本書是哥倫比亞大學新聞學院院長尼古拉斯·萊曼的長篇紀實代錶作。全書對SAT(Scholastic Aptitude Test,學術潛能測試)的來龍去脈進行瞭一番頗具啓發性的詳盡梳理,過程可謂引人入勝,戲劇張力十足:從創設這項考試的探路先驅,到受益於這項考試的莘莘學子,各路角色粉墨登場,而標準化考試與平權行動之間的激烈較量,更是如同壓軸大戲。本書不光是ETS(Educational Testing Service, 教育考試服務中心)的發跡史,作者既講述瞭ETS如何崛起並在高校入學考試領域占山為王的曆程,也對伴隨著這種考試文化的興盛而在美國社會中發生的種種變化進行瞭細緻入微的描繪。
##不知是什麼原因,讀著很隔膜。而且這個翻譯真.....,人名都做不到全書統一。
評分##非虛構寫作,不是乾乾的論文,故事很有意思,創造sat的關鍵人物是科南特和昌西,分彆是哈佛校長和哈佛學院的副院長。科南特看不上老牌精英,覺得他們沒什麼真本事,他從國父傑斐遜那裏汲取思想資源,後者曾經說,人類中有一種天然貴族,他們的基礎是美德和纔能,能夠有效遴選這些天然貴族進入政府的政體是最好的政體。科南特決心創建一套服務於所有美國人的機會分配體製,將天然貴族遴選齣來,讓他們治理國傢。選賢任能是人類最根深蒂固的願景之一瞭,至少可以追溯到柏拉圖的《理想國》,但這一次有什麼不同呢?答案是對科學的寄望。
評分##讓我開始思索很多現在已經覺得理所應當的事情。
評分##這本新書已讀。可參照《優秀的綿羊》一起看,都是反思美國精英教育的。這本書重點講美國標準化考試的曆史,在遴選精英的同時其實也製造瞭新一輪的階層固化。
評分##教育基礎也決定上層建築。猶太人發現瞭攻破sat的方法,讓考過試的學生背真題傳給下一代。猶太人果然是西方的中國人,這一段太有趣瞭。
評分##意外的很好看,裏麵還有芒格的女兒-。-
評分##可以藉此瞭解美國社會考試與心理測評的組織的源起,書中有幾百字對柯爾曼和柯爾曼報告有種謎之輕視。不過我還是存在讀到後麵就分不清外國人名字的問題啊。。
評分##@2021-05-27 10:33:44
評分##不知是什麼原因,讀著很隔膜。而且這個翻譯真.....,人名都做不到全書統一。
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