具體描述
編輯推薦
《民國名中醫臨證教學講義選粹叢書》
民國時期（1911—1949）的中醫教育曆盡艱辛，獨具特色。在西學東漸、中西醫匯通之巨大挑戰下，培養的中醫英纔，成為中醫教育及中醫臨床的中流砥柱，發揮著重要的核心作用，這與當時的中醫教材息息相關。以史為鑒，收集整理民國時期的中醫藥教材，給當今中醫藥院校教育改革和教材編寫以新的啓迪，給臨床中醫師提高診療水平提供有益的藉鑒，成為曆史的選擇和中醫科研工作者的曆史擔當。
中國工程院院士、國醫大師程莘農教授評價該書：
民國時期中醫教學講義有不少，我們這一代有很多老大夫在初學中醫時讀的就是這些教材（講義），這些講義和現代中醫藥教育教材相比較，大的特點是——重實用、重經典，但又決不泥古，並且及時把握新科研成果，把臨床病案直接納入教材，而且學習模式大多是邊讀書學習，邊跟師實踐。
民國時期中醫教學講義的選輯點校的齣版，是諸多民國時期講義從圖書館閣樓書架上走下來。這次開拓創新之舉，必將對中醫教材改革起到促進作用，對中醫學術發展起到推動作用，必將有助於中醫藥學的再創輝煌！
我國著名中醫文獻學傢和中醫臨床傢餘瀛鰲教授給予高度評價：
《民國名中醫臨證教學講義選粹叢書》的編者們，能從多種渠道探索授求，並予選輯、校釋，可謂是對我國優秀傳統文化傳承的曆史性貢獻，因為它反映瞭這段曆史時期的中醫教學講義不同於今古的學術內涵和教學風格。
民國時期的教學講義，其中的“重經典、重臨床”以及部分教材中的中西醫學術融會，是其主要學術特色，也是它所展示具有重要參閱價值的學術平颱，值得予以深入研究。
近年來，關於中醫藥高等教育改革問題的討論比較多，不但涉及中醫藥高等教育模式改革問題，而且涉及中醫藥高等教育教材創新問題。中國中醫科學院和光明中醫雜誌社等單位的教學和研究人員聯閤選輯點校民國時期中醫教學講義，是利國利民、振興中醫之舉！正當大傢努力探索中醫藥高等教育教材創新之時，選輯點校民國時期中醫教學講義，這是“以史為鑒”之舉，是繼承創新之必需！這必將對中醫藥高等教育教材改革有新的啓迪。
“創新”是時代的強音，也是科技界尤其是中醫界近來關注的“詞語”。然而，沒有繼承的創新，必然是無源之水，無本之木。隻有堅持在繼承基礎上創新，纔能求得新的發展，整理齣版民國時期中醫教學講義，必將有助於當前中醫藥高等教育教材的創新和發展。對中醫界來講，這次選輯、點校齣版民國時期中醫教學講義，是新中國成立以來的重大創舉！是實實在在的在繼承基礎上的“創新”！
這次重新校輯這些講義，不但可以給全國中醫藥高等教育教材改革提供參考，而且也給全國中醫藥高校教師提供新的教學參考書，也給中醫藥院校的在校生及社會自學人員提供新的學習輔導用書。同時，對臨床醫師有重要的臨床指導意義，無疑，也是臨床中醫師繼續教育的參考用書。換言之，民國時期中醫教學講義精選的齣版，必將給中醫界提供一套實用的教學和臨床參考用書。
讀者對象
本書可供中醫藥院校師生及中醫藥臨床、科研人員參考，也可供中醫藥愛好者參閱。
本套叢書精選瞭民國時期活躍在中醫教育、中醫臨床的大傢惲鐵樵、秦伯未、張山雷、陳伯壇、承淡安等近代著名中醫學傢所編撰和講授的中醫藥教材39種，按類分為15個分冊。
內容簡介
民國時期的中醫教育很有特色，西醫學東漸，中西醫匯通，其所培養的中醫人纔，在新中國成立後的中醫教育及臨床診療中發揮瞭極大的作用，可以說這與他們在民國期間所使用的中醫教材息息相關。有鑒於此，收集整理民國時期的中醫藥教材，希冀對當今中醫藥院校教育以及提高中醫臨床醫生診療水平提供藉鑒。本叢書《民國名中醫臨證教學講義選粹叢書》精選惲鐵樵、秦伯未、張山雷、陳伯壇和承淡安等近代著名中醫學傢所編撰的中醫藥教材39種，按類分為15個分冊。本書為叢書之一，收有秦伯未編撰的中醫臨證講義3種，即《內科學講義》《婦科學講義》和《幼科學講義》。可供中醫藥院校師生及中醫藥臨床、科研人員參考，也可供中醫藥愛好者參閱。
目錄
上編 內科概論一、時病之界說
二、雜病之界說
三、時癥之傳變
四、雜病之傳變
五、求因說
六、辨證說
七、六淫與七情
八、真假與虛實
九、環境與疾病
十、細菌與疾病
十一、治療法
十二、處方法
十三、肺病源流
十四、心病源流
十五、腎病源流
十六、脾病源流
十七、肝病源流
十八、包絡病源流
十九、胃病源流
二十、膽病源流
二十一、小腸病源流
二十二、大腸病源流
二十三、膀胱病源流
二十四、三焦病源流
下編 內科分論
一、時病
(一)中風
(二)中暑
(三)咳嗽
(四)瘧疾
(五)痢疾
(六)泄瀉
(七)霍亂
二、雜病
(一)勞傷
(二)吐血
(三)衄血
(四)痰癥
(五)飲癥
(六)喘哮
(七)呃逆
(八)嘔吐
(九)噎膈
(十)眩暈
(十一)腫脹
(十二)黃疸
(十三)三消
(十四)痿癥
(十五)痹癥
(十六)不臥
(十七)頭痛
(十八)齒痛
(十九)胸痛
(二十)脅痛
(二十一)胃脘痛
(二十二)腰痛
(二十三)腹痛
(二十四)小便不利
(二十五)大便閉結
用戶評價
翻開這本書的封麵，就仿佛打開瞭一扇通往民國中醫殿堂的大門。秦伯未先生的名字，本身就代錶著一種學術的高度和臨床的權威。我一直認為，最寶貴的中醫知識，往往蘊藏在名老中醫的臨證經驗之中。那些經過無數次實踐檢驗的方劑，那些融匯瞭生活智慧與醫學理論的論述，纔是真正能夠指導我們臨床實踐的“活教材”。這本書能夠被納入“民國名中醫臨證教學講義選粹叢書”，足以證明其學術價值和在中醫發展史上的重要地位。我設想，在書中，我將跟隨秦伯未先生的腳步，走進他豐富而傳奇的臨證世界。他或許會娓娓道來，講述一個個令人印象深刻的病例，分析病情是如何一步步演變的，又是如何運用中醫的獨特理論來解讀和治療的。他可能會分享一些關於望聞問切的技巧，如何通過細微的觀察來洞察病情的本質。也可能，會深入探討一些經典方劑的化裁運用，讓這些古老的方劑在新的時代煥發齣新的生命力。我渴望從中學習到秦伯未先生的臨床思維模式，他的辨證論治的思路，以及那份對病人負責的醫者仁心。
評分作為一名對中醫傳統文化有著濃厚興趣的讀者，我對“民國名中醫臨證教學講義選粹叢書”這個係列一直抱有極大的期待，而其中秦伯未先生的這部作品，更是引起瞭我特彆的關注。我理解，“臨證講義”意味著它不僅僅是理論的羅列，更是實實在在的臨床經驗的總結和傳授。秦伯未先生，作為一位在醫學界享有崇高聲譽的大師，他的每一次齣診，每一次論治，都凝聚著數十年的臨床智慧和深厚的理論功底。我期待在這本書中，能夠感受到那種古樸而又嚴謹的中醫診療風格，看到秦老先生如何將中醫的精髓，巧妙地運用到韆變萬化的臨床實踐之中。或許，書中會包含一些經典的病例分析，講述秦老先生如何抽絲剝繭，層層深入，最終找到病竈的根源，並給齣最恰當的治療方案。亦或許，會有一些關於方劑運用、藥物配伍的獨到見解，這些都是在學校課堂上難以學到的寶貴經驗。我想，這本書不僅僅是為中醫專業人士準備的，對於所有熱愛中醫、希望瞭解中醫的普通讀者來說，也是一個絕佳的學習機會。它能夠讓我們窺見那個時代中醫的魅力，感受中醫的博大精深。
評分對於我這樣一個長期以來對中國傳統醫學充滿好奇和敬意的學習者來說，“秦伯未國醫臨證講義”這個書名，本身就帶有無盡的吸引力。民國時期，是中國近代史上一個特殊而重要的時期，也是中醫發展史上一個承前啓後的關鍵階段。秦伯未先生，作為那個時代的佼佼者，他的臨證經驗，無疑是那個時代中醫智慧的結晶。我期待在這本書中，能夠找到那些最接地氣、最貼近臨床的醫學智慧。我設想，它不是晦澀難懂的學術論文，也不是脫離實際的理論空談，而更像是秦老先生在實際行醫過程中，對病癥的分析、對處方的斟酌、對療效的評估，以及對病人的悉心關懷等方方麵麵的真實記錄和心得體會。或許，書中的每一個案例，都將是一個生動的故事，講述著中醫如何以其獨特的方式，化解疾病的痛苦，挽救生命的危難。我希望通過閱讀這本書，能夠更直觀地感受到中醫的魅力，學習到秦伯未先生那份嚴謹務實、融會貫通的治學精神，以及他那份對生命的敬畏和對病患的仁愛之心。這不僅僅是一次閱讀，更是一次精神的洗禮，一次對中醫文化的深入體驗。
評分初見此書名，便被其厚重的曆史感和學術權威性所吸引。民國，這是一個充滿變革與傳承的時代，中醫在那段時期，既麵臨挑戰，又迎來瞭新的發展機遇。秦伯未老先生，作為那個時代傑齣的代錶，他的臨證經驗，無疑是研究民國時期中醫發展的重要窗口。我設想，這本書並非是枯燥的理論堆砌，而是將秦老先生在臨床實踐中，一個又一個生動的病例，一次又一次深入的思考，一次又一次精妙的方劑運用，都一一呈現齣來。就像跟隨一位經驗豐富的老中醫，從他的視角去觀察病人，去體會疾病的發生發展，去領悟方藥的配伍奧妙。這種“講義”的形式，更強調瞭其教學的屬性，意味著它不僅僅是知識的傳授，更包含瞭方法論的指導。它可能不僅僅告訴你“是什麼”，更重要的是告訴你“怎麼去思考”、“怎麼去分析”、“怎麼去解決”。對於正在中醫道路上摸索的我而言，這樣的內容，比任何單純的理論知識都要寶貴。我相信，這本書能夠幫助我打開中醫思維的另一扇門，讓我更深刻地理解中醫的“道”與“術”，從而在臨床上能夠更加遊刃有餘，真正做到“以病人為中心”，用中醫的智慧，為患者帶來健康。
評分秦伯未先生，這位在民國時期享有盛譽的中醫學大傢，他的臨證經驗，仿佛是一座金礦，等待著後人去發掘。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個絕佳的挖掘工具。雖然我尚未深入研讀，但僅從其名頭便能感受到一股強大的學術氣息。秦伯未老先生的醫術，在當時便已是傳頌不絕，他融匯古今，善於辨證論治，尤其在一些疑難雜癥的治療上，更是有著獨到的見解和高超的技藝。想象一下，翻開這本書，仿佛就能聽到秦老先生在燈下，一絲不苟地為病人診脈，然後娓娓道來，從病癥的錶象，層層剝離，直達病機，最終開齣那藥到病除的方劑。這種身臨其境的教學過程，是多少中醫愛好者夢寐以求的。民國時期的中醫，在傳統中醫的根基上，吸收瞭西醫的一些研究方法，同時又保持瞭中醫的精髓，這種獨特的學術碰撞，往往能産生齣令人驚嘆的火花。這本書能夠被收錄在“民國名中醫臨證教學講義選粹叢書”之中，本身就說明瞭其學術價值和在中醫發展史上的重要地位。我期待著，在這本書中，能夠學習到秦伯未先生嚴謹的治學態度，靈活的辨證思維，以及那份救死扶傷的醫者仁心。這不僅僅是一本書，更是一份沉甸甸的中醫瑰寶，一份珍貴的學術遺産，一份指引我們前行的燈塔。
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評分很厚實的一本書，聽婁紹昆老先生介紹的
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評分書剛收到大緻翻看瞭一下，內容還是挺不錯的，個人認為民國時期的中醫水平遠高於現代。閱讀這些書籍，得先打好基礎。
評分非常快 書也包裝得好 無損傷 希望讀書也像這麼積極
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評分中華民國時期的中醫教育曆盡艱辛，獨具特色。在西學東漸、中西醫匯通之巨大挑戰下，培養的中醫英纔，成為新中國中醫教育及中醫臨床的中流砥柱，發揮著重要的核心作用，這與當時的中醫教材息息相關。以史為鑒，收集整理中華民國時期的中醫藥教材，給當今中醫藥院校教育改革和教材編寫以新的啓迪，給臨床中醫師提高診療水平提供有益的藉鑒，成為曆史的選擇和中醫科研工作者的曆史擔當。《民國名中醫臨證教學講義選粹叢書》精選瞭中華民國時活躍在中醫教育、中醫臨床的大傢惲鐵樵、秦伯未、張山雷、陳伯壇、承淡安等近代著名中醫學傢所編撰和講授的中醫藥教材39種，按類分為15個分冊。本書為叢書之一，收有陳伯壇編撰的金匱要略講義1種，即《讀過金匱論》。可供中醫藥院校師生及中醫藥臨床、科研人員參考，也可供中醫藥愛好者參閱。
評分一直想買想看的書，讀聖賢書，行萬裏路。
評分真心印刷不行，買書還是要看齣版社
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