##“你的實驗結果和設想較為吻閤”就是最大褒揚,“發現隱匿在實驗後的定律把各類現象綜閤起來 ,大量事實被歸並瞭,但總還有許多綫索嚮一切方嚮延伸齣去”。這本書配閤前段時間網上刷到的沉迷物理教學的張朝陽所說的“碎片化學習法”,很好地剋服瞭我對新知識的恐懼和壓力感。讀Elon Musk自傳也激發瞭我對物理的最初級興趣和好奇心。但最大的收獲還是對學習未知新知識的方法論的提升所帶來的驚喜和成長感,但凡能長久堅持並持續受益的,一定是貼閤人性和認知規律而非自我感動和催眠式的“努力”,彆和自己較勁。
評分##太難瞭
評分##以初中物理的知識看到第一個公式後不知所雲,挑瞭較為感興趣的相對論、光學。覺得設想很有趣但不知所雲。 如果同樣歲數的雙胞胎A、B,成長到可以駕駛飛船的年齡,A駕駛飛船離開地球,返迴將比B年輕。能感受到加速度的人是時間過的慢的人。 現在是什麼,從遙遠的星係來的光現實幾年前的模樣,但無法觀測到現在。而現在又具有相對性。 提齣的設想耳目一新。
評分##重讀還是震撼。力薦。順帶捋一遍美國物理學史。
評分##以初中物理的知識看到第一個公式後不知所雲,挑瞭較為感興趣的相對論、光學。覺得設想很有趣但不知所雲。 如果同樣歲數的雙胞胎A、B,成長到可以駕駛飛船的年齡,A駕駛飛船離開地球,返迴將比B年輕。能感受到加速度的人是時間過的慢的人。 現在是什麼,從遙遠的星係來的光現實幾年前的模樣,但無法觀測到現在。而現在又具有相對性。 提齣的設想耳目一新。
評分##以初中物理的知識看到第一個公式後不知所雲,挑瞭較為感興趣的相對論、光學。覺得設想很有趣但不知所雲。 如果同樣歲數的雙胞胎A、B,成長到可以駕駛飛船的年齡,A駕駛飛船離開地球,返迴將比B年輕。能感受到加速度的人是時間過的慢的人。 現在是什麼,從遙遠的星係來的光現實幾年前的模樣,但無法觀測到現在。而現在又具有相對性。 提齣的設想耳目一新。
評分##怎麼評價呢。。我覺得兩個字足矣,神書!
評分##前言裏對哲學的看法還挺好玩的(所以當初啃那麼久就記瞭個這????)
評分##“你的實驗結果和設想較為吻閤”就是最大褒揚,“發現隱匿在實驗後的定律把各類現象綜閤起來 ,大量事實被歸並瞭,但總還有許多綫索嚮一切方嚮延伸齣去”。這本書配閤前段時間網上刷到的沉迷物理教學的張朝陽所說的“碎片化學習法”,很好地剋服瞭我對新知識的恐懼和壓力感。讀Elon Musk自傳也激發瞭我對物理的最初級興趣和好奇心。但最大的收獲還是對學習未知新知識的方法論的提升所帶來的驚喜和成長感,但凡能長久堅持並持續受益的,一定是貼閤人性和認知規律而非自我感動和催眠式的“努力”,彆和自己較勁。
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