具體描述
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
當春：在春天，指春天一到。乃發生：就下瞭起來。潛：靜悄悄。潤：滋潤。野徑：田野的道路上。俱：都。紅濕處：紅紅的濕潤一片，這裏指雨後的花叢。花重：花兒因飽含雨水而變重，也有濃的意思。錦官城：指成都。
“好雨知時節，當春乃發生”，“好雨”二字既是寫景，更是寫情。在詩人的眼中，這場夜雨並不是因為春天的到來而下的，而是因為春天來瞭，萬物等待滋潤，這雨似乎明白瞭萬物的心思悄然而至，它的到來極富人情味。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春風是和煦的，這場雨隨風而來，詩人用瞭一個“潛”字，好像這雨不願意去驚擾睡夢中的人們，不願意驚擾剛剛蘇醒的萬物。另一個“細”字，則將春雨輕柔而下的狀態概括得細緻入微。“野徑雲俱黑，江船火獨明”，詩人聽著雨聲，情不自禁地打開屋門嚮外看去，浣花草堂之外因為雨的緣故，陰雲密布，細雨綿綿，一切都被這雨遮掩起來，連門前的小徑也難以分辨。**例外的是在遠處還有那一點紅光，搖搖曳曳，這是什麼呢？原來那江上漁船的燈火依然刺破瞭雨的迷霧，獨自搖曳著。這是多麼迷人的雨夜郊外景象，雨是這個夜晚****的主角，其他的都是陪襯。詩人作為一個沉默的觀察者，憑著那顆恬然的心在和雨互動，其餘的四肢百骸都融入到瞭雨中。“曉看紅濕處，花重錦官城”，經過一夜春雨的洗禮，城中已經開放的花兒們一定會飽受雨水的滋潤，生機勃然，鮮紅欲滴瞭。“紅濕”二字說明瞭雨的滋潤程度，一個“重”字更將雨後春意的盎然刻畫得淋灕盡緻。
這首詩通篇寫景卻處處含情，通篇都是詩人的所聞所見，但是絲毫沒有將這首詩的主角“雨”的形象減弱。因為雨纔有瞭詩人心中的“喜”，喜悅隱藏在雨的背後呼之欲齣，可見詩人獨具的匠心。
用戶評價
我平常工作比較忙，接觸的更多是快節奏的信息，但內心深處一直渴望能沉下心來，讀一些有深度、有文化的東西。最近偶然間瞭解到這套《飛花令裏讀詩詞》，就毫不猶豫地入手瞭。拿到書後，我簡直被它驚艷到瞭！這套書的設計太有巧思瞭，它將我們熟悉的“飛花令”遊戲，與中國古典詩詞巧妙地結閤在一起。我一直覺得，詩詞之美，在於其韻律、意境和背後蘊含的情感，而“飛花令”恰恰能將這些特點發揮到極緻。書中的每一個環節，都像是在進行一場充滿智慧的文字遊戲。它不是簡單地讓你背誦，而是通過引導你迴憶、聯想，甚至去推理，來找到符閤條件的詩句。這種互動式的學習方式，讓我感覺自己不再是被動地閱讀，而是成為瞭詩詞世界裏的一個探索者。而且，每本書的內容都有側重，有的側重於描繪四季的美景，有的側重於抒發情感，有的則側重於講述曆史故事，這樣循序漸進，讓我在不知不覺中，領略到瞭詩詞的多樣魅力。書裏的解讀也很到位，不僅僅是字麵意思，還解釋瞭詩句的典故、作者的背景，甚至還涉及瞭一些中國傳統文化的常識，讓我在欣賞詩詞的同時，也增長瞭見識。我強烈推薦給所有想要在忙碌生活中，尋找一絲寜靜和文化滋養的朋友們。
評分作為一名曾經參與過一些教育類圖書策劃的編輯，我拿到這套《飛花令裏讀詩詞》的時候，腦子裏立刻就冒齣瞭“匠心”這個詞。這套書的設計，從內到外，都透著一股子認真和用心。首先，封麵設計就足夠吸引人，既有古韻又不失現代感，而且四冊的整體風格統一，擺在書架上非常有辨識度。拆開包裝後，裏麵的內容更是讓我驚喜連連。這本書最大的亮點，我覺得在於它巧妙地將“飛花令”這種傳統的詩詞遊戲與現代的教育理念相結閤。它沒有采用那種填鴨式的教學方法，而是通過遊戲化的形式，讓讀者在玩耍中主動去探索和學習詩詞。書中的關卡設計，邏輯性非常強，每一步都像是在解謎，需要調動讀者的記憶、聯想和邏輯思維能力。這對於培養孩子的思維能力，尤其是抽象思維和發散思維，非常有幫助。而且，書中對詩詞的講解，既有曆史背景的介紹，又有意境的解讀，還包括瞭作者的生平故事，內容非常豐富，但又不會過於冗雜，分寸拿捏得恰到好處。特彆是那些“小提示”和“拓展閱讀”的部分，更是能幫助讀者更深入地理解詩詞，發現其中的奧秘。我個人覺得，這套書不僅適閤孩子們閱讀，對於成年人來說，也是一次重溫經典、提升文化素養的絕佳選擇。
評分這套書簡直是我近期最大的驚喜！剛拿到手的時候，就覺得包裝很紮實，四本書一本一本疊起來，封麵色彩鮮艷，插畫風格也很有趣，一看就不是那種枯燥乏味的教輔。我傢裏有個正在讀小學三年級的孩子，平時對古詩詞有點抵觸，總覺得背誦很辛苦，而且不太明白其中的意境。我當初買這套書，也是抱著試試看的心態，想著如果能讓孩子稍微感興趣一點也好。沒想到，這套書的設計思路真的太棒瞭！它不是簡單地把詩詞羅列齣來，而是通過“飛花令”這種互動遊戲的形式，將詩詞融入其中。書裏設計瞭很多小場景，比如“春日遊園”、“鞦日賞菊”等等，然後根據場景給齣相應的詩句謎題，讓孩子去猜，或者去接。這種方式一下子就激發瞭孩子的參與感，他不再是被動地接受，而是主動地去思考、去迴憶、去聯想。而且，書裏的解釋也特彆到位，不是那種晦澀難懂的學術語，而是用孩子能理解的語言，去解讀詩詞背後的故事、意境，甚至是一些作者創作時的心情。我看到孩子拿著書，時不時會發齣“哇！”的驚嘆聲，或者跑過來問我某個詞的意思，這就說明他已經真正地投入進去瞭。感覺這套書把詩詞的“玩樂”屬性發揮到瞭極緻，讓孩子在不知不覺中愛上瞭古詩詞。
評分我對這套《飛花令裏讀詩詞》的評價，隻能用“相見恨晚”來形容！我一直對中國古詩詞有著濃厚的興趣，但苦於缺乏係統性的學習方法，很多時候隻是囫圇吞棗，難以真正領會其中的韻味。這套書的齣現，簡直就是為我量身打造的。它以“飛花令”為載體，巧妙地將詩詞的學習過程遊戲化瞭。我喜歡這種“玩中學”的方式，它打破瞭傳統學習的枯燥感，讓我覺得每一次閱讀都是一次充滿樂趣的挑戰。書中的設計非常人性化，每一關的引導都清晰明瞭，而且難度遞增，既不會讓人望而卻步，又能保持持續的學習動力。我特彆欣賞它對詩詞的解讀方式，不是生硬的翻譯，而是深入淺齣地分析詩歌的意境、情感和創作背景，讓我能夠更好地理解作者想要錶達的思想。而且，書中還融入瞭一些邏輯思維的訓練，比如在某些關卡需要推理和聯想，這對於提升我的思維能力也大有裨益。我是一個對細節比較在意的人，這套書在裝幀設計、用紙印刷上都做得非常齣色，拿在手裏就有一種高級感。總而言之，這套書不僅是一本詩詞學習的寶典，更是一次全方位的文化體驗，強烈推薦給所有熱愛中國傳統文化的朋友們，絕對不會讓你失望！
評分我一直是個對中國傳統文化情有獨鍾的人，尤其熱愛那些流傳韆古的詩詞歌賦。雖然平時也會在網上找一些詩詞來讀，但總覺得缺少一種係統性和深度。偶然間在書店看到瞭這套《飛花令裏讀詩詞》，當時就被它的名字吸引瞭。拿到手上翻閱後，更是愛不釋手。它不像我之前看過的那些詩詞鑒賞類的書籍，上來就是一大堆論述和分析，而是以一種更活潑、更有趣的方式來呈現。書中的“飛花令”遊戲設計真的很有創意，它把枯燥的詩句變成瞭一種挑戰，讓你在玩樂中去學習。而且，每一本都針對不同的主題，比如春、夏、鞦、鼕，或者是特定的意境，比如思鄉、懷古等等，這樣更容易讓人沉浸其中。更讓我驚喜的是，書中對每首詩詞的解讀都非常到位，不僅僅是字麵意思，還深入挖掘瞭詩詞背後的文化背景、作者的生平，以及當時的社會風貌。這些細節的補充，讓原本可能有些遙遠的詩句，變得鮮活起來，仿佛穿越瞭時空，與古人進行瞭一場跨越韆年的對話。我特彆喜歡它那種循序漸進的引導方式，不會一開始就拋齣很難的內容，而是從簡單的開始，慢慢加深難度，讓讀者能夠逐漸掌握。這套書不僅是詩詞的學習寶典，更是一次深入瞭解中國傳統文化的機會，我強烈推薦給所有熱愛詩詞的朋友們。
評分不錯買給孩子看的
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評分挺好的，質量也不錯！孩子很喜歡！
評分京東商城的産品真心不錯?，而且到貨快，非常不錯?
評分書的質量挺好的。
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評分物流慢
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