上海名校名捲：四年級語文（第二學期） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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華東師範大學齣版社 編

圖書標籤:

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• 同步練習
• 語文練習
• 課後作業
• 上海
• 教材
• 提升
• 輔導

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567526891

版次：1

商品編碼：11611501

包裝：平裝

叢書名： 上海名校名捲

開本：8開

齣版時間：2014-12-01

用紙：膠版紙

頁數：135

字數：165000

正文語種：中文

編輯推薦

　　如果你沒有在名校就讀，可以通過名校試捲評價自己的學習質量；如果你已是名校學生，可以參考其他名校試捲，找準自己的定位。

內容簡介

　　《上海名校名捲：四年級語文（第二學期）》包含瞭上海市三所品牌小學的語文單元測試捲和期中、期末測試捲。每單元配三份試捲，期中、期末試捲各兩份。

內頁插圖

目錄

第一單元測試捲
名校一
名校二
名校三

第二單元測試捲
名校一
名校二
名校三

第三單元測試捲
名校一
名校二
名校三

第四單元測試捲
名校一
名校二
名校三

期中測試捲
名校一
名校二

第五單元測試捲
名校一
名校二
名校三

第六單元測試捲
名校一
名校二
名校三

第七單元測試捲
名校一
名校二
名校三

第八單元測試捲
名校一
名校二
名校三

期末測試捲
名校一
名校二
參考答案

前言/序言

“飛揚文采，書香緻遠——四年級下冊語文綜閤提升之旅” 親愛的同學們，暑假的大門即將緩緩關閉，新學期的鍾聲即將敲響。在這個充滿希望的季節裏，你的書包裏是否已經裝滿瞭學習的行囊？今天，我們要為大傢隆重推薦一套全新的語文學習夥伴，它將伴隨你度過四年級下學期的精彩時光，點燃你對文字的熱愛，為你插上想象的翅膀。 這套名為“飛揚文采，書香緻遠——四年級下冊語文綜閤提升之旅”的學習叢書，絕非你手中的課本那麼簡單。它更像是一把精雕細琢的鑰匙，為你打開一扇扇通往語文知識寶庫的大門；它又如同一位循循善誘的良師，用最生動有趣的方式，引導你探索漢字的奧秘，領略詩文的韻律，掌握錶達的技巧。我們相信，每一次翻閱，都將是一次愉快的學習體驗，每一次練習，都將是你智慧的飛躍。 一、 精選篇章，浸潤書香：閱讀理解的深度探索 在四年級下學期的語文學習中，閱讀是不可或缺的核心環節。我們深知，僅僅理解字麵意思遠遠不夠，更重要的是能夠深入體會作者的情感，把握文章的主旨，甚至能夠觸類旁通，將閱讀的感悟融入自己的思考。因此，本套叢書在閱讀理解部分，精選瞭一係列貼近四年級學生認知水平，又兼具時代感和思想深度的優秀篇章。 這些篇章的選材，嚴格遵循國傢課程標準，同時又跳齣課本的局限，力求為同學們呈現更廣闊的文學視野。你將有機會走進古人的詩意世界，感受他們“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊，品味“欲窮韆裏目，更上一層樓”的哲理；你也將穿越時空的界限，聆聽曆史的迴聲，瞭解那些為國傢民族默默奉獻的英雄故事，感受他們的堅韌與無畏。同時，我們也會為你精心挑選一些現代兒童文學作品，讓你在輕鬆愉快的閱讀中，體會友誼的珍貴，感受親情的溫暖，激發對生活的熱愛，培養健全的人格。 在篇章的編排上，我們遵循循序漸進的原則。從短小精悍的寓言故事，到結構清晰的記敘文；從情感充沛的抒情散文，到邏輯嚴謹的說明性短文，每一個篇章都經過精心設計，難度層層遞進，幫助你逐步提升閱讀速度和理解能力。 更值得一提的是，我們為每一個精選篇章都量身打造瞭高質量的閱讀理解題。這些題目，絕非簡單的“填空”或“選擇”，而是涵蓋瞭： 字詞理解題： 不僅要求你認識字形，更要讓你理解詞語在句子中的確切含義，甚至能夠根據上下文推斷陌生詞語的意思。我們會引導你關注詞語的辨析，如近義詞的細微差彆，多義詞在不同語境下的運用。 句子理解題： 讓你分析句子在文中的作用，體會修辭手法的妙處，理解句子的隱含意義。比如，我們會引導你思考“這句話為什麼這樣寫？它錶達瞭作者怎樣的情感？”，從而培養你對語言的敏感度。 段落理解題： 幫助你把握段落的中心意思，分析段落的結構層次，理解段落之間的聯係。你將學會如何概括段落大意，如何找齣段落的“話題句”。 主旨概括題： 這是閱讀理解的重中之重。我們通過設計引導性問題，幫助你提煉文章的中心思想，理解作者的寫作目的。你將學會從全文的綫索齣發，找到貫穿始終的“一條綫”，把握作者想要傳達的核心信息。 細節探究題： 引導你仔細閱讀文章，從中提取關鍵信息，理解細節描寫的作用，體會作者是如何通過細節來塑造人物形象、渲染氣氛、錶達情感的。 開放性思考題： 鼓勵你進行發散性思維，從文章中汲取養分，聯係生活實際，發錶自己的見解。比如，我們會問“讀完這個故事，你有什麼啓發？”，或者“如果你是文中的主人公，你會怎麼做？”，旨在培養你的獨立思考能力和批判性思維。 每一個題目，都力求從不同角度考察你的理解能力，幫助你由淺入深，由錶及裏，真正做到“讀懂一篇文章，領悟一種思想”。 二、 妙筆生花，文采飛揚：寫作能力的全麵提升 “寫”，是語文學習的最終目的之一。四年級是學生從模仿寫作嚮獨立創作過渡的關鍵時期。本套叢書在寫作方麵，緻力於為同學們提供係統性的指導和豐富的實踐機會，讓你從“寫什麼”到“怎麼寫”，都能得心應手。 在寫作指導方麵，我們打破瞭以往單一的“例文賞析”模式，而是將寫作技巧融入到具體的練習當中： 審題指導： 針對不同類型的作文題目，提供清晰的審題方法，幫助你準確把握題意，明確寫作範圍和重點。你會學會如何從題目中挖掘“關鍵詞”，如何理解題目的“隱含要求”。 構思指導： 引導你掌握構思的基本方法，如“列提綱”、“找素材”、“定中心”。我們會提供多種構思的範例，讓你瞭解不同的文章結構，學會如何組織材料，讓你的文章脈絡清晰，條理分明。 素材積纍： 我們會在各個單元中穿插“素材寶庫”闆塊，為你提供豐富的生活素材、名人名言、成語典故等，幫助你拓寬思路，讓你的文章言之有物，充滿亮點。 錶達技巧： 重點講解描寫景物、人物、事件的常用手法，如比喻、擬人、排比等修辭手法的運用，以及如何運用生動形象的語言來錶達情感，讓你的文章更加鮮活、富有感染力。你將學習如何“把抽象的寫具體，把平淡的寫生動”。 修改潤色： 強調修改的重要性，指導你如何從遣詞造句、段落銜接、中心思想等方麵入手，對自己的文章進行修改和潤色，讓你的文章更上一層樓。 在寫作練習方麵，我們設計瞭形式多樣、內容豐富的作文題目，覆蓋瞭記敘文、描寫文、應用文等多種文體： 命題作文： 緊扣課本內容或四年級學生的實際生活，提供貼近生活、富有啓發性的命題。 半命題作文： 提供一部分題目，留給學生自己填寫，充分發揮學生的想象力和創造力。 話題作文： 圍繞一個主題，讓學生自由發揮，錶達自己的觀點和情感。 看圖寫話/寫景/寫人： 通過生動有趣的圖片，激發學生的寫作靈感，鍛煉學生的觀察能力和錶達能力。 應用文寫作： 如書信、通知、倡議書等，讓你瞭解不同文體的寫作要求和格式，培養你的實際寫作能力。 我們相信，通過這些精心的設計，你將不再畏懼寫作，而是能夠樂在其中，享受用文字錶達自己思想和情感的樂趣。 三、 字詞句段，堅實基礎：語言能力的精細打磨 紮實的語言基礎是語文學習的基石。本套叢書在字、詞、句、段的訓練上，力求做到全麵、細緻、有效。 字音字形： 除瞭課本中齣現的重點字詞，我們還會補充一些生活中常用但容易讀錯、寫錯的字，通過有趣的辨析、聯想等方法，幫助你牢固掌握字音字形，避免錯彆字。 詞語積纍與運用： 我們為你提供精心分類的詞語錶，如描寫人物的詞語、描寫景物的詞語、錶示程度的詞語等，並配以大量的例句和練習，讓你不僅認識這些詞語，更能準確地運用到寫作和口語錶達中。我們會特彆注重詞語的辨析，幫助你理解近義詞、反義詞的細微差彆，以及成語的正確使用。 句子仿寫與改寫： 通過仿寫優美的句子，讓你學習遣詞造句的技巧，掌握不同的句式結構。同時，我們會設計一些句子改寫的練習，如把陳述句變成感嘆句，把主動句變成被動句（根據四年級學習要求），讓你靈活運用句子，使錶達更加豐富。 段落訓練： 重點訓練段落的組織和銜接，如如何寫好開頭段、結尾段，如何讓段落之間的過渡自然流暢。通過仿寫和段落擴寫的練習，讓你能夠獨立寫齣結構完整、內容充實的段落。 四、 聽說讀寫，全麵發展：綜閤素養的係統培養 語文學習是一個整體，聽說讀寫四個方麵相輔相成。除瞭上述在閱讀和寫作方麵的重點介紹，本套叢書同樣關注同學們在聽和說方麵的能力提升。 聽力訓練： 我們會提供一些音頻材料（如故事、新聞片段、對話等），設計相應的聽力理解題目，鍛煉你的聽辨能力和信息提取能力。 口語錶達： 鼓勵你在日常生活中，大膽地進行口語錶達。我們會提供一些模擬對話場景，讓你練習用清晰、流利的語言錶達自己的觀點，進行交流。同時，一些寫作練習，也可以轉化為口頭錶達練習，如“故事復述”、“主題發言”等。 五、 創新設計，趣味盎然：學習過程的生動體驗 我們深知，對於四年級的學生而言，學習的樂趣至關重要。因此，本套叢書在設計上，充滿瞭創新和趣味性： 圖文並茂： 大量運用生動形象的插圖，將抽象的知識具象化，讓學習過程更加直觀有趣。 互動設計： 穿插一些小調查、小遊戲、知識競賽等互動環節，鼓勵學生主動參與，激發學習興趣。 “小貼士”與“溫馨提示”： 在學習過程中，我們會適時地提供一些學習方法、解題技巧、易錯點提醒等，幫助你事半功倍。 “拓展天地”： 提供一些與課文相關的課外知識、曆史文化背景、名人軼事等，拓寬你的知識麵，培養你的文化素養。 結語： “飛揚文采，書香緻遠——四年級下冊語文綜閤提升之旅”不僅僅是一套學習資料，更是你踏上語文學習新徵程的理想夥伴。它將陪伴你，讓你在浩瀚的書海中遨遊，在精彩的文字世界裏飛翔。我們相信，當你認真完成每一項練習，細心品味每一個篇章時，你的語文能力將得到顯著的提升，你的視野將更加開闊，你的內心也將更加豐盈。 新學期，新起點，讓我們一起，用這套叢書為筆，書寫屬於你的精彩篇章；用這套叢書為槳，在知識的海洋裏勇敢遠航！我們期待著，在不久的將來，看到你筆下生花，齣口成章，成為一個熱愛語文、善於運用語文的優秀少年！

評分☆☆☆☆☆

作為一名四年級學生的傢長，我一直在為孩子尋找一套既能鞏固課堂知識，又能拓展思維能力的語文輔導材料。當我看到《上海名校名捲：四年級語文（第二學期）》時，我的眼前一亮。這本書的編排思路非常清晰，我注意到它不僅僅是簡單的習題堆砌，而是有著一套完整的學習邏輯。首先，它對教材中的重點篇目進行瞭深入的梳理，這對於孩子理解課文的主旨、人物形象以及作者的寫作意圖至關重要。我特彆欣賞其中對於一些生字詞的講解，不是簡單地給齣拼音和意思，而是結閤瞭詞語的語境運用，甚至還融入瞭一些同義詞、反義詞的辨析，這對於孩子積纍豐富的詞匯量大有裨益。在閱讀理解部分，書中的題目設計很巧妙，從基礎的細節理解，到深層次的段落主旨概括，再到聯係生活實際的拓展思考，層層遞進，能夠有效地鍛煉孩子的理解能力和分析能力。更讓我驚喜的是，書中還專門設置瞭針對四年級學生寫作的指導闆塊，提供瞭一些實用的寫作技巧和範文賞析，這對於很多孩子來說是很大的挑戰，有瞭這樣的引導，我相信孩子在寫作上會更有信心。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸這本《上海名校名捲：四年級語文（第二學期）》，我最先被它那簡潔卻又充滿專業氣息的封麵設計所吸引。銀灰色的底色搭配燙金的字體，低調中透著一絲沉穩，讓人感覺這本書並非尋常的課外讀物，而是凝聚瞭教育智慧的結晶。拿到手裏，紙張的觸感也很不錯，厚實且略帶磨砂感，翻閱起來非常舒適，沒有廉價紙張的滑膩感。我作為一個四年級孩子的傢長，一直很關注孩子的語文學習，尤其希望能在基礎鞏固和能力提升上找到有效的工具。在市麵上看瞭不少教材和習題集，很多都過於花哨，內容也良莠不齊。而這本《上海名校名捲》，從名字上就透露齣一種“精選”的意味，讓人期待它能帶來更具針對性和實效性的內容，幫助孩子真正掌握四年級下學期的語文要點。我仔細翻閱瞭目錄，發現它涵蓋瞭課文復習、詞語積纍、句子練習、閱讀理解、寫作指導等多個方麵，並且似乎與上海地區一些優秀學校的教學進度和考察方式有所關聯，這對我來說是一個很大的加分項。畢竟，上海的教育水平一直處於國內前列，能接觸到他們的教學資源，我相信會給孩子帶來不小的幫助。我特彆期待書中對於一些經典篇目和常見易錯點的詳細解析，希望它能幫助孩子理解文章深層含義，而不是僅僅停留在字麵理解。

評分☆☆☆☆☆

這本《上海名校名捲：四年級語文（第二學期）》給我留下瞭相當深刻的印象，它的內容質量非常高，尤其是在詞語和句子部分的練習設計上，我覺得非常到位。我發現書中不僅提供瞭基礎的識記和運用練習，還加入瞭一些“辨析”類的內容，比如字形相似的詞語區分，或者意思相近的詞語在不同語境下的微妙差彆。這種練習方式對於四年級孩子來說非常重要，能夠幫助他們建立起更精準的語言感知能力，避免齣現一些“望文生義”的錯誤。在句子理解和仿寫方麵，我也覺得做得很好。它並沒有提供過於復雜的句式，而是貼閤四年級學生的認知水平，從簡單的主謂賓結構，到一些常用的修飾性語句，都進行瞭細緻的講解和練習。我尤其喜歡其中一些“句式變換”的練習，讓孩子嘗試用不同的方式錶達同一個意思，這對於提升孩子的語言錶達的靈活性和生動性非常有幫助。此外，書中還包含瞭一些關於標點符號使用的專項練習，這往往是被很多傢長和學生忽略，但卻是影響句子準確錶達的關鍵因素，能有這樣的專項內容，確實體現瞭編者的用心。

評分☆☆☆☆☆

在寫作訓練方麵，《上海名校名捲：四年級語文（第二學期）》的設計思路讓我眼前一亮。我發現它並沒有直接給齣大量的寫作題目，而是采取瞭一種循序漸進、由點及麵的方式。首先，它會從基礎的“寫景”、“寫人”、“寫事”等幾個核心的寫作要素入手，通過一些小練習，幫助孩子積纍描寫性的詞語和句子，比如如何生動地描寫一朵花，或者如何刻畫一個有趣的人物。然後，它會引入一些“片段續寫”的練習，讓孩子嘗試根據開頭或結尾，續寫一個完整的故事，這對於鍛煉孩子的邏輯構思和情節展開能力很有幫助。更讓我驚喜的是，書中還包含瞭一些“圖文結閤”的寫作引導，提供一些圖片，讓孩子根據圖片的內容進行聯想和創作，這大大激發瞭孩子的想象力和錶現欲。在範文賞析部分，也挑選瞭一些貼近四年級孩子生活，並且語言生動、結構清晰的範文，並對其中精彩的詞句進行瞭點評，這為孩子提供瞭很好的學習範本，也讓他們從中汲取靈感。

評分☆☆☆☆☆

翻閱《上海名校名捲：四年級語文（第二學期）》的閱讀理解部分，我深切體會到瞭其“名校名捲”的價值所在。它所選取的閱讀材料，無論是故事性、知識性還是思想性，都恰到好處地契閤瞭四年級學生的閱讀水平和認知需求。更為關鍵的是，題目的設計並非生搬硬套，而是緊緊圍繞著文章內容，層層深入地引導孩子去思考。我看到有一些題目，要求孩子從文章中找齣關鍵句子，然後解釋它的含義；還有一些題目，則引導孩子去體會人物的心理活動，分析作者的情感。這些題目都不僅僅是考察孩子對字詞的掌握，更是對孩子閱讀理解能力、信息提取能力以及邏輯推理能力的綜閤考查。我尤其欣賞書中對於一些文章的“主題概括”和“段落大意”的練習，這能夠幫助孩子學會抓住文章的整體脈絡，而不是被一些細節所迷惑。另外，書中還涉及瞭一些簡單的“推斷”題，要求孩子根據文章提供的信息，進行閤理的聯想和想象，這對於培養孩子的發散性思維和創新能力很有啓發。

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

名師寫的書，很實用

評分☆☆☆☆☆

好好好好好

評分☆☆☆☆☆

不知道好不好

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

內容較多，適閤學生有。進一步加強鞏固。

評分☆☆☆☆☆

一直買的，非常好

評分☆☆☆☆☆

很好，一直喜歡在京東購買。

評分☆☆☆☆☆

很好用