RB/T 213-2017 检验检测机构资质认定能力评价 评审员管理要求 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国标准化委员会 著

图书标签:

• RB/T 213-2017
• 检验检测
• 资质认定
• 评审员
• 管理
• 能力评价
• 标准
• 规范
• 质量管理
• 实验室

店铺： 广通建筑科技图书专营店

出版社： 中国标准出版社

ISBN：RBT2132017

商品编码：26996077004

包装：钉装

开本：16

出版时间：2018-04-01

页数：12

字数：14

RB/T 213-2017 检验检测机构资质认定能力评价 评审员管理要求
	定价	16.00
	出版社	中国标准出版社
	版次	B1
	出版时间	2018年04月
	开本	16
	作者	中国标准化委员会
	装帧	钉装
	页数	12
	字数	14
	ISBN编码	RB/T2132017

检验检测机构资质认定能力评价 评审员管理要求
作 者：
出版社：中国标准出版社
译 者：
大16开 页数：12 字数：14
纸 质 版：16元

标准号： RB/T 213-2017   中文标准名称： 检验检测机构资质认定能力评价 评审员管理要求 ICS： 03.120.20   英文标准名称： Competence assessment for inspection body and laboratory mandatory approval-Management requirements for assessor 中标分类：   发布日期： 2017-10-16 采标情况：   实施日期： 2018-05-01 标准个数：   作废日期： 发布单位：

内容简介

本标准规定了检验检测机构资质认定评审员的分级、评审员的确认、评审员的行为、评审员的义务、评审员的监管和评审员的编号等方面的管理要求。    本标准适用于检验检测机构资质认定部门对检验检测机构资质认定评审员的管理。

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好的，这是关于一本不包含《RB/T 213-2017 检验检测机构资质认定能力评价 评审员管理要求》内容的图书简介。 --- 《现代工程项目管理：理论、方法与实践》 图书简介 本书全面深入地探讨了现代工程项目管理的各个关键领域，旨在为工程技术人员、项目经理以及相关管理人员提供一套系统、实用的知识体系与操作指南。面对日益复杂和高风险的现代工程项目，有效的项目管理已成为确保项目成功交付、控制成本、保障质量和实现预定目标的决定性因素。本书立足于当前国际项目管理最佳实践，并结合中国工程建设的实际情况，构建了一个多维度、多层次的项目管理框架。 全书结构清晰，内容详实，共分为七大部分，涵盖了从项目启动到收尾的全生命周期管理需求。 第一部分：项目管理基础理论与概念框架 本部分首先界定了现代工程项目管理的内涵、特征及其在当前经济建设中的战略地位。深入剖析了项目管理的十大知识领域——范围、时间、成本、质量、资源、沟通、风险、采购、相关方和整合管理，并详细阐述了项目管理知识体系（如PMBOK指南）的核心构成。此外，本章还探讨了项目经理的角色、应具备的核心能力模型，以及组织环境因素对项目管理实践的影响。特别强调了从传统线性管理向敏捷和适应性管理模式的过渡与融合。 第二部分：项目启动与范围定义 项目成功的基石在于清晰的启动和准确的范围界定。本部分详细介绍了项目章程的编制流程、关键要素及其法律效力。在范围管理方面，重点阐述了需求收集的技术（如访谈、焦点小组、原型法），需求分析与文档化（需求跟踪矩阵的建立），以及如何通过工作分解结构（WBS）将项目范围分解到可执行的任务层面。书中提供了多个行业（如基础设施、IT系统集成）的WBS实例，并讨论了范围蔓延的预防与控制策略。 第三部分：项目进度与成本控制 时间与成本是衡量项目绩效的两大核心指标。在进度管理方面，本书系统介绍了活动定义、排序、资源估算和历时估算的技术，如关键路径法（CPM）、计划评审技术（PERT）的应用。书中详细解析了项目调度中的约束处理、资源平衡技术，并探讨了如何利用甘特图、网络图进行直观展示和监控。 成本管理部分聚焦于成本估算的准确性与控制的有效性。涵盖了自下而上估算、类比估算、参数估算等多种技术，并详细阐述了挣值管理（EVM）体系的建立、计算和解读，帮助管理者实时洞察项目的绩效偏差，并制定科学的应对措施。 第四部分：项目质量与风险管理 质量是工程项目的生命线。本部分不仅介绍了传统的质量保证和质量控制流程，更侧重于全面质量管理（TQM）的理念在工程项目中的应用，包括过程改进、持续改进的工具（如PDCA循环、六西格玛基本原理）。 风险管理部分是本书的重点之一。系统梳理了风险识别（如头脑风暴、德尔菲法、SWOT分析）、定性与定量风险分析的方法论。书中详细讲解了风险应对策略的选择与实施，包括规避、减轻、转移、接受等，并提供了风险登记册的实用模板和动态监控机制。 第五部分：项目资源、沟通与相关方管理 有效的资源整合和流畅的沟通是复杂项目得以顺利推进的保障。资源管理部分涵盖了人力资源、物资和设备资源的规划、获取、团队建设与发展，特别关注了跨文化团队的领导力挑战。 沟通管理方面，本书强调了沟通规划的重要性，并介绍了不同信息共享的渠道和技术。相关方管理则侧重于利益相关者的识别、期望分析、影响评估和积极的参与策略，确保所有关键方对项目目标的支持度最大化。 第六部分：项目采购与整合管理 在现代工程中，分包和采购活动日益复杂。本章详细解析了从制定采购策略、选择卖方到合同管理的完整流程。重点探讨了不同合同类型（如固定总价、成本补偿、按时计酬）的适用性及其风险分配机制。 整合管理作为项目管理的核心能力，被放在了专门章节进行论述。它涵盖了项目章程的批准、整体变更控制流程、项目收尾的正式确认等关键活动，确保所有管理过程的协调一致。 第七部分：项目收尾、知识沉淀与新兴趋势 项目收尾不仅仅是交付成果，更重要的是知识的积累。本部分指导读者如何进行最终验收、合同收尾、行政收尾，以及最重要的——项目绩效评估和经验教训（Lessons Learned）的总结与归档。同时，本书还对当前项目管理领域的前沿趋势进行了探讨，包括BIM（建筑信息模型）在项目管理中的应用、数字化转型对项目交付模式的影响，以及项目组合管理（PPM）的基本概念，帮助读者保持知识的前瞻性。 本书图文并茂，案例丰富，理论联系实际，是工程项目管理领域一本不可多得的综合性参考手册和学习教材。通过研读本书，读者将能够系统掌握项目管理的科学方法论，有效提升其在实际工程项目中的驾驭能力和领导力。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字我一眼就看到了，RB/T 213-2017 检验检测机构资质认定能力评价 评审员管理要求，听起来就很专业，而且和我的工作领域息息相关。我是一名在某大型检测机构工作的技术负责人，平时就负责组织和协调各类评审工作。所以，当我在书店看到这本书时，几乎是毫不犹豫地就买下了。我一直觉得，一个机构的水平，很大程度上取决于其评审员的专业素养和管理水平。如果评审员本身就不够专业，或者管理混乱，那他们做出的评审结论，自然也就难以令人信服。这本书的出现，就像是为我打开了一扇新世界的大门。我迫不及待地想了解，它究竟是如何界定和评价评审员的能力，以及如何建立一套行之有效的管理体系。我希望它能提供一些具体的操作指南，例如如何选拔、培训、考核评审员，以及如何处理评审过程中可能出现的问题。毕竟，理论知识固然重要，但实践操作层面的指导，对于我们这些一线工作者来说，才是最急需的。我更看重的是，它能否帮助我提升我们机构评审员队伍的整体水平，从而提高我们机构的资质认定能力，最终更好地服务于社会。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚刚入职的检测机构的质量工程师，对很多行业规范和标准都还在学习摸索的阶段。最近，我们机构正在积极准备资质认定，很多同事都在讨论相关的标准。当我在网上看到了这本书的介绍，RB/T 213-2017 检验检测机构资质认定能力评价 评审员管理要求，我就立刻被吸引住了。我一直觉得，能够给别人做评判的人，一定有着非常高的专业水准和严谨的态度。而这本书，正是关于如何评价和管理这样一群人的。我希望它能用相对易懂的语言，为我讲解清楚，到底什么才是一个合格的检验检测评审员应该具备的素质和能力。我希望能从书中了解到，评审员在资质认定的过程中，扮演着怎样的关键角色，他们是如何通过自己的专业判断，来评估一个机构的真实水平的。我也非常想知道，对于评审员的管理，都有哪些具体的规定和要求，比如他们需要接受什么样的培训，如何确保他们在评审过程中保持独立性和公正性。对我来说，这本书不仅能帮助我更好地理解资质认定的流程，更能让我对评审员这个职业有更深的认识，也许未来我也会朝着这个方向发展。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题——“检验检测机构资质认定能力评价 评审员管理要求”，乍一听，可能不少人会觉得过于枯燥和技术化，但作为一名长期在质量认证行业摸爬滚打的老兵，我却能从中嗅到一丝“干货”的味道。在我看来，资质认定就像是一道严格的“体检”，而评审员就是为机构“体检”的医生。如果医生不具备精湛的医术和严谨的态度，那么“体检”结果的准确性就无从谈起。这本书，无疑就是为这些“医生”量身定制的“诊疗指南”。我特别关注的是，书中是如何将抽象的“能力”具体化、可操作化的。比如，对于评审员的“专业知识”和“实践经验”，究竟有哪些量化的标准？在“沟通协调能力”和“独立判断能力”等方面，又有哪些评价维度？我非常期待书中能给出一些创新性的评价方法，能够真正发现那些既有深厚技术功底，又具备良好职业道德的优秀评审员。同时，对于评审员的“管理要求”，我同样充满了好奇。一个高效、公正的评审队伍，绝非自然形成，背后一定有系统性的管理机制在支撑。这本书能否为我们提供构建这样一套管理体系的思路和框架？我希望它不仅仅是理论的阐述，更能提供一些实际案例和经验借鉴，让我们在实际工作中能够有所参照，有所借鉴。

评分☆☆☆☆☆

读到这本书的名字，RB/T 213-2017 检验检测机构资质认定能力评价 评审员管理要求，我立刻联想到我曾经参加过的几次资质认定评审。那时候，我们机构请来的评审专家，有的非常专业，指出的问题一针见血；有的则显得有些经验不足，提出的意见模棱两可。这让我深刻体会到，评审员的水平直接影响到评审的质量和公正性。因此，这本书的内容对我来说，简直是“及时雨”。我最想知道的是，这本书究竟是如何定义和量化“能力评价”的。例如，对于评审员的专业领域知识，是如何界定的？对于他们的实践经验，又有哪些具体的衡量标准？我特别好奇，书中是否会提供一些具体的案例，来分析不同类型的评审员在评审过程中可能出现的优劣势，以及如何扬长避短。同时，对于“评审员管理要求”，我也充满期待。我希望它能像一本“操作手册”，详细地指导我们如何建立一套完善的评审员管理体系，从评审员的招募、培训、考核，到评审过程的监督、反馈，再到不合格评审员的处理机制，都能有清晰的指引。我期待这本书能帮助我们机构，建立一支更高水平、更值得信赖的评审员队伍，从而更好地保障资质认定的权威性和有效性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，在我看来，填补了一个非常重要的空白。作为一名资深的行业专家，我见证了检验检测行业这些年的发展，也深切体会到，评审员队伍的专业性和管理水平，直接关系到整个行业的健康发展。过去，我们可能更多地关注机构的硬件设施和检测能力，但对于“人”——特别是负责评审工作的“人”——的关注度，相对略显不足。这本书，恰恰将焦点放在了评审员身上，并且给出了明确的“管理要求”。我非常期待书中能够深入剖析，如何科学地评价评审员的能力，不仅仅是技术层面，更包括职业道德、沟通能力、风险意识等软性素质。我希望它能提供一套科学、系统、可操作的评价体系，帮助各级管理部门更有效地识别和培养优秀的评审员。此外，对于“管理要求”部分，我尤为关注。如何通过制度设计，确保评审员的专业性、独立性和公正性？如何建立有效的激励和约束机制，激励评审员不断提升自身能力？如何应对评审过程中可能出现的各种挑战和风险？我希望这本书能提供一些前瞻性的思考和具有实践指导意义的解决方案，为检验检测行业的健康发展注入新的活力。