著名的马歇尔·卢森堡博士发现了神奇而平和的非暴力沟通方式,通过非暴力沟通,世界各地无数的人们获得了爱、和谐和幸福!
当我们褪去隐蔽的精神暴力,爱将自然流通。
如今,在这个地球上,暴力事件频发,人们的仇恨、矛盾、对立上升到一定程度,似乎必须酿成流血事件才算得以发泄。如果我们有强烈的想要改变现状的愿望和动力,我们完全可以从提升内在自我出发,改善这个局面,改善人类社会的未来,缔造永久的和平。我们每个人都有必要来学习非暴力沟通方式,使用这种爱的语言,准确表达自己的感受,认真倾听对方的请求,达到人与人之间心灵的相通和真正的和谐共处。这,并不是天方夜谭。
非暴力沟通(又称爱的语言)被联合国誉为全球非暴力沟通解决冲突的**实践之一,它的培训目前在全球35个国家和地区开展。
《非暴力沟通》入选了香港大学推荐的50本必读书籍。
这次我们在原来的基础上制作了珍藏版,致力于使非暴力沟通的理念进一步得到推广。
001译序
004前言
001第一章让爱融入生活
也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的,但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。后来,我发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使我们情意相通,乐于互助。我称之为“非暴力沟通”。
015第二章是什么蒙蔽了爱?
我从小就学着以貌似客观的语言表达自己。如果老师布置的作业我不想做,那他就“太过分了”。如果有人开车横冲到我前面,那他就是“混蛋”。如果女友想多一些体贴,那她就“太粘人了”。可是,如果我想多一些体贴,那她“冷漠得像个木头”。如果同事更关心细节,他就是“有强迫症”。反之,如果我更在乎细节,他就是“粗心大意”。
025第三章区分观察和评论
我从未见过愚蠢的孩子/我见过有个孩子有时做的事/
我不理解/或不按我的吩咐做事情/但他不是愚蠢的孩子/请在你说他愚蠢之前/想一想,他是个愚蠢的孩子,还是/他懂的事情与你不一样?
037第四章体会和表达感受
我在美国学校学了21年,却想不起有什么人问过我的感受。人们认为感受是无关紧要的,重要的是各种权威主张的“正确思想”。于是,我们被鼓励服从权威而非倾听自己。
047第五章感受的根源
如果我们想利用他人的内疚,我们通常采取的办法是,把自己不愉快的感受归咎于对方。家长也许会和孩子说:“你成绩不好让爸爸妈妈伤透了心!”言下之意是,他们快乐或不快乐是孩子的行为造成的。看到父母的痛苦,孩子可能会感到内疚,并因此调整行为来迎合他们。遗憾的是,这种调整只是为了避免内疚,而非出自对学习的热爱。
063第六章请求帮助
我们越是将他人的不顺从看作是对我们的排斥,我们所表达的愿望就越有可能被看作是命令。
一旦人们认为我们是在强迫他们,他们就会不太想满足我们的愿望。
085第七章用全身心倾听
遭遇他人的痛苦时,我们常常急于提建议,安慰或表达我们的态度和感受。可是,倾听意味着全心全意地体会他人的信息——这为他人充分表达痛苦创造了条件。
105第八章倾听的力量
通过倾听,我们将意识到他人的人性以及彼此的共通之处,这会使自我表达变得容易些。
我们越是倾听他人语言背后的感受和需要,就越不怕与他们坦诚地沟通。
我们最不愿意示弱的时候往往是因为担心失去控制想显得强硬的时候。
119第九章爱自己
我深信,出于对生命纯洁的爱,而不是出于恐惧、内疚、羞愧、职责或义务来选择生活,是爱惜自己的重要体现。
133第十章充分表达愤怒
在我看来,愤怒是我们的思维方式造成的。它的核心是尚未满足的需要。
如果我们能够借助它来提醒自己——我们有需要没有得到满足,而我们的思维方式正使它难以得到满足,那愤怒就是有价值的。
......
著名的马歇尔·卢森堡博士发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人们情意相通,和谐相处,这就是“非暴力沟通”。
作为一个遵纪守法的好人,也许我们从来没有想过和“暴力”扯上关系,不过如果稍微留意一下现实生活中的谈话方式,并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受,我们一定会发现,有些话确实伤人。言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤,甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔膜、敌视。
非暴力沟通能够疗愈内心深处的隐秘伤痛;超越个人心智和情感的局限性;突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式;用不带伤害的方式化解人际间的冲突;学会建立和谐的生命体验。
非暴力沟通指导我们转变谈话和聆听的方式。我们不再条件反射地反应,而是去明了自己的观察、感受和愿望,有意识地使用语言,既诚实、清晰地表达自己,又尊重与倾听他人。我们在沟通过程中培育对彼此的尊重、关注与爱,使人和谐互助。在使用爱的语言的同时,我们也提高了自己爱的能力。
......马歇尔·B·卢森堡博士,是国际性缔造和平组织非暴力沟通中心(CNVC)的创始人和教育服务主管。由于在促进人类和谐共处方面的突出成就,2006年,他荣获地球村基金会颁发的和平之桥奖。
卢森堡博士早年成长于动荡不安的底特律市,这使他对于怎样运用新的沟通方式在面对暴力时可以和平解决分歧,发展出浓厚的兴趣。这方面的兴趣,使他于1961年在美国威斯康星大学师从卡尔·罗杰斯(CarlRogers)获得了临床心理学博士学位。随后的生活经历以及在比较宗教学方面的研究,促使他发展出非暴力沟通模式,不仅教会人们如何使用使个人生活更加和谐美好,同时解决了众多世界范围内的冲突和争端。
卢森堡博士第一次应用非暴力沟通模式,是在20世纪60年代美国联邦政府资助学校里废除种族隔离制度的项目中,进行调解和沟通技巧的培训。1984年,他成立了非暴力沟通中心(CNVC),如今,有超过200名经CNVC认证的非暴力沟通培训师在全球35个国家和地区开展NVC培训。
卢森堡博士手上拿着吉他和木偶,多年来前往世界上一些最为暴力的地区工作,他身上充满了精神能量,告诉我们,如何创造一个更加和平、更加令人满意的世界。卢森堡博士目前定居于瑞士。
我一直觉得,沟通是人际关系中最核心也是最容易出问题的地方。无论是亲密关系、家庭成员之间,还是职场上的同事,甚至是与陌生人的短暂交流,都离不开沟通。但我们大多数人,包括我在内,都只是在凭借本能和经验来沟通,很多时候,我们说的话,表达的意思,并不是对方真正理解到的,反之亦然。这种信息不对称和理解偏差,日积月累,就会演变成大大小小的矛盾和隔阂。《非暴力沟通》这本书,就像是一套精密的沟通指南,它不是空洞的理论,而是充满了大量贴近生活、极具启发性的案例,并且提供了非常实用的练习方法。我特别喜欢书里对“倾听”的深入剖析,它不仅仅是听到对方说话,更是要去理解对方话语背后的感受和需求。当我们放下评判,全心全意地去倾听,去尝试理解对方,那种被理解和尊重的感受,是多么强大。这本书让我重新审视了自己的沟通习惯,发现了很多我之前习以为常却极具破坏性的表达方式。它教会我如何区分“指责”和“表达”,如何从“抱怨”转向“请求”,如何在一个充满负面情绪的对话中,也能找到一条通往理解和解决方案的道路。现在,我尝试在每一次交流中都带着这本书的理念去实践,虽然有时会觉得有些笨拙,但每一次小小的成功,都让我觉得充满了力量,也让我对未来的人际交往充满了信心。
评分这本书的出现,对我来说,简直像是在迷雾中找到了一盏指路明灯。我一直以来都饱受沟通不畅的困扰,和家人、朋友,甚至在工作中,都常常因为话语的不当而产生误会和矛盾,那种无奈和挫败感,真的挺让人沮丧的。但《非暴力沟通》这本书,它没有给我讲那些虚无缥缈的大道理,而是非常务实地、系统地阐述了一套能够解决实际问题的沟通方法。书中的“观察”、“感受”、“需要”、“请求”这四个步骤,就像一套武功心法,练习得越熟练,就越能化解沟通中的“内力”。我特别喜欢书里对“需要”的解读。我们常常把自己的行为和需求混淆,比如“我需要你多关心我”,这句话听起来像是一种命令,但背后其实是“我感到有些孤单,我渴望被关注和支持”这样的需求。当我们能清晰地看到彼此的需求,并且以一种尊重对方需求的方式去表达自己的需求时,沟通的氛围就会立刻变得不一样。它不是在指责,而是在寻求一种双方都能接受的解决方案。读完这本书,我开始尝试在日常生活中运用这些原则,虽然有时还需要刻意提醒自己,但效果是显而易见的。我发现,原来沟通可以如此顺畅,原来理解和被理解可以如此简单,原来人与人之间的关系,可以如此和谐。
评分我一直认为,人与人之间的隔阂,很大一部分源于沟通的障碍。我们渴望被理解,却又常常用最容易引起误解的方式去表达自己。《非暴力沟通》这本书,就像是我在沟通领域遇到的一位循循善诱的老师,它没有给我生硬的教条,而是通过一个个生动的案例,一点点地揭示了问题的根源,并且提供了行之有效的解决方案。书中最让我震撼的是它对“感受”的重视。我们常常忽略自己的感受,或者用一些模糊的词语来代替,比如“我感觉不太好”,但这并不能真正地表达出内心深处的情绪。这本书教会我如何去识别和表达自己的感受,比如“我感到有些失望”、“我感到有些沮丧”、“我感到有些担忧”。当我们能够清晰地表达自己的感受,并且能够理解对方的感受,那么很多冲突就有了化解的可能。此外,书中关于“请求”的部分也极具启发性。很多时候,我们希望别人能做什么,但却没有说出口,或者说得很模糊,导致对方根本不知道我们的意图。这本书教我如何提出明确、具体的请求,并且强调请求不等于命令,它是一种邀请,是基于双方需求的协商。读完这本书,我感觉自己的沟通能力得到了质的飞跃,能够更自信、更从容地面对各种沟通场景,也更能建立起深度连接的人际关系。
评分这本《非暴力沟通》真是一本能让人醍醐灌顶的书,我拿到手的时候,其实是对“非暴力”这个概念抱有一点点怀疑的,总觉得是不是过于理想化,在现实生活中能不能真正做到。但读下去之后,我才发现它并不是要我们压抑自己的情绪,或者一味地忍让,而是提供了一套非常清晰、可操作的方法,来处理我们日常生活中那些充满冲突和误解的对话。书里反复强调的“观察”、“感受”、“需要”和“请求”这四个要素,简直像一把钥匙,打开了我之前封闭的沟通模式。举个例子,我以前在和家人争论事情的时候,总是习惯性地指责对方,“你总是这样!”、“你怎么就听不进去呢?”,结果可想而知,只会让气氛更加僵化,问题也永远得不到解决。这本书让我学会了换一种方式,去描述我看到的具体行为(观察),然后表达我的真实感受(感受),探究这些感受背后我真正渴望的东西(需要),最后,再提出一个具体、清晰的请求。这个过程虽然需要一些刻意的练习,但效果是惊人的。它让我意识到,很多时候,我们以为对方在故意为难我们,其实只是因为我们没有有效地表达自己的需求,也没有真正理解对方的需要。读完这本书,我感觉自己好像掌握了一门新的语言,能够更温和、更有效地与周围的人建立连接,减少不必要的摩擦,甚至能看到一些以前从未察觉的沟通死角。
评分坦白说,我最初拿到这本书,是被它的“珍藏版”和“香港大学推荐”这些标签吸引的,总觉得是那种比较学术、权威的书籍。但没想到,读起来却异常地接地气,而且充满了智慧。作者马歇尔·卢森堡博士的语言风格非常温和,但字里行间却透露出一种深刻的洞察力,他用非常朴素的语言,解释了人类内心深处的情感需求,以及如何通过一种尊重和理解的方式来满足这些需求。书中最让我印象深刻的,是它对“评判”和“指责”的解构。我们常常无意识地给他人贴标签,用“应该”和“不应该”来衡量别人,殊不知,这只会激起对方的防御心理,让沟通瞬间陷入僵局。这本书教我如何去看到行为背后的需求,比如,当孩子不听话的时候,我们可能第一反应是生气、批评,但这本书会引导我们去思考,孩子为什么会这样做?他可能是在表达自己的独立愿望,可能是在寻求关注,或者是在尝试自己的极限。当我们能看到这些需求,我们就能更好地理解孩子,也更能找到与之有效沟通的方式。读完这本书,我觉得自己仿佛打开了一扇新的窗户,看到了一个更和谐、更充满爱的沟通世界。它不只是关于如何说话,更是关于如何去爱,如何去连接,如何在复杂的人际关系中保持内心的平和与尊重。
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