说的基本概念
二、五行学说的基本内容
三、五行学说在中医学中的应用

第二章 藏象
第一节 五脏
一、心（附：心包络）
二、肺
三、脾
四、肝
五、肾（附：命门）
第二节 六腑
一、胆
二、胃
三、小肠
四、大肠
五、膀胱
六、三焦
第三节 奇恒之腑
一、脑
二、髓
三、骨
四、脉
五、女子胞
第四节 脏腑之间的关系
一、脏与脏之间的关系
二、脏与腑之间的关系
三、腑与腑之间的关系
第五节 人体的生命活动与脏腑调控
一、精神活动与脏腑调控
二、饮食物的消化与脏腑调控
三、呼吸功能与脏腑调控
四、生殖机能与脏腑调控
五、人体津液代谢与脏腑调控
六、血液运行与脏腑调控

第三章 气血津液
第一节 气
一、气的概念
二、气的生成
三、气的生理功能
四、气的运动
五、气的分布与分类
第二节 血
一、血液的概念
二、血液的生成
三、血液的循行
四、血液的功能
第三节 津液
一、津液的概念
二、津液的生成、输布和排泄
三、津液的功能
第四节 气血津液之间的关系
一、气与血的关系
二、气与津液的关系
三、血与津液的关系

第四章 经络
第一节 经络的概念及经络系统的组成
一、经络的概念
二、经络系统的组成
第二节 十二经脉
一、名称

……
第五章 病因与发病
第六章 病机
第七章 预防与治则

下篇 理论研究
附录

精彩书摘

　　相乘传变：即相克太过而导致疾病传变。如木亢乘土，即肝脾不和或肝胃不和证，临床多见肝气横逆，侵及脾胃，导致消化吸收功能紊乱，故先见肝病证候，继则又见脾虚失运或胃失和降证候。如肝气横逆，则先见烦躁易怒，胸闷胁痛，眩晕头痛等症。横逆犯胃则继见纳呆，嗳气，吞酸，呕吐等胃失利降症状；横逆及脾则继见脘腹胀满，厌食纳呆，大便溏泄或不调等脾虚之症。由于病从相克方面传来，侵及被制脏腑，故病情发展较重。
　　相侮传变：即反克为害。如木火刑金，即肝犯肺病证，临床多见胸胁疼痛，口苦，烦躁易怒，脉弦数等肝火亢盛之症，又继见咳嗽，甚则咯血，或痰中带血等肺失清肃之症。由于肝病在前，肺病在后，病变由被克脏腑传来，故属相侮规律传变，因此病情较轻。
　　应当指出，五行母子或乘侮之病理传变，在临床上并不是必定要发生的，此种传变发生与否，与脏气虚实、病邪性质，以及护理、治疗等多方面因素或条件有关。一般来讲，脏气虚则传，脏气不虚则不传或难以传变。对此应灵活看待，不能机械理解。正如《素问·玉机真脏论》所说：“然其卒发者，不必治于传，或其传化有不以次。”此即说明，在《内经》时代已认识到关于疾病的传变，尤其是急性病的发作，有可能不受五行生克乘侮规律所束缚，故应从实际情况出发，真正把握住疾病的传变规律，方能有效地为防病治病服务。伤寒学说的“六经传变”和温病学说的“卫气营血传变”，则正是从广泛的临床实践中所总结出来的具有实用价值的传变规律。
　　（四）用于指导疾病的诊断和治疗
　　1.用于诊断人体本身是一个有机的整体，内部脏腑有病可以反映于机体的体表，故《灵枢·本脏》说：“视其外应，以知其内脏，则知所病矣。”一般来说，人体内脏的病变或其相互关系的异常，皆可从其色泽、声音、形态、口味、脉象、舌苔等方面反映出来。所以，《难经·六十一难》说：“望而知之者，望见其五色，以知其病。闻而知之者，闻其五音，以别其病。问而知之者，问其所欲五味，以知其病所起所在也。切而知之者，诊其寸口，视其虚实，以知其病，病在何脏腑也。”
　　可以看出，正是由于对五脏与五色、五官、五味、五音等进行了五行分类归属，并作了一定的系统联系，形成了五脏系统的层次结构，即为临床诊察疾病奠定了理论基础。在临床实际运用时，我们即可以综合四诊材料，再根据五行之所属及其生克乘侮规律来推断病情。如面见青色，喜食酸味，两胁胀痛，脉弦，即可诊为肝病；面见赤色，口苦，舌尖红或碎痛，脉洪或数，则可诊为心火亢盛；而脾虚病人，继见面色青，口泛酸水，则可诊为肝木乘十，肝脾不和之证。
　　……

前言/序言

《中医基础理论——北京市高等教育精品教材立项获奖教材》 本书并非一本探讨具体病症治疗或养生保健方法的实践指南，而是一部旨在构建读者对中医学宏观理论体系认知框架的学术专著。它深入浅出地梳理了中医学作为一门独特医学学科的思想精髓、核心概念以及独特的认识论和方法论，为理解和掌握中医的本质打下坚实基础。 核心内容概述： 本书从哲学层面出发，系统阐述了中医学赖以生存的哲学思想基础，特别是中国古代朴素唯物论和唯心论在其理论构建中的影响。重点在于“天人合一”的整体观，解析了人与自然、人与社会之间相互联系、相互影响的深刻道理，以及这种整体观如何渗透到中医的生理、病理、诊断和治疗的各个环节。 理论的基石——“阴阳五行”学说，将得到详尽的剖析。读者将了解阴阳的对立统一、相互转化关系，以及五行（木、火、土、金、水）之间的相生相克、相乘相侮的复杂联系。这些抽象的概念并非仅仅是哲学思辨，而是中医用来解释自然界和人体内部各种现象的普遍规律，是理解人体生理功能、病理变化及疾病传变的不可或缺的工具。 “气、血、津液”作为构成人体的基本物质，其概念、生理功能、病理变化以及它们之间的相互关系，将是本书的另一重点。我们将探讨“气”的运行与功能，如推动、温煦、防御、固摄等；“血”的生成、运行与营养作用；以及“津液”的生成、输布与滋润作用。对这三者的深刻理解，是认识人体生命活动正常与否的关键。 “脏腑”理论是中医认识人体的核心部分。本书将系统介绍五脏（心、肝、脾、肺、肾）和六腑（胆、胃、小肠、大肠、膀尻、三焦）的名称、生理功能、相互关系（包括表里、官能等），以及它们在人体生命活动中的地位和作用。脏腑之间的协调与平衡是维持生命健康的前提，一旦失衡，则会引发相应的病理变化。 “经络”学说是中医理论体系中独具特色的部分。本书将详细介绍经络系统的组成（包括经脉、络脉、经别、经筋、皮部等）、经络的循行路线、生理功能（如联系脏腑、运行气血、传导感应、抵御外邪等），以及经络与脏腑、气血之间的紧密联系。经络的通畅与否，直接关系到人体气血的运行和脏腑功能的正常发挥。 “病因”学说是探讨疾病发生原因的理论。本书将分类阐述导致疾病发生的外在因素（如六淫、疠气等）、内在因素（如喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等情志失调、饮食不节、劳逸失度等）以及其他病因（如外伤、跌仆、虫兽咬伤等）。理解病因是认识疾病发生机制的基础。 “病机”学说是研究疾病发生、发展、变化及其规律的理论。本书将深入分析疾病过程中出现的各种病理变化，如阴阳失调、气血津液的异常、脏腑功能的紊乱、经络阻滞等。它揭示了疾病从发生到发展的内在机制，为临床诊断和治疗提供了理论依据。 “病证”与“辨证论治”是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。“病证”是疾病在人体出现的各种症状、体征和病理变化的综合表现，是中医认识疾病的“证”。“辨证论治”则是中医临床实践的核心，即通过对一系列症状、体征的全面分析（即“辨证”），找出疾病的根本原因和病理性质，从而制定出相应的治疗方案（即“论治”）。本书将详细介绍“辨证”的各种方法和原则，以及“论治”的基本思路。 本书的价值与意义： 《中医基础理论——北京市高等教育精品教材立项获奖教材》并非一本简单的知识汇编，而是一次系统性的思维训练。它旨在引导读者跳出对具体症状的零散认知，而是从一个更高、更广阔的视角去理解中医学的整体性和独特性。通过对本书内容的学习，读者能够： 建立扎实的理论根基： 为进一步学习中医的诊断学、方剂学、药物学、针灸学等后续课程奠定坚实的理论基础。 培养中医思维模式： 掌握中医特有的整体观、辨证论治的思维方式，学会用中医的视角去观察和分析人体及疾病。 提升学术研究能力： 为从事中医理论研究、教育及临床实践提供重要的理论支撑和方法指导。 理解中华传统文化： 深入认识中医学作为中华民族优秀传统文化重要组成部分的独特价值。 本书适合于中医药院校的在校学生、中医药爱好者，以及对中国传统医学理论体系感兴趣的广大读者。它是一扇通往中医智慧殿堂的大门，引导您系统地认识和理解这门博大精深的医学科学。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，首先吸引我的是它清晰的逻辑结构和精炼的语言。不像我之前看过的某些中医书籍，动辄引经据典，晦涩难懂，这本书似乎更注重用现代的语言和思路来解读古老的中医理论。我尤其关注书中关于“气血津液”的论述，我总觉得这三者是人体生命活动的物质基础，它们之间的相互关系，以及它们失调时所表现出的症状，是中医辨证施治的核心。我迫不及待地想了解书中是如何将抽象的概念具象化，又是如何通过这些概念来解释疾病的发生、发展和转归的。这本书的书页纸质很好，印刷清晰，阅读起来非常舒适。我希望能通过这本书，不仅学习到中医的基本原理，更能培养一种中医的思维方式，学会用中医的视角去看待人体的健康和疾病，从而更好地指导我的生活和养生。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就透着一股沉静的气质，深蓝色的背景搭配烫金的字体，仿佛诉说着历史的厚重与文化的积淀。拿到手里，分量十足，沉甸甸的，让人忍不住多看几眼。我一直对中医抱有浓厚的兴趣，总觉得它是一种充满智慧的东方哲学，是古人留下的宝贵财富。然而，要真正理解这门博大精深的学问，绝非易事。我尝试过一些零散的科普读物，但总觉得隔靴搔痒，抓不住核心。这本书的出现，恰似一盏明灯，照亮了我通往中医殿堂的道路。我尤其期待书中关于“阴阳五行”的讲解，这可是理解中医万事万物联系的关键。我知道，理论的根基打好了，才能更好地去领会那些看似玄妙的方剂和针灸。这本书的编写风格，我从封面上就能感受到一种严谨和权威，这让我对它的内容充满信心。我希望它能像一位循循善诱的良师益友，引领我一点点拨开中医神秘的面纱，让我真正领略到它的精髓所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大感受，是一种从繁化简，从宏观到微观的认知转变。我一直觉得中医的理论体系庞杂，难以入门。但这本书似乎有一种魔力，它将那些复杂的概念，比如“脏象学说”、“经络学说”，通过层层递进的方式，巧妙地展现在读者面前。我特别想深入了解“肺”在中医体系中扮演的角色，它不仅仅是呼吸的器官，更是“气”的生成和运行的关键。这本书的条理非常清晰，章节划分也很合理，让我感觉每一步的学习都是有迹可循的，不会因为知识点的跳跃而感到困惑。我期待它能帮助我建立起一个完整的中医理论框架，就像搭积木一样，一块一块地垒高，最终形成一个坚实的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计透露着一种严谨与专业。我之前接触过一些中医书籍，有些过于学术化，让人望而却步；有些又过于通俗化，缺乏深入的理论支撑。我希望这本书能在这两者之间找到一个完美的平衡点。我尤其关注书中关于“体质”和“辨证论治”的章节，我认为这是中医最独特也是最吸引人的地方。每个人的体质不同，所产生的疾病也不同，中医正是抓住这一点，因人而异，因证而治。我希望这本书能够系统地介绍如何根据不同的体质和病症进行辨证，并给出相应的治疗原则。这种个性化的治疗理念，是我一直非常推崇的。我期待这本书能让我真正领悟到中医的精妙之处，并将其运用到日常的健康管理中。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我第一眼就被它的“精品教材”和“立项获奖”这些字眼吸引了。这意味着它经过了严格的评审和打磨，质量绝对有保证。我一直认为，学习中医，基础理论是重中之重，就像建造高楼大厦，没有扎实的地基，一切都是空中楼阁。这本书的出现，无疑为我这样想要系统学习中医的爱好者提供了一个绝佳的平台。我最想了解的是书中关于“病因病机”的讲解，毕竟，了解了疾病的根本原因和发生机制，才能更好地去谈论如何治疗。我期待它能用通俗易懂的语言，将那些深奥的道理解释清楚，让我能真正理解中医的“治未病”的理念，而不是仅仅停留在表面的症状处理。

评分☆☆☆☆☆

很好的一次购物，希望生意兴隆。

评分☆☆☆☆☆

快递员服务很好

评分☆☆☆☆☆

还可以吧，就是运输的时候弄坏了，

评分☆☆☆☆☆

在京东买的最多的就是书了，书都是正版，打折还满减！便宜又方便！

评分☆☆☆☆☆

还可以吧，就是运输的时候弄坏了，

评分☆☆☆☆☆

实用

评分☆☆☆☆☆

教材丢了，重新买的

评分☆☆☆☆☆

需要掌握的知识

评分☆☆☆☆☆

是我们需要的，快递速度快，非常满意的下次购物，支出京东