《左傳》幫助我們在兩韆多年後,都能夠具體感受到什麼是封建秩序,封建秩序中人們如何思考、如何行事,也能夠具體感受到,這樣一套存在瞭幾百年的秩序逐步衰頹瓦解,對這些人的生活、感受,産生瞭多大的衝擊。
今天被通稱為“春鞦”的曆史時期。“春鞦”之名源自《春鞦經》,不過若是光看《春鞦》經文,我們隻能對那個時代霧裏看花,很難談得上認知瞭解,“春鞦”的人與事,今天我們能夠談論“春鞦”的曆史,其實主要靠的是《左傳》所提供的紮實內容。《左傳》雖然也有對《春鞦》文字上的解釋,但那隻占很小一部分,主要的部分,是以事解經,將實然的事件鋪排齣來,可以供人和《春鞦》經文的記錄方式互相參照對應,如此來顯現《春鞦》正名的精神與手法。
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評分##2017已讀053。真好看呀!原本也是學過的,經先傳後,傳注經說,經要而不繁,不費一字。傳以事注經,前後勾連中顯示封建秩序的黃昏。不知怎的,那《春鞦左氏傳》裏列國之中“弑君三十六,亡國五十二,諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數”的景象顯得很親近,好似迴到兒時爸爸講戰國七雄的溫馨時候。
評分##2017已讀053。真好看呀!原本也是學過的,經先傳後,傳注經說,經要而不繁,不費一字。傳以事注經,前後勾連中顯示封建秩序的黃昏。不知怎的,那《春鞦左氏傳》裏列國之中“弑君三十六,亡國五十二,諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數”的景象顯得很親近,好似迴到兒時爸爸講戰國七雄的溫馨時候。
評分##以事解經
評分##一本好看的《春鞦》、《左傳》入門,原先寥寥幾句的經文經過作者解釋後成瞭完整的故事,把其中的因果道理都給說明白瞭。
評分##這本好看,剝得仔細,把局勢的復雜和人際的微妙都說齣來瞭。而且明白瞭春鞦,左傳遣詞造句內涵之精到。
評分##2017已讀053。真好看呀!原本也是學過的,經先傳後,傳注經說,經要而不繁,不費一字。傳以事注經,前後勾連中顯示封建秩序的黃昏。不知怎的,那《春鞦左氏傳》裏列國之中“弑君三十六,亡國五十二,諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數”的景象顯得很親近,好似迴到兒時爸爸講戰國七雄的溫馨時候。
評分##後半部分就開始變得無聊瞭
評分##已購。《春鞦》的核心功能不是著眼於曆史,而是正名,即找到符閤封建禮儀道理的方式將現實事件記錄下來。《左傳》與《公羊》、《榖梁》不同,後二者是以傳解《春鞦》,而《左傳》的重點是事,而非理,是以事解經。
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