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用户评价
Part 1关于The untruth of fragility/emotional reasoning/us vs them的分析和P3关于六个可能的造成学生玻璃心的原因分析稍微有点看头，但也不过是15年the Atlantic文章的扩充版，例子的阐释并不solid. 最狡猾的是作者说了要以good intention听别人的观点不能随意贴标签，结果写出的东西还是非常不在意existing structural issues, 的确还是白男精英视角，让步的漂亮话都被你说了，只能说politics不同对social justice的理解不同果然不相为谋。1.5倍速听完的，有些桥段是听得有些生气的...从个人层面去试图解决一个结构性问题是非常新自由主义的糟糕建议。就一心推荐CBT咯-
评分##哎真的是没办法的事情，就好像书里举的例子一样，即便你想个人改变社会大环境不允许。书里说的校园里的那些trend我们都在实实在在地经历（尤其是那个if you don’t feel right it probably is not right还是我们抓的很厉害的一个project）。书里那些貌似极端的例子真的是在身边处处看到。作为个人很难很难反抗这个trend，你不得不要保护自己，不然停薪离职那些事情真的可能随时发生，动不动还会被告。这本书里面论证比较学术和有深度，只能说有人呼吁比没有声音也好。说实话现在这个loop越走越下坡。真的未来一二十年我觉得看不到出路。
评分##问题已经存在相当一段时间了，但是作者并没有给出特别的解决方式，CBT的提到也太简短了。如果能在具体阐述就好了。
评分##3.5星，三个untruths可以用来矫正日常习惯的错误认知。前面的分析写得挺中肯的，后面就感觉是车轱辘话，反复说了。
评分##受害者文化发展到极致确实很魔幻。最后突然就乐观起来了不是很让人信服。
评分##美国的学生被过度保护是事实，大学风气出现各种问题也是事实，但是问题不仅出在学生和学校，这是美国全社会意识形态的大割裂，涉及话语权的争夺，政治力量博弈，对公众意见的影响，把the great divide归因于overprotection把问题简单化了，我不相信这些行为的背后是对受到伤害的恐惧，更相信这是戾气和大环境激发的人性恶，因此也并非从小培养小孩独立或者让他们放下手机就能够解决的。
评分##3.5星，三个untruths可以用来矫正日常习惯的错误认知。前面的分析写得挺中肯的，后面就感觉是车轱辘话，反复说了。
评分##哎真的是没办法的事情，就好像书里举的例子一样，即便你想个人改变社会大环境不允许。书里说的校园里的那些trend我们都在实实在在地经历（尤其是那个if you don’t feel right it probably is not right还是我们抓的很厉害的一个project）。书里那些貌似极端的例子真的是在身边处处看到。作为个人很难很难反抗这个trend，你不得不要保护自己，不然停薪离职那些事情真的可能随时发生，动不动还会被告。这本书里面论证比较学术和有深度，只能说有人呼吁比没有声音也好。说实话现在这个loop越走越下坡。真的未来一二十年我觉得看不到出路。
评分##容忍与自由。
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