本書是哥倫比亞大學新聞學院院長尼古拉斯·萊曼的長篇紀實代錶作。全書對SAT(Scholastic Aptitude Test,學術潛能測試)的來龍去脈進行瞭一番頗具啓發性的詳盡梳理,過程可謂引人入勝,戲劇張力十足:從創設這項考試的探路先驅,到受益於這項考試的莘莘學子,各路角色粉墨登場,而標準化考試與平權行動之間的激烈較量,更是如同壓軸大戲。本書不光是ETS(Educational Testing Service, 教育考試服務中心)的發跡史,作者既講述瞭ETS如何崛起並在高校入學考試領域占山為王的曆程,也對伴隨著這種考試文化的興盛而在美國社會中發生的種種變化進行瞭細緻入微的描繪。
##意外的很好看,裏麵還有芒格的女兒-。-
評分##半個世紀之後,他們所希望建立的體製,看起來像極瞭他們所試圖推翻的體製。 賢能政治與平等教育的齣發點沒錯,但是就像作者指齣那樣,其構建的考試機製就是一大堆理念組閤的結果,科南特與昌西等人缺乏深思熟慮的製度考慮,亦未能接受美國社會對於該體製的討論與檢驗。使得後期對於SAT的質疑,深入到瞭對於種族差異,兩黨競爭,總統選舉等美國社會一係列政治事務中。 同時,想要通過SAT徹底解決階層固化,實現階層流動,教育機會平等競爭等問題未免太過理想化。因為這裏麵本身就蘊含著深層矛盾——少數族裔的先天差異與精英階層的自我維係。
評分##快讀完瞭,來評個分吧。其實內容不是我想讀的,主要講的是ETS的發展史以及其與美國平權運動的聯係,而不是分析標準化考試的社會影響,所以在深度上相對欠缺,以描述為主。當然這怪我自己功課沒做好。拋開這塊不談,本書算是好書,敘事頗有史詩感,但卻不淩亂,主綫始終在,足見作者駕馭文字和繁雜資料的能力。標準化考試橫空齣世,先異化瞭考生與傢長,然後又異化瞭大學係統,最後居然把孕育它的機構本身也異化瞭,現在情況已經朝著無法控製的方嚮一路飛馳。坦誠講,這還是挺讓人恐懼的,但捲嘛,捲捲更開心。
評分##非虛構寫作,不是乾乾的論文,故事很有意思,創造sat的關鍵人物是科南特和昌西,分彆是哈佛校長和哈佛學院的副院長。科南特看不上老牌精英,覺得他們沒什麼真本事,他從國父傑斐遜那裏汲取思想資源,後者曾經說,人類中有一種天然貴族,他們的基礎是美德和纔能,能夠有效遴選這些天然貴族進入政府的政體是最好的政體。科南特決心創建一套服務於所有美國人的機會分配體製,將天然貴族遴選齣來,讓他們治理國傢。選賢任能是人類最根深蒂固的願景之一瞭,至少可以追溯到柏拉圖的《理想國》,但這一次有什麼不同呢?答案是對科學的寄望。
評分##John Mill“在所有用來規避考慮社會與道德力量對人心的影響之庸俗的方法裏,最庸俗的莫過於將言行與性格的差異,委之於與生俱來本性上的不同。”,這本書名為探討ETS的曆史,實際上探討瞭關於選拔,代際流動,教育與社會階級。平權運動與政治手腕,許許多多的剪影。大概明白瞭一係列quota的文章為何如此重要瞭。當然,這本書美中不足之處在於寫的有些跳躍,前麵大講一個齣場人物的曆史,後麵卻對她的行動語焉不詳,不太成比例。
評分##不知是什麼原因,讀著很隔膜。而且這個翻譯真.....,人名都做不到全書統一。
評分精英之所以會齣現,是因為人口在暴增。
評分##非虛構寫作,不是乾乾的論文,故事很有意思,創造sat的關鍵人物是科南特和昌西,分彆是哈佛校長和哈佛學院的副院長。科南特看不上老牌精英,覺得他們沒什麼真本事,他從國父傑斐遜那裏汲取思想資源,後者曾經說,人類中有一種天然貴族,他們的基礎是美德和纔能,能夠有效遴選這些天然貴族進入政府的政體是最好的政體。科南特決心創建一套服務於所有美國人的機會分配體製,將天然貴族遴選齣來,讓他們治理國傢。選賢任能是人類最根深蒂固的願景之一瞭,至少可以追溯到柏拉圖的《理想國》,但這一次有什麼不同呢?答案是對科學的寄望。
評分##John Mill“在所有用來規避考慮社會與道德力量對人心的影響之庸俗的方法裏,最庸俗的莫過於將言行與性格的差異,委之於與生俱來本性上的不同。”,這本書名為探討ETS的曆史,實際上探討瞭關於選拔,代際流動,教育與社會階級。平權運動與政治手腕,許許多多的剪影。大概明白瞭一係列quota的文章為何如此重要瞭。當然,這本書美中不足之處在於寫的有些跳躍,前麵大講一個齣場人物的曆史,後麵卻對她的行動語焉不詳,不太成比例。
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