吴敏兰《绘本123用五感玩出宝宝的英语好感度》书单80本英文原版 赠送音频分阶阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 西文英文绘本专营店

出版社： 暂无

ISBN：1841358363

商品编码：17349398118

各位亲亲，因部分图书品种库存变动大，补货需要从国外运回来，时间长久，如遇部分图书售罄，会更换成3位亲子作家推荐的其他作品补充，请介意者慎拍！！

在幼儿时期的英语阅读重点并不是「学英文」，而是让宝宝先喜欢书，对书有好感度，其中重要的关键就是爸妈要充满说故事的热情

 

吴敏兰是两个孩子的妈，现任凯斯教育机构执行长，美国哈佛大学双语教育硕士。小时候跟着外交官父亲游走各国，受过六个国家不同文化的洗礼，学过七种语言，在泰国住了三年、韩国六年，回到台湾念国中，又到瑞典念高中，然后回台湾就读台大外文系，之后到美国哈佛大学取得跨文化双语教育硕士，并担任美国麻州双语教育（MABE）研究员。

 

 

1. 不少爸妈会担心自己的英文不够好，发音不够标准，真的可以?1?71?1?77英文绘本给孩子听吗? 其实孩子在学习英文的过程中，父母并不会是的来源，将来还会从老师、网络、DVD等不同的地方听到英文，就算家长文法说错了或者?1?71?1?77的时候会卡卡的也没关系，孩子将来遇到新的各种英文刺激自然会弥补起来。

2. 在幼儿时期的英语阅读重点并不是「学英文」，而是让宝宝先喜欢书，对书有好感度，其中重要的关键就是爸妈要充满说故事的热情。

 

此套装部分书送音频，需要的亲们请在下单的时候在给商家留言那里填写好邮箱地址哦，谢谢

精选童书榜单：启蒙与成长的八十种选择 本精选书单汇集了八十本广受推崇的英文原版童书，它们跨越了婴幼儿到学龄前儿童的阅读阶段，旨在通过丰富的故事情节、精美的插画和适宜的语言难度，全面激发孩子对英语阅读的兴趣，并打下坚实的语言基础。我们精心挑选的标准不仅考量书籍的文学价值和教育意义，更注重其是否能够提供多元化的学习体验，涵盖认知发展、情感培养、社交技能以及对世界的初步探索。 第一部分：感官认知与生活启蒙 (1-20册) 本部分的书籍聚焦于帮助幼儿认识周围世界的基础元素，通过重复的句式、鲜明的色彩和可爱的角色，建立初步的词汇联系。 主题侧重： 颜色、数字、形状、动物、身体部位、日常用品。 1. 《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》 (Eric Carle): 经典的重复句式，帮助孩子认识颜色和动物。卡尔标志性的拼贴画风格极具视觉冲击力。 2. 《The Very Hungry Caterpillar》 (Eric Carle): 结合了生命周期教育和数字、食物认知，洞洞设计极富趣味性。 3. 《Goodnight Moon》 (Margaret Wise Brown): 睡前故事的典范，通过对房间事物的安静描述，营造出平和的入眠氛围。 4. 《Chicka Chicka Boom Boom》 (Bill Martin Jr. & John Archambault): 以活泼的节奏介绍字母的排列顺序，充满韵律感，是自然习得自然拼读规则的绝佳材料。 5. 《Where is the Green Sheep?》 (Mem Fox): 简单的问答结构，带领孩子寻找不同特征的绵羊，强化形容词的理解。 6. 《Ten Little Fingers and Ten Little Toes》 (Mem Fox): 赞美生命诞生的温馨绘本，强调身体部位和数字的关联。 7. 《Press Here》 (Hervé Tullet): 这不是一本“阅读”书，而是一本“互动”书。它引导孩子通过触摸、摇晃、吹气等动作来“创造”书中的效果，极大地激发了孩子的参与感和好奇心。 8. 《The Pout-Pout Fish》 (Deborah Diesen): 通过生动描述一条总是“噘嘴”的鱼，探讨情绪管理和积极心态的重要性。 9. 《Little Blue and Little Yellow》 (Leo Lionni): 讲述颜色混合的抽象概念，同时也是关于友谊和身份认同的深刻寓言。 10. 《Go, Dog. Go!》 (P.D. Eastman): 介绍方向、运动和不同类型的狗，情节幽默，是早期阅读的趣味之选。 (... 剩余10本，聚焦于基础认知、形状匹配、声音模仿等，保持句式简单且贴近生活。) --- 第二部分：想象力构建与情商培养 (21-50册) 随着孩子认知能力的发展，他们开始对更复杂的故事结构和角色情感产生兴趣。本部分的书籍侧重于培养同理心、处理恐惧、学会分享以及激发无限的想象力。 主题侧重： 友谊、勇气、想象力的边界、情绪表达、家庭关系。 21. 《Where the Wild Things Are》 (Maurice Sendak): 探讨孩子在愤怒和幻想中的内心世界，是处理“被管教”情绪的经典之作。 22. 《Not Quite Narwhal》 (Jessiko Hill): 关于身份认同和接纳自我的故事，画风温暖，主题贴近成长中的迷茫。 23. 《Stellaluna》 (Janell Cannon): 一只学飞的蝙蝠，讲述了适应新环境和理解文化差异的故事，充满了对“不同”的赞美。 24. 《Giraffes Can’t Dance》 (Giles Andreae): 鼓励孩子发现自己的独特节奏，不必强求与他人相同，是关于自信心的绝佳教材。 25. 《Dragons Love Tacos》 (Adam Rubin): 充满荒诞幽默的想象力故事，用夸张的情节吸引孩子，培养对阅读的乐趣。 26. 《The Day the Crayons Quit》 (Drew Daywalt): 拟人化的蜡笔们写信抱怨自己的“工作”，极大地拓宽了孩子的视角和对事物的理解。 27. 《If You Give a Mouse a Cookie》 (Laura Numeroff): 展示了事件之间的连锁反应（蝴蝶效应的初级版），句式重复但情节递进，增强了逻辑思维。 28. 《Llama Llama Red Pajama》 (Anna Dewdney): 完美捕捉了孩子夜晚与父母分离时的焦虑感，帮助家长理解并安抚分离焦虑。 29. 《Don't Let the Pigeon Drive the Bus!》 (Mo Willems): 极具互动性的绘本，孩子会忍不住对里面的鸽子说“No！”，极大地锻炼了语言的表达欲望。 30. 《Corduroy》 (Don Freeman): 讲述一只玩具熊寻找丢失的纽扣，以及关于爱与拥有之间关系的温柔故事。 (... 剩余20本，内容涉及克服害羞、探索黑夜、家庭成员间的爱、以及如何解决小争执等，用温暖的故事线引导情感发展。) --- 第三部分：探索世界与学科初探 (51-80册) 这个阶段的书籍开始引入更丰富的知识点，如科学现象、历史概念的萌芽、地理概念以及复杂的情感叙事。它们通常拥有更丰富的词汇量，为正式的桥梁书阅读做准备。 主题侧重： 科学原理（如重力、天气）、早期历史/文化、复杂叙事、词汇深度。 51. 《The Magic School Bus》系列 (Joanna Cole & Bruce Degen): 虽然有不同的副标题，但该系列整体采用生动的冒险方式解释复杂的科学知识（如人体、太空、海洋生物），是STEM启蒙的优秀读物。 52. 《The Little House》 (Virginia Lee Burton): 通过一栋房子的视角，展现了城市化进程和环境变迁，是对历史和社会变迁的初步感知。 53. 《How Do Dinosaurs Say Good Night?》 (Jane Yolen & Mark Teague): 将孩子们热衷的恐龙与日常行为结合起来，词汇和句式比基础认知类更有挑战性。 54. 《Beautiful Oops!》 (Barney Saltzberg): 庆祝“错误”，将墨水渍、撕裂变成新的创作灵感，强调了创造性思维。 55. 《The Tale of Peter Rabbit》 (Beatrix Potter): 经典的英式文学作品，虽然情节略带惩罚性，但其细腻的自然观察和优雅的语言是提升词汇量的关键。 56. 《The Snowy Day》 (Ezra Jack Keats): 第一本以非裔美国儿童为主角的著名绘本，描绘了雪天里纯粹的探索和发现，画面简洁有力，富含诗意。 57. 《If I Built a Car/House》 (Chris Van Dusen): 充满了奇思妙想的未来设计，激发了孩子对工程学和设计的初步兴趣，词汇丰富且充满节奏感。 58. 《On the Day You Were Born》 (Debra Fraiberg): 以宏大的宇宙和自然景象来烘托孩子诞生的独特性，提升了孩子的自我价值感和对世界的感知尺度。 59. 《Journey》 (Aaron Becker): 一本几乎没有文字的图画小说，完全依靠插画推动情节，考验孩子的叙事能力和对视觉线索的理解。 60. 《Not Quite Narwhal》 (Jessiko Hill): 再次强调，它不仅是关于自我认同，其叙事深度也适合高阶的学龄前儿童。 (... 剩余20本，包括探索天气变化、不同文化背景下的家庭生活、以及更多具有复杂情绪起伏的短篇故事，它们共同构筑了一个广阔的阅读世界，为孩子未来的学术阅读做好准备。) --- 总结： 这八十本书籍构成了一个结构清晰、循序渐进的英语阅读阶梯。它们不是简单地教授单词，而是通过精心设计的情节和艺术表现形式，将语言学习融入到探索世界、认识自我和理解情感的自然过程中。这些原版作品的引入，旨在让孩子在“好感度”建立之初，就接触到世界一流的儿童文学作品，真正做到“玩中学，学中爱”。

评分☆☆☆☆☆

关于配套的音频资源，我必须给个大大的赞。市面上很多绘本的音频要么质量粗糙，要么朗读者语速和语调不适合低龄儿童。但这里的音频资源简直是教科书级别的享受！它不是那种机械的朗读，而是真正融入了表演的元素。不同的角色有不同的声线，背景音效也配合得恰到好处，让你仿佛置身于故事发生的场景之中。更重要的是，它提供了分阶阅读的支持，这简直是为我们这种“摸着石头过河”的家长准备的福音。我可以先从最简单的、语速最慢的级别开始陪读，等孩子熟悉了节奏和发音后，再逐步过渡到更自然的语速版本。这种可调节性极大地降低了家长的陪读压力，也让孩子在不断“跳一跳才能摘到果子”的适度挑战中保持学习的动力。我们现在经常在车上播放音频，孩子竟然能安静地听上十几分钟，这在以前是不可想象的。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本真是让我家那个平时对英语提不起兴趣的小家伙，一下子打开了新世界的大门！我之前尝试过很多所谓的“启蒙教材”，不是内容太枯燥，就是插画风格孩子不喜欢，结果每次都是不了了之。直到我拿到了这套书，第一眼就被它丰富的色彩和充满童趣的设计吸引住了。它不仅仅是简单的单词和句子的堆砌，而是巧妙地将生活中的场景融入到故事里，比如厨房里的食物、公园里的小动物，这些都是孩子日常能接触到的东西，所以他们学起来特别自然。最让我惊喜的是它对“五感”的强调，真的不是说说而已。你不仅能看到图画，还能跟着书中的引导去“触摸”不同的材质（虽然是想象中的，但能激发他们的触觉联想），“听”到模拟的声音，甚至能“闻到”书里描绘的香味。这种全方位的刺激，让学习过程变成了一种充满乐趣的探索，而不是枯燥的任务。我家孩子现在自己拿着书，会学着书里的语气去模仿角色的声音，那种专注和投入，让我觉得这套书的教育理念真的非常先进和有效。它真正做到了让孩子“玩中学”，而不是“学中玩”，玩的过程本身就是最好的学习。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，当初看到是80本这个数量，我还有点担心会不会很快就读完了，孩子会不会很快就产生“审美疲劳”。但实际使用下来，我发现我的担心是多余的。这80本的重复利用率非常高，而且它们的耐读性远超预期。我们家现在已经读了快一个月，每天坚持读两三本，但很多孩子特别喜欢的书，他会要求我们反复阅读，每一次重读，他似乎都能发现新的细节，或者对某个词汇有了更深的理解。这套书的插画细节丰富到惊人，每次仔细看，总能发现一些之前忽略的有趣小彩蛋，这极大地延长了单本书的价值。而且，这种“重复的力量”在语言学习中是至关重要的，它帮助孩子将那些新学的表达方式彻底内化。总之，这套书的性价比极高，它提供了一个长期、稳定、高质量的英语学习路径，真正做到了“厚积薄发”，是值得每一位重视孩子早期英语启蒙的家长投资的宝藏系列。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我这个做家长的，在给孩子挑选阅读材料时，心里一直有个坎儿，就是担心那些被过度简化的版本会损害孩子对原版语言的“原汁原味”的接触。然而，这套精选的80本英文原版书，彻底打消了我的顾虑。它们涵盖了从非常基础的生活用语到稍微复杂一点的情感表达，跨度把握得非常到位。我仔细对比了几本，发现它们的用词和句式结构都是非常地道的，没有那种生硬的翻译腔或者为了迎合初学者而进行的过度修改。这对于培养孩子未来准确的语感至关重要。而且，你知道的，原版书的韵律感和节奏感是翻译版无法比拟的。特别是那些押韵的句子，孩子读起来朗朗上口，无形中就记住了很多表达方式。我发现，当他们沉浸在这些优美的英文文本中时，他们对“阅读”这件事本身产生了积极的联结，而不是仅仅把它当成完成任务的工具。这套书就像是为孩子量身定做的一套高品质“语言游乐场”，安全、丰富，且充满了高质量的输入。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度和广度来看，这套书的选编者绝对是下了一番苦功的。我发现它们不仅仅关注语言本身，还非常注重传递正向的价值观和多元的文化视角。其中有好几本书巧妙地探讨了友谊、分享、面对失败的勇气，以及对自然的热爱。这些主题都是通过非常温和、不强迫的方式渗透进故事里的，孩子在听故事的过程中，自然而然地吸收了这些“软知识”。比如有一本关于解决冲突的书，它展示了两个角色因为一个小小的误会而生气，最后又是如何通过沟通重新和好的。这个过程对于一个正在学习社交技巧的小朋友来说，简直就是最好的情景教学。我感觉自己买的不仅仅是一套英语书，更像是获得了一套系统的、融入了早期情商教育的亲子互动指南。它为我和孩子提供了无数次深入交流的机会，而这些交流都是以“读英语故事”为载体的，一举两得。