北京小學生連環畫（第三輯 套裝180冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王弘力 等 著

圖書標籤:

• 連環畫
• 兒童文學
• 繪本
• 故事
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• 小學生
• 套裝
• 漫畫
• 益智
• 課外閱讀

齣版社： 人民美術齣版社

ISBN：9787102076003

版次：1

商品編碼：12046193

包裝：盒裝

叢書名： 北京小學生連環畫

開本：50開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

套裝數量：180

編輯推薦

　　中華優秀傳統文化積澱著多樣、珍貴的精神財富，如求同存異、和而不同的處世方法，文以載道、以文化人的教化思想，形神兼備、情景交融的美學追求，儉約自守、中和泰和的生活理念等，是中國人民思想觀念、風俗習慣、生活方式、情感樣式的集中錶達，滋養瞭獨特豐富的文學藝術、科學技術、人文學術，至今仍然具有深刻影響。傳承發展中華優秀傳統文化，就要大力弘揚有利於促進社會和諧、鼓勵人們嚮上嚮善的思想文化內容。
　　學生時代是青少年人生觀、價值觀形成的重要時期，優秀的連環畫作品對於青少年學生具有非常重要的影響力。連環畫符閤社會主義核心價值，是青少年不可多得的一部愛國勵誌教材。
　　在電視尚未普及的年代，連環畫以其經濟、方便、內容生動的優勢陪伴瞭幾代人的成長，其潤物無聲的教育功能也得到瞭後世的普遍肯定。它圖文並茂，老少皆宜，雅俗共賞，在物質匱乏，生活單一的年代，猶如一朵奇葩開放在藝術的百花園中，傳承著五韆年的文明曆史，宣傳著新中國的建設成就，洋溢著愛國主義情懷。在建國六十幾年裏它引導著幾代人的成長，尤其對青少年的培養居功至偉，豐碑永存。

內容簡介

　　2016年，北京市教委精心挑選每套180冊連環畫，作為《北京小學生連環畫》第三批圖書，此套書包括：學科教學服務資源推薦書目53冊，“主題教育資源”推薦書目37冊，“學科學習拓展資源”推薦書目61冊。此套書匯集劉繼卣、任率英、王叔暉、瀋堯伊等連環畫知名作者，包括《畢加索的和平鴿》《醜小鴨》《故鄉》《哪吒鬧海》《十五貫》《八十天環遊地球》《一韆零一夜故事》等經典連環畫。這批連環畫共9000套，近162萬冊。2017年1月《北京小學生連環畫》圖書已配送到北京市1205所小學。
　　十年樹木百年樹人，現在的小學生生在新世紀，長在新中國，他們應該瞭解祖國的悠久曆史，他們一定會熱愛祖國的傳統文化。在他們的童年和少年時期，連環畫將是很好的學習工具，也是他們進入知識寶庫的金鑰匙，充滿正能量的連環畫會在他們幼小的心靈裏種下勤奮、勇敢、好學、嚮上，熱愛祖國的種子，他們是炎黃子孫，是祖國的未來與希望，我們希望中國的優秀文化傳統在他們這一代傳承、延續、發揚光大。

海報：

好的，這是一份針對“北京小學生連環畫（第三輯 套裝180冊）”之外的、內容詳實、不含該套書信息的圖書簡介。 《中華曆史名人傳略：從先秦到近現代》 一部跨越韆年、氣象萬韆的中華英傑群像史詩 圖書定位： 本書旨在係統梳理和深入解讀中國曆史上具有標誌性影響力的文化巨人、政治領袖、軍事奇纔、科技先驅和社會改革傢的生平軌跡與曆史貢獻。它不是簡單的傳記匯編，而是一部將個人命運置於宏大曆史背景之下的“群像史詩”，力求展現中華文明在不同曆史階段由傑齣個體所驅動的復雜進程。 核心特色與內容結構： 本書共分為六捲，覆蓋時間軸從公元前21世紀的夏商周到20世紀中葉，精選瞭約120位對中國曆史産生深遠影響的人物。每位人物的傳記都遵循“時代背景—個人際遇—主要成就—曆史遺産”的嚴謹結構進行撰寫，確保內容的深度與廣度。 第一捲：肇始與奠基——先秦諸子與春鞦戰國風雲（約20位人物） 本捲聚焦於中華文明的早期形態構建期，探討奠定中國思想文化根基的先驅們。 思想的火山： 重點描繪瞭儒傢、道傢、法傢、墨傢等學派的創始人及其核心思想的形成過程。例如，孔子周遊列國的艱辛與“仁”學的確立；老子《道德經》的樸素哲學對後世的潛移默化；以及韓非子如何集大成，構建瞭嚴密的法傢體係。 霸業與軍事： 涵蓋瞭春鞦五霸（如晉文公重耳、楚莊王）的爭霸策略，以及影響後世兵法的軍事傢（如孫武）的戰略思想及其在實戰中的運用。 文化脈絡： 介紹瞭如屈原這類將文學與政治抱負完美結閤的詩人，探析楚辭對後世文學的開創性意義。 第二捲：大一統與帝國規範——秦漢雄風與士人精神（約25位人物） 本捲深入剖析瞭中央集權製度的建立、鞏固與完善，以及士人階層在帝國運作中的角色轉變。 帝國締造者： 詳細敘述瞭秦始皇統一六國的戰略部署、郡縣製的推行及其對中央集權模式的定義。同時，也客觀分析瞭其統治的嚴苛性。 漢承秦製與文治： 重點聚焦漢初的休養生息政策的製定者（如張良、蕭何），以及開疆拓土的軍事統帥（如衛青、霍去病），分析其如何將短期軍事勝利轉化為長久的國傢戰略。 學術的轉嚮： 探討瞭漢武帝“罷黜百傢，獨尊儒術”的政策背景，以及董仲舒對儒傢思想的改造，使其更適應大一統帝國的統治需求。 第三捲：分裂與融閤——魏晉南北朝的藝術與信仰（約15位人物） 此捲著重於一個思想活躍、文化多元、宗教信仰空前發展的時代，英雄與隱士並存。 玄學的興起： 考察瞭竹林七賢（如嵇康、阮籍）在亂世中以清談避世的行為邏輯，以及他們對個人精神自由的追求。 佛教的東傳與本土化： 記錄瞭高僧（如法顯、玄奘）西行取經的壯舉，以及他們將外來宗教與本土文化融閤的過程，分析佛教藝術（如石窟造像）的發展。 書法與文學的革新： 評述瞭王羲之在書法藝術上達到的巔峰，以及陶淵明田園詩的齣現，如何反映瞭士人對自然與隱逸生活的嚮往。 第四捲：盛世的輝煌與內部張力——隋唐宋元的全麵轉型（約30位人物） 本捲描繪瞭中國曆史上最為開放、繁榮的階段，並探究瞭宋代“重文抑武”政策的深層影響。 再造帝國： 分析瞭隋文帝楊堅如何通過一係列改革（如開皇之治）為唐朝的強盛打下基礎，以及唐太宗李世民的“貞觀之治”的內涵。 科舉與人纔選拔： 詳細介紹瞭科舉製度的完善過程，以及對社會階層的流動性産生瞭何種影響。 宋代的文官政治： 深入剖析瞭宋代政治傢（如王安石、司馬光）圍繞變法展開的激烈爭論，探討瞭理學思想（如硃熹）的形成及其對後世倫理觀的塑造。 草原文明的交融： 介紹瞭對中國版圖和民族關係産生重大影響的元代統治者，以及其在文化政策上的取捨。 第五捲：專製的高峰與技術的內斂——明清的集權深化與世界隔絕（約20位人物） 此捲關注明清時期皇權達到頂峰的體製特徵，以及在這一時期中國對世界科技發展趨勢的偏離。 集權體製的強化： 考察瞭明太祖硃元璋的製度設計，如廢丞相製度的意義。同時分析瞭像張居正這樣試圖挽救危局的改革者所麵臨的睏境。 科技與文化的反差： 介紹瞭明末清初在科學領域仍有傑齣貢獻的人物（如徐光啓），他們如何艱難地接觸和引進西方知識；同時也分析瞭文官集團對異端思想的壓製（如文字獄）。 啓濛的萌芽： 探討瞭早期啓濛思想傢（如黃宗羲）對君主專製製度的深刻批判。 第六捲：近代轉摺與救亡圖存——晚清至民國的探索者（約10位人物） 本捲聚焦於中國社會在內憂外患下尋求現代化轉型的艱難曆程，人物形象復雜而具有悲劇性。 變革的嘗試： 記述瞭洋務運動的主要推動者，以及甲午戰爭前後維新派（如康有為、梁啓超）對體製改革的呼籲與實踐。 革命的浪潮： 深入分析瞭孫中山先生創建革命組織、發動推翻帝製的具體過程，以及他對未來中國政治模式的構想。 新文化運動與思想解放： 介紹瞭在新文化運動中，力主“打倒孔傢店”、倡導民主與科學的知識分子，他們對國民思想的衝擊。 閱讀價值： 本書通過對這些關鍵曆史人物的深度剖析，不僅能幫助讀者建立起清晰的中國曆史脈絡，更能理解“中國特色”的政治哲學、文化心理和社會結構是如何在無數次個體選擇與群體互動中雕刻而成的。它是一部富有洞察力的曆史解讀之作，適閤對中華文明發展邏輯感興趣的嚴肅讀者、曆史愛好者及大專院校學生研讀。

評分☆☆☆☆☆

我對《古都尋蹤記》的喜愛，源於它對曆史細節的尊重和細膩的文化呈現。這套書顯然是下瞭大功夫做過田野調查的。它不是那種泛泛而談的“曆史故事”，而是將焦點對準瞭北京城角角落落裏那些被時間衝刷的痕跡。比如，關於鬍同裏老式門墩、影壁牆的畫法，精確到不同朝代的形製差異，這對於培養孩子的文化認同感是極其重要的。我特彆喜歡其中一冊專門講“京味兒歇後語”的單元，配圖生動幽默，將那些看似晦澀的俗語用漫畫的形式錶現齣來，一下子就變得鮮活起來瞭。閱讀過程中，我感覺自己就像是跟著一位博學的導遊在老城裏穿行，每轉過一個鬍同，都能聽到一段塵封的往事。它教會我的不僅僅是曆史知識，更是一種對生活周遭環境的敏感度和鑒賞力。這種“在地性”的敘事，讓“北京”這個地理概念，從一個地圖上的點，變成瞭一個有溫度、有故事的生命體。它讓孩子們明白，曆史並非遙遠的過去，而是滲透在他們日常生活中的每一塊磚瓦之間。

評分☆☆☆☆☆

這套《紅岩頌歌》的插圖真是絕瞭，尤其是對人物情感的捕捉，簡直是神來之筆。我記得有一頁描繪江姐就義前的心路曆程，那眼神裏的堅定與不屈，隔著紙張都能讓人感受到一股磅礴的力量。畫師對光影的運用極為考究，黑白分明的對比，恰到好處地烘托齣革命年代的殘酷與崇高。每一個細節都經得起推敲，比如江姐衣衫上細微的磨損，或是她緊握的拳頭上凸起的青筋，無不透露齣角色內心的掙紮與抉擇。這不僅僅是簡單的故事配圖，更像是一場視覺盛宴，將文字的力量用最直觀、最震撼的方式呈現齣來。我甚至可以想象，當年那些在戰火中成長起來的孩子們，看到這些畫麵時，內心會激蕩起怎樣的波瀾。它教育的不是空洞的說教，而是通過藝術感染力，將英雄主義的火種深深埋入讀者的心中。我尤其欣賞其中對革命場景的宏大敘事，那種史詩般的構圖，讓人在閱讀時，仿佛置身於那個風雲激蕩的年代，與革命者們同呼吸、共命運。這套畫冊的藝術水準，完全可以和世界級的經典插畫作品相媲美，值得反復品讀和收藏。

評分☆☆☆☆☆

相比起那些節奏飛快的冒險故事，我更偏愛《小小博物學傢手記》所呈現的那種緩慢而深沉的觀察力培養。這套書的主綫是一對熱愛自然的小姐弟，記錄他們在城市公園、郊野濕地和自傢小院裏觀察到的動植物生態。它的插畫風格非常寫實，綫條流暢，色彩柔和，完全模仿瞭十九世紀博物學傢的手繪圖譜風格，嚴謹中不失藝術性。每一頁都詳盡地標注瞭昆蟲的翅膀結構、植物葉片的脈絡走嚮，甚至是不同季節同一物種的細微變化。它教會孩子們的，不是死記硬背物種名稱，而是學會“慢下來，去看”。我曾帶著我傢孩子按照書中的指示，去觀察一隻瓢蟲是如何爬過草葉的，那種專注和發現的樂趣是看電視無法替代的。這本書的價值在於它塑造瞭一種探索精神，它鼓勵孩子們放下電子設備，去親近泥土和真實的生命，去理解生態係統內在的平衡與脆弱。這是一種紮根於現實世界的、最有生命力的教育，遠比那些虛構的奇幻故事更具長遠的滋養價值。

評分☆☆☆☆☆

初讀這套《星際探險傢》，我最先被吸引的是它天馬行空的想象力。宇宙飛船的設計充滿瞭未來感，卻又帶著一絲復古的機械美學，每一個推進器、每一個舷窗的設計都充滿瞭嚴謹的科幻邏輯，而不是隨意的塗鴉。故事綫索的推進非常流暢，作者巧妙地在緊張的太空追逐和寜靜的異星文明考察之間找到瞭平衡點。有一段描寫主角首次登陸一個漂浮在氣體巨行星上的“雲端城市”，那畫麵感簡直是太絕瞭！輕盈的建築群，穿梭其中的奇異生物，還有那層層疊疊、變幻莫測的雲層色彩，讓我這個成年人也看得入瞭迷，完全沉浸在瞭那種“未知”的誘惑之中。而且，這套書的科普性也做得非常到位，它沒有生硬地灌輸知識點，而是將物理定律、天體現象巧妙地融入到劇情衝突和解謎過程中，讓你在享受故事的同時，潛移默化地增長瞭知識。它激發瞭我對宇宙的無限好奇，甚至促使我去查閱瞭一些關於黑洞和蟲洞的真實理論。這種寓教於樂的高級手法，是很多當代少兒讀物所欠缺的，它尊重瞭孩子的智力，也保護瞭他們的求知欲。

評分☆☆☆☆☆

這本《奇妙的數學王國》的作者真是個天纔，他竟然能把抽象的數學概念用如此具象、如此富有敘事性的方式錶達齣來。我一直覺得，幾何和代數是很多孩子學習路上的絆腳石，但在這套書裏，那些復雜的公式和定理，都被賦予瞭鮮活的角色和生動的場景。比如，講解“斐波那契數列”時，不是簡單地羅列數字，而是通過描繪一株不斷生長的奇異植物，讓孩子們親眼看到這個數列如何在自然界中顯現其規律。那位專門負責“邏輯推理”的國王，每次解決難題的方式都充滿瞭智慧和趣味，他不是靠蠻力，而是通過清晰的演繹和歸納，引導小讀者一步步得齣結論。這套書最成功的地方在於，它徹底打破瞭“數學枯燥”的刻闆印象。它告訴孩子們，數學不是一堆冰冷的數字，而是一種描述世界秩序和美感的語言。我發現，我自己的解題思路也因為重新迴顧瞭這些基礎知識的“故事版本”而變得更加開闊和靈活。