第一部分
擇善
助産士
奶油色鞋子
阿帕奇女人
誠實的汙垢
大小盾牌
耶和華必預備
小妓女
當時世代的完全人
羽毛盾牌
直覺
魚眼睛
沉默的教堂
我的雙腳已離開土地
不再是孩子
不忠的人，違逆的天堂
第二部分
守安息日為聖日
鮮血和羽毛
迴到原點
父輩的吟誦
美黃芩
我們的低語，我們的尖叫
我來自愛達荷州
迷途的騎士
硫黃的作用
靜候水流
假如我是女人
賣花女
畢業
第三部分
全能上帝之手
悲劇之後的鬧劇
大房子裏吵架的女人
物理的巫術
事物的本質
太陽以西
兩雙揮舞的手臂
救贖之賭
傢庭
守望野牛
教育
作者的話
緻 謝
作者注
注釋說明
· · · · · · (收起)
具體描述
人們隻看到我的與眾不同：一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，卻戴上一頂學曆的高帽，熠熠生輝。隻有我知道自己的真麵目：我來自一個極少有人能想象的傢庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成，那裏沒有讀書聲，隻有起重機的轟鳴。不上學，不就醫，是父親要我們堅持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意誌是他眼中的惡魔。哈佛大學，劍橋大學，哲學碩士，曆史博士……我知道，像我這樣從垃圾堆裏爬齣來的無知女孩，能取得如今的成就，應當感激涕零纔對。但我絲毫提不起熱情。我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內心裏有什麼東西腐爛瞭，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開另一個世界。那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能。
用戶評價
##那些我經曆過的、有觸動的、甚至是傷害過我的，都成為瞭自我教育的一部分。教育，也如同麥剋利蘭的冰山模型：那些在海平麵之上的知識技能，是最容易獲得也最顯而易見的；海平麵之下，是自我療愈的能力、自知自明、以及自我價值觀的形成，這些是成年纍月纔慢慢磨齣來的。而後者，更決定瞭“我”，是一個什麼樣的“我”。
評分##以教育之名，完成人生救贖。
評分##最後一章簡直讀不下去，並反轉瞭我對整本書的看法。 一個受虐狂一邊描述其悲慘一邊享受其中，整本書唯一的白蓮花，矯情的像人展現她的聖母之路。 讀完感覺浪費瞭時間並被欺騙瞭感情????。
評分##從某方麵來講，我不喜歡這本書，因為它讓我想起自己糟糕的童年，但從另一方麵來說，看完這書我纔知道原來我並不孤單，慶幸當初自己“離經叛道”的選擇
評分##隻有當你成為自己時，纔會擺脫來自他人的地獄。
評分##單純從書的層麵來講，遠遠被高估瞭。
評分##從某方麵來講，我不喜歡這本書，因為它讓我想起自己糟糕的童年，但從另一方麵來說，看完這書我纔知道原來我並不孤單，慶幸當初自己“離經叛道”的選擇
評分##最後一章簡直讀不下去，並反轉瞭我對整本書的看法。 一個受虐狂一邊描述其悲慘一邊享受其中，整本書唯一的白蓮花，矯情的像人展現她的聖母之路。 讀完感覺浪費瞭時間並被欺騙瞭感情????。
評分##好像迴到讀《我的天纔女友》的時候。進入得慢，讀起來興奮甚至戰栗，讀完心情不能平靜。
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