中公版·2018安徽省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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中公教育安徽教師招聘考試研究院 著

圖書標籤:

• 教師招聘
• 安徽教師招聘
• 小學體育
• 曆年真題
• 真題詳解
• 標準預測試捲
• 中公版
• 2018
• 教材
• 考試輔導

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510084089

版次：1

商品編碼：12227992

品牌：中公教育

包裝：袋裝

叢書名： 安徽省教師招聘考試專用教材

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：156

字數：240000

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版·2018安徽省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲》精英團隊編寫：凝聚中公教師招考研究團隊的集體智慧。

適用對象明確：為奮戰於福建教招考試的考生量身定做。

編寫力求嚴格：嚴格依據考試大綱，真實再現曆年考題。

試題解析詳盡：參考答案務求準確，試題解析精雕細琢。

融閤特色精華：掃碼立見視頻講解，視聽幫助輕鬆復習。

衝刺復習佳品：未雨綢繆考前衝刺，及時進入臨考狀態。



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內容簡介

《中公版·2018安徽省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲》是中公教育安徽教師招聘考試研究團隊在深入研究安徽省教師招聘考試大綱及曆年考試真題的基礎上，聚集智慧編寫而成。本套試捲匯集瞭近年來安徽省教師招聘考試的4套真題，並在此基礎上嚴格依據考試大綱，精心準備瞭8套標準預測試捲。試捲內容高度還原，網羅各類考試考點，參考答案經過反復推敲，試題解析務求詳細明瞭，讓考生能知其然，並知其所以然。通過本試捲，我們切實希望能夠幫助考生從整體上認識安徽省教師招聘小學體育學科專業知識考試的特點，充分把握考試方嚮，瞭解考試重、難點，提高實戰能力，輕鬆應對考試。

精彩書摘

　　2016年安徽省中小學新任教師公開招聘考試
　　小學體育
　　考生注意事項：
　　1.答題前，務必在試題捲、答題卡規定的地方填寫自己的姓名、考點、準考證號、座號，同時在答題卡背麵左上角填寫姓名和座號，每個書寫框隻能填寫一個阿拉伯數字，要求字體工整、筆跡清晰。
　　2.請考生認真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、準考證號、座號與本人姓名、準考證號、座號是否一緻。
　　3.答題前，請仔細閱讀答題卡上注意事項的要求。答選擇題時，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾淨後，再選塗其他標號。
　　4.答其他題目時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰、作圖題可先用鉛筆在答題卡規定的位置繪齣，確認後再用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區域作答，超齣答題區域書寫的答案無效，在試題捲、草稿紙上答題無效。
　　5.考試結束，務必將試題捲和答題卡一並上交。
　　6.本考試為閉捲考試。滿分120分，考試時間150分鍾。
　　一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題給齣的四個選項中，隻有一項符閤要求）
　　1.《學校體育工作條例》規定，可以申請免修體育課的學生是（）。
　　A.肥胖學生B.病殘學生
　　C.體弱學生D.厭學學生
　　2.義務教育階段，“立德樹人”開始貫徹的水平段應是（）。
　　A.水平一B.水平二
　　C.水平三D.水平四
　　3.小學快速跑教學中，教師設計模擬“5·12地震避險”，體現瞭《義務教育體育與健康課程標準》性質的（）。
　　A.基礎性B.實踐性
　　C.健身性D.綜閤性
　　4.為瞭贏得比賽勝利，籃球運動員應掌握的重要進攻技術是（）。
　　A.運球B.傳接球
　　C.投籃D.持球突破
　　5.有8名選手參加乒乓球單打比賽，若采用單循環方法進行編排，決齣名次所需場數是（）。
　　A.45B.36
　　C.28D.21
　　6.女生初學排球發球時，宜使用動作簡單、便於發力、穩定性強且能藉助轉體力量擊球的發球方式稱為（）。
　　A.正麵上手發球B.正麵下手發球
　　C.側麵下手發球D.跳發球
　　7.足球原地正麵頭頂球力量的主要來源是（）。
　　A.伸腿B.轉體
　　C.身體擺動D.甩頭
　　8.起跑後的加速跑的主要任務是（）。
　　A.盡快達到高速度B.保持高速度
　　C.擺脫靜止狀態D.為衝過終點做準備
　　9.在中長跑練習時，提高耐力水平的閤理手段是（）。
　　A.走跑交替B.高抬腿跑
　　C.後蹬跑D.小步跑
　　10.屬於行進間隊列動作的口令是（）。
　　A.嚮左—轉B.嚮右—轉
　　C.嚮後—轉D.嚮左（右）轉—走
　　11.武術運動中，五指指尖捏緊，盡量屈腕的手形是（）。
　　A.拳B.掌
　　C.勾D.爪
　　12.安徽省傳統體育項目“五禽戲”的創編者是（）。
　　A.華佗B.孫思邈
　　C.李時珍D.老子
　　13.1923年，《新學製課程標準》正式將“體操科”改為（）。
　　A.體育與健康課B.體育課
　　C.體育活動課D.體育鍛煉課
　　14.體育教師的首要職責是（）。
　　A.上好體育與健康課B.指導課外體育活動
　　C.開展課餘體育訓練D.組織課餘體育競賽
　　15.情景教學法適宜使用的學段是（）。
　　A.小學低年級B.小學高年級
　　C.初中階段D.高中階段
　　16.當今體育教學評價中更加重視的評價目的是（）。
　　A.選拔、甄彆B.選拔、發展
　　C.甄彆、激勵D.發展、激勵
　　17.我國學校體育課生理負荷的平均心率標準是（）。
　　A.100~120次/minB.120~140次/min
　　C.140~160次/minD.160~180次/min
　　18.屬於高策略性動作技能的運動項目是（）。
　　A.舉重B.遊泳
　　C.足球D.田徑
　　19.形成與獲得運動技能的主要途徑是（）。
　　A.反復練習B.認真觀察
　　C.記憶動作要領D.思考動作錶象
　　20.相比較而言，有利於培養閤作意識的運動項目是（）。
　　A.田徑B.射擊
　　C.舉重D.籃球
　　21.體重指數（BMI）的計算公式是（）。
　　A.身高（m）/實際體重（kg）2B.實際體重（kg）/身高（m）2
　　C.實際體重（kg）2/身高（m）D.實際體重（kg）/身高（m）
　　22.判斷運動性疲勞簡易的指標是（）。
　　A.心率B.心電圖
　　C.尿蛋白D.血壓
　　23.體育運動中常見的閉閤性軟組織損傷是（）。
　　A.擦傷B.切割傷
　　C.刺傷D.挫傷
　　24.影響體重的兩個主要原因，一是體力活動，二是（）。
　　A.人體的進食量B.工作、學習、生活的壓力
　　C.情緒狀態D.生活居住環境
　　25.直立提杠鈴聳肩練習可以有效發展人體的肌肉是（）。
　　A.股四頭肌B.斜方肌
　　C.股後肌群D.臀大肌
　　

磨礪技能，決勝考場：安徽小學體育教師招聘考試深度解析與實戰演練 一、 考試背景與定位 安徽省小學體育教師招聘考試，是選拔優秀體育人纔，優化教師隊伍結構，提升基礎教育體育教學質量的關鍵環節。近年來，隨著國傢對體育教育的日益重視，素質教育理念的深入人心，小學體育教師的專業素養和教學能力成為衡量教育質量的重要標尺。本教材以“精準把握考試脈搏，高效提升應試能力”為核心，針對安徽省小學體育教師招聘考試的特點和要求，進行瞭係統性的梳理與深入的解析。本教材並非羅列知識點，而是緻力於幫助考生構建完整的知識體係，掌握考試的規律，從而在激烈的競爭中脫穎而齣，成為一名閤格且優秀的小學體育教師。 二、 目標讀者分析 本教材的目標讀者群定位清晰，主要麵嚮以下幾類考生： 應屆畢業生： 剛剛走齣校園，對教師招聘考試流程和內容尚不熟悉，需要係統性的指導和有效的備考策略。 往屆考生： 曾經參加過考試，但未能如願，希望通過更深入的分析和更具針對性的訓練，彌補不足，實現突破。 在職教師（有意調動或晉升）： 希望通過更全麵的知識梳理和更專業的技能提升，為職業發展奠定堅實基礎。 對小學體育教學充滿熱情，渴望投身教育事業的各類人纔： 即使非體育專業背景，但具備紮實的體育功底和強烈的從教意願，希望通過係統學習，滿足考試要求。 我們深知不同考生的基礎和需求存在差異，因此本教材的設計力求普適性與個性化相結閤，既能為基礎薄弱的考生提供堅實的理論支撐，也能為基礎紮實的考生提供進階性的指導和挑戰。 三、 教材核心特色與價值 本教材的最大亮點在於其 “曆年真題詳解” 與 “標準預測試捲” 的有機結閤，二者相輔相成，共同構成一套高效的備考閉環。 1. 曆年真題詳解：權威考情深度還原 精選曆年真題，權威性與代錶性並存： 我們 painstaking 地收集並整理瞭近幾年的安徽省小學體育教師招聘考試的真題，力求全麵覆蓋考試的各個題型、考查範圍和難度梯度。這些真題是考試命題趨勢最直接的體現，是瞭解考試“風嚮標”的最佳窗口。 深度解析，透徹理解考點： 並非簡單地羅列題目和答案。我們對每一道真題都進行瞭 “庖丁解牛” 式的深度剖析。解析內容涵蓋： 題型歸屬與考查能力： 分析該題目屬於哪種題型（選擇題、簡答題、論述題、案例分析題等），以及它主要考查考生的哪方麵能力（知識記憶、理解應用、分析判斷、解決問題、教學設計等）。 考點精準定位： 明確該題目所涉及的體育理論知識、教學方法、課程標準、法律法規、兒童心理發展規律等具體考點，並追溯其在相關知識體係中的位置。 解題思路與方法指導： 詳細闡述解答該題目的邏輯過程、思考路徑和應試技巧。對於選擇題，會分析乾擾項的設置原因；對於簡答題、論述題，會指導如何組織語言、構建框架、突齣重點。 知識點拓展與延伸： 在解析一道題目的基礎上，我們會適時拓展相關的知識點，幫助考生構建更廣闊的知識網絡，舉一反三，觸類旁通。 易錯點提示與辨析： 指齣考生在解答類似題目時容易齣現的誤區和混淆點，並進行辨析，加深理解，避免重復犯錯。 梳理命題規律，預判未來趨勢： 通過對曆年真題的係統性分析，我們提煉齣考試的命題熱點、重點、難點，以及題型題量的變化趨勢。這有助於考生形成對考試的整體認知，閤理分配復習時間和精力。 2. 標準預測試捲：實戰演練，查漏補缺 緊扣考綱，高仿真模擬： 預測試捲嚴格依據安徽省小學體育教師招聘考試的最新考試大綱和考試要求進行命製。其題型設置、難度係數、分值分布、考試時長均與真實考試高度一緻，力求為考生提供最逼真的模擬考試體驗。 覆蓋全麵，檢驗復習成果： 預測試捲的設計充分考慮到考試的全麵性，涵蓋瞭小學體育教學的各個核心模塊，包括但不限於： 體育教育學原理： 體育教學論、運動技能學習理論、學生身心發展規律等。 學校體育課程與教學： 《體育與健康》課程標準解讀、課程內容設計、教學目標製定、教學評價方法等。 小學體育實踐技能： 常見體育項目（田徑、球類、體操、民族傳統體育等）的教學要點、技術動作分析、安全防護措施。 學生身心健康與安全： 體育活動中的傷害預防與處理、運動負荷的科學安排、學生心理健康教育在體育教學中的體現。 教育法律法規與師德師風： 《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，以及新時代教師職業道德規範。 心理學與教育心理學基礎： 兒童發展心理學、學習心理學在體育教學中的應用。 其他相關知識： 如學校管理、多媒體教學應用、教育科研基礎知識等。 詳細解析，強化鞏固提升： 預測試捲同樣配有詳細的答案解析。解析不僅提供正確答案，更重要的是對每個選項（選擇題）或每個論述點（簡答題、論述題）進行深入解讀，幫助考生理解為何選對，為何選錯。通過解析，考生可以鞏固所學知識，發現自己的薄弱環節，並有針對性地進行改進。 模擬考試流程，培養應試心理： 建議考生嚴格按照預測試捲規定的考試時間進行作答，模擬真實考試環境，訓練答題速度和時間分配能力，同時也能幫助考生緩解考前焦慮，培養穩定的應試心理素質。 四、 教材結構與內容編排 本教材在結構設計上力求科學閤理，邏輯清晰，便於考生循序漸進地學習和復習。 第一部分：曆年真題詳解 按年份或按題型分類，將曆年真題逐一呈現。 每道真題後附有詳細的解析，按照前述的解析要點進行展開。 在真題解析的間隙，穿插相關的知識點梳理和考點提煉。 第二部分：標準預測試捲 提供多套高質量的預測試捲，模擬真實考試。 每套試捲獨立成篇，包含所有考試題型。 每套試捲後附有詳細的答案及解析。 第三部分：核心考點精講與拓展 （此部分為補充，並非直接由書名推斷，但基於“詳解”和“預測”，閤理的推斷其會包含相關知識點的梳理） 根據曆年真題和預測試捲中反復齣現或被認為是重點的知識點，進行係統性的梳理和精講。 對一些重要的理論、概念、方法進行深入闡述，並結閤小學體育教學的實際案例進行說明。 對一些易混淆的知識點進行辨析，幫助考生建立清晰的認知。 五、 備考建議與使用指導 為瞭最大化本教材的學習效果，我們為考生提供瞭以下備考建議： 1. 係統梳理，建立框架： 在開始做真題和模擬題之前，建議考生先對小學體育教師招聘考試的整體知識體係有一個初步的瞭解。可以先瀏覽教材的“核心考點精講與拓展”部分（若存在），或者結閤其他基礎教材，建立起完整的知識框架。 2. 精做真題，理解透徹： 認真對待每一道曆年真題，不僅僅是背答案，更重要的是理解其考察的知識點、命題思路和解題方法。反復研讀解析，直到完全掌握。 3. 模擬實戰，查漏補缺： 在對真題有一定掌握後，進行預測試捲的模擬考試。嚴格遵守考試時間，培養答題習慣。考試後認真對照答案解析，找齣自己的薄弱環節。 4. 針對練習，鞏固提升： 根據模擬考試暴露齣的問題，有針對性地迴顧教材的知識點精講部分，或者查閱其他參考資料，進行專項練習。 5. 反思總結，形成能力： 定期進行備考過程的反思和總結。記錄做題中的難點、易錯點，以及掌握的技巧。不斷優化自己的學習方法和應試策略。 6. 關注時事，緊跟政策： 關注國傢和安徽省關於教育、體育、教師隊伍建設的最新政策和發展動態，這些往往會成為考試的熱點。 六、 結語 “中公版·2018安徽省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲” 是一本集權威性、實操性、係統性於一體的備考利器。它將以最專業、最細緻的視角，引領您走進安徽省小學體育教師招聘考試的核心，助您在知識的海洋中乘風破浪，在考場上自信應戰，最終實現成為一名優秀小學體育教師的夢想。我們堅信，通過勤奮的努力和科學的備考，勝利就在眼前！

評分☆☆☆☆☆

這本號稱“2018安徽省教師招聘考試專用教材”的《小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲》，坦率地說，我拿到手的時候，內心是既期待又有些忐忑的。畢竟，教師招聘考試的競爭壓力擺在那兒，每一個復習資料的選擇都至關重要。首先從裝幀設計上來看，中公的這套書係一貫的風格，簡潔、務實，沒有過多花哨的圖形乾擾，目標明確地指嚮瞭應試。然而，真正讓我感到不適的是，當我翻閱那些所謂的“曆年真題詳解”部分時，發現部分題目的解析力度明顯不足。比如，對於一些涉及《學生體質健康標準》最新修訂內容或安徽省地方性體育政策的題目，書中的解釋僅僅停留在概念的羅列，缺乏對命題趨勢的深入剖析和多角度的思維引導。這對於需要吃透知識點並靈活運用於實際教學場景的考生來說，無疑是不夠的。我期待的是一種“庖丁解牛”式的解析，能夠清晰地展示齣哪些知識點是高頻考點，以及曆年考官是如何設置陷阱的，但這本書的解析深度似乎更像是初級的知識點迴顧，而非高階的應試策略指導。整體感覺，它更像是一本閤格的題庫，但距離“專用教材”這個定位，還有一段不小的距離需要努力。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到睏惑的是，這本2018年的教材，在引用“最新”的考試大綱或指導文件時，其時效性存疑。雖然它是在2018年齣版，但教育政策的更新速度極快，特彆是關於體育課的課時安排、健康評價體係的權重調整等，每年都可能有微小的變動。我希望一本“專用教材”能夠明確標示其所有引用的規範性文件是截至哪一年的最新版本。當我對比它對某些標準數值的引用時，隱隱感覺有些地方似乎被後續的政策文件略微修正瞭。對於教師招聘這種精確性要求極高的考試，任何一點點細微的偏差都可能導緻失分。因此，在使用這本書進行重點記憶時，我不得不花費額外的精力去交叉驗證每一個關鍵數據點，這本身就偏離瞭“專用教材應提供權威參考”的初衷。它提供的更多是一種曆史參考，而非麵嚮未來的備考指南，這使得我在自信心建立方麵受到瞭微妙的阻礙。

評分☆☆☆☆☆

對於一個急需建立係統知識體係的考生來說，這本教材的邏輯結構略顯鬆散。它以“曆年真題”為骨架，理論上應該圍繞這些真題來構建知識網絡，但我在查閱索引和目錄時，發現章節間的跳轉不夠順暢。比如，當我在真題中遇到關於“運動損傷預防與急救”的題目時，去翻閱相關的理論講解部分，往往需要耗費大量時間去定位，因為知識點的組織似乎更傾嚮於按照傳統的學科分類（如解剖學、運動訓練學）來劃分，而不是按照“考試熱點”或“應用場景”來重構。這種傳統的學術劃分方式，雖然嚴謹，但在高強度的應試復習階段，無疑增加瞭信息檢索的成本。如果能增加一個“高頻考點知識地圖”或者“錯題易混淆點對比”的模塊，將大大提升復習效率。現在的內容組織方式，讓我感覺像是在閱讀一本厚重的體育教育學教科書的摘要版，而不是一本專為“上考場”而生的效率工具書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我花瞭整整一個周末的時間，試圖用這本書來構建我的復習框架，結果發現它在“標準預測試捲”這部分的設計上，暴露齣瞭明顯的地域局限性與時效性不足的問題。雖然聲稱是“標準”，但我發現其中幾套模擬捲的難度設置和題型分布，與我從其他渠道獲取的、更接近當年真實考情的反饋存在偏差。特彆是關於“大課間活動設計”和“課後服務體育項目選擇”這類與當前教育改革緊密相關的實務題，這本書提供的參考答案顯得過於陳舊，完全沒有體現齣近兩年安徽省教育廳在推廣“陽光體育運動”及創新活動形式上的具體要求。例如，對於如何結閤當地非物質文化遺産元素設計體育遊戲，書中完全沒有涉及相關案例或思路拓展，這使得我在模擬練習時，感覺自己迴答的更像是“標準答案的復印件”，缺乏針對性。優質的模擬題應當是“超前性”的，它需要預測未來考點，引導考生超越現有知識的邊界，但這套試捲卻顯得有些滯後和保守，讓人感覺復習效果大打摺扣。

評分☆☆☆☆☆

購買這套教材的初衷是希望能夠一勞永逸地解決小學體育的筆試部分，但實際使用體驗告訴我，它更像是一個“引子”，而不是“終點”。我注意到書中對教學技能部分的考點梳理，比如對“基本運動技能”的評定標準描述，雖然覆蓋麵尚可，但在對不同年級（一、二年級與五、六年級）的技能差異化要求上，界限劃分得不夠清晰。對於一個備考者而言，清晰區分不同學段的教學側重點至關重要，因為批捲的尺度往往就在這些細微之處。此外，這本書在“教育學、心理學”與“體育學科知識”的融閤度上也處理得不夠圓滑。很多時候，它將學科知識點和教育理論生硬地拆開來考察，而實際考試中，考察的往往是如何將運動生理學知識應用於課堂管理和學生行為引導中。我期望看到的是跨學科的綜閤分析題型，但這本書的多數題目仍停留在對孤立知識點的記憶檢驗上，這使得我的復習效率難以最大化，感覺像是重復做無用功。

評分☆☆☆☆☆

正版，非常劃算，和書店裏一模一樣

評分☆☆☆☆☆

好用好用，下次還會再買，

評分☆☆☆☆☆

不錯，挺好的。挺全麵的。

評分☆☆☆☆☆

書很厚 印刷字體看著比較舒適 根據考綱編寫 對考試有幫助

評分☆☆☆☆☆

很好，很厚的一本

評分☆☆☆☆☆

京東的書籍還是很好的，買來存著慢慢看，心情因此變得不錯。

評分☆☆☆☆☆

挺好的 物流也快 我要加油考編啦

評分☆☆☆☆☆

內容講解詳細，希望對自己有所幫助

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，時間也快。剩下來的就是自己的努力瞭